老师的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的老师的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师的作文 篇1
晴天适合所有的活动，让人心情愉快，而台风正好相反，轻则狂风暴雨，重则是伤身虐心。今天，我给大家介绍一下我们老师的“晴雨表”。
其实老师们大多数的“天气指数”都是晴天的，不管严寒酷暑，她们都像妈妈似的照顾着我们。假如偶尔碰上班上有同学生病了，老师就更是操碎了心。有一次冬天的时候，寒风冷咧，北风呼啸。班上有同学感冒发烧了，吕老师慈爱的看着他，边安慰他边把自己的衣服脱下来给生病的同学穿上，她自己的身体也不好，我们都好担心她也会冻感冒。
当然，假如惹老师生气了，那可要刮起12级的台风了。有一次上课，已打了上课铃，班上还是很吵，老师反反复复的'让我们安静，我们还是嘻嘻哈哈的。老师终于忍不住发火了：多说一句话的抄一遍课文，多说两句话的抄两遍课文，多说三句话的抄三遍课文。期末考试的时候，一拿试卷就有人笑了，因为有两道题目就是老师罚抄的课文，真是因祸得福啊。
现在长大了，慢慢地明白了：老师的“晴雨表”是什么？那就是我们这些小屁孩，我们就是他们的喜怒哀乐。当我们开心的时候，老师也开心；当我们难过的时候，老师比我们更难过。他们就象蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们的人生路。
老师的作文 篇2
我们的老师是一个胖乎乎的老师。她个子不高，脸上总是架着一副眼睛，头顶梳着短发。她的整体看起来都是胖乎乎。
我喜欢我们的老师，我不是因为张老师长的胖，也不是因为张老师的`外表，而是因为张老师的知识很多。上课时，张老师会说一个字，并让我们我们找出它的“好朋友”。
张老师会在课前领我们背东西。有时不会，总是启发我们直到我们背会为止。张老师也会跟我们一起背，每一节课，我们都会高高兴兴的度过。
老师的作文 篇3
开学那天，一个突如其来的消息传遍了我们三年级二班：“听说，我们换语文老师了，而且还是个男的！”这下，全班象炸开了锅，同学们议论纷纷，有的问新老师凶不凶，有的问新老师长得什么样……
“来了来了”,随着一位同学的话音，一位个子高高，身材不胖不瘦的男老师映入了我的眼帘，他穿着一件水红的T恤，一条雪白的半裤，一看就是位很爱干净的.老师，这位老师有一张瓜子脸，浓密的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，还有一张小嘴，长得非常帅！
他面带微笑，大步走上讲台，声音洪亮的说道：“同学们早上好，从今以后，我就是你们的语文老师了，我姓刘，你们可以叫我刘老师。”我们也齐声说道:“老师好。”然后，一个个站起来说自己的名字。
刘老师讲课非常精彩，而且也非常认真，所以我很喜欢上他的课。虽然我很喜欢新的语文老师，可我依然想念教过我两年的唐老师。
老师的作文 篇4
我最喜欢的老师是潘老师，是陈谭学的妈妈。她高高的，瘦瘦的，戴着一副白色镜框的眼镜。她很有魔力，用她的魔力把我们带进科学的`世界，让我们感受科学的神秘与奇异。
一天，她大步走进教室，一手提着袋子，一手捧着实验器材，我们班高声欢呼：“科学课！科学课！”
上课开始，老师笑眯眯地说：“糖融化最快是什么方式呢？”说完，她发给我们一人一颗糖。第一大组搅拌，第二、三含在嘴里，第四大组咀嚼。时间过去，咬的人纷纷举手说：“老师，糖吃完了。”可见咬的是最快融化的。
她还常常带我们做其他实验。她让我们知道酒精灯、灯帽、蒸发皿、石棉网、三脚架；让我们明白有的水蒸发以后可以变成盐。有一次，她教我们将一滴水滴在蒸发皿上，再把酒精灯点燃，接着把酒精灯移到三脚架下。蒸发皿开始冒泡泡，水渐渐被蒸发。过了一会儿，我们小心地拿出酒精灯，看到蒸发皿里不是水，而是盐。老师说因为那水是盐水。
经过几次实验，我们发现了科学的秘密，了解科学的神奇，就像变魔术一样。你们说潘老师神奇吗？
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