(集合)介绍同学的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的介绍同学的作文3篇，希望能够帮助到大家。
介绍同学的作文 篇1
我们班有个同学叫单艺琳，她总是喜欢扎着羊角辫，长得比我高，说起话来轻轻的。单艺琳在我心目中是个大方的、助人为乐的好同学。
一天放学时，我发现因为我们班大量地使用餐巾纸，所以餐巾纸又用完了。我心想：明天我有可能要用餐巾纸，那该怎么办呢？我没想那么多，就排着队伍放学了。第二天一早，我发现一包新餐巾纸又高高地立在窗台上了，我便走过去看，上面没有写什么名字。于是，我问了来得早的`几个同学，他们说单艺琳很早就来到学校，早把餐巾纸放在那儿了。我得知这个消息后，就跑去找单艺琳，她只是轻轻地讲了几句话：因为同学都需要用纸巾，所以我就带来了。我听了，脸微微有些热，心想：虽然昨天我也注意到了，但并没有想要带餐巾纸的意思，而她什么也没说，就已经带来了，真不愧是我们班的“小热心”。
单艺琳主动为班级做事的行为非常值得大家学习。
介绍同学的作文 篇2
从我记事起，我有很多的同学，有托儿所的，有幼儿园的……有些同学在我的`记忆中已经模糊不清了，有些同学已经疏远了，但在我读小学的六年中，我和他一直是好朋友。
他圆圆的脸，小小的鼻子，大眼睛闪烁着充满智慧的火花，知道他是谁了吗？对了，丁新宇。
丁新宇是个十分热心的小男孩。有一次，我们小组在做值日生，丁新宇是负责扫地和擦黑板的，当他完成任务后，看见我还在劳动，就小声对我说：“廖家逯，我来帮你擦饮水机吧。”还没等我反应过来，他就一把夺过抹布，在水中绞了一下，就麻利地擦了起来，他擦得可仔细啦，饮水机的上上下下，角角落落，没有一处被遗忘，有些小缝隙很难清除，他用手指包着抹布伸进窄小的缝隙用力地抠，功夫不负有心人，原来灰头灰脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的，我看着这一切心里很是感动。。
我爱我的同学―――丁新宇！
介绍同学的作文 篇3
虽然这位同学我已经不只一次提到过她了，可她那热爱学习的品质，还是不得不让我感到钦佩。
早上早读课之前，金老师走进来，她说：“有没有同学吧小本写完了？”我抬起头看看黑板，原来是小本38―44页呀!我早就写完了，切。于是，我就低下头，继续复习第三单元的课文。因为早上的语文考试，使我不得不提起精神来应对。我得把第三单元的学过的知识好好巩固巩固。正当我专心志致地看语文书时，金老师又进来了，她说：“现在还没有做完的举手!”“哗啦”手举起来一大片，我看了看，都是些通校生。金老师并不动怒，她对那些举起手来的同学们说；“你们这些同学真应该向宋洁学习学习，你们看她不但-----”金老师接下来说的话让我着实地大吃一惊。”不但把44面片面全都补而且还把后面空的全写完了。”什么？！不会吧？整本小本写完还有十几面呢!金老师微笑着，她说；“我真想采访她是怎么挤出时间的，而你们-----”金老师话锋一转，说；“是怎么浪费时间的。”这句话逗得我们哈哈大笑。
笑余，我不禁暗暗惊叹宋洁超人的.速度和对数学那股浓厚的兴趣，她如此热爱学习，如此的奋发向上，刻苦钻研，真叫我自叹不如。我扭过头，与她对视了片刻目光，我分明看到里面闪出的火花是如此的坚毅！这，是对数学的执着与热情啊!
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