时间的作文
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的时间的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
时间的作文 篇1
时间总是过得这么快，眨眼间，我们送走了20xx了崭新的20xx。
我抬头望着天空。天，还是那么蓝，一如既往，和去年一模一样。但，我知道，它们并不一样。我眼中似乎闪烁着泪珠，晶莹透亮。时间，它能改变很多：小树长成了枝繁叶茂的大树，雏鹰成为了天空的霸主。人，也会因时间而改变。
以前，我总是人云亦云，相信大家一致认同的错误的真理，并不顾一切的去追求；总是以一些小荣誉而得意洋洋，大呼小叫；总是抱有一些宏图壮志，但只是空想，不去实践；总是认为自己已经很不错了，就停下前进的脚步。这些想法，在现在的我看来，颇为可笑。
自从放了国庆长假后，我似乎改变了对人生的看法。对于别人的话语，我总是会再三斟酌；对于自己的成功，看法变了，希望自己变得更好；对于那些遥远的梦想，我不再去幻想，而脚踏实地，从一点一滴做起：对于自己的虚荣，我也许会把它作为自己前进的动力吧。
我也不知道为什么，自己会转变，只能时间去敷衍自己。现在，我也并不比以前好多少：总是疑神疑鬼的，不相信世界上的任何一人；任何事总是以坏的方向去想，从乐观主义者变成了悲观主义者。
不再想去帮助他人，“路见不平拔刀相助”更是更我隔得十万八千里远，总是想着好人未必有好报。我也不到我究竟怎么了，有时候，我自己都看不懂自己。所幸，人类流传千古的.“善良”还未被我抛弃。否则，我非得疯了不可。
望着天空，我忍了许久的眼泪终于落下了，在阳光的照耀下闪闪发亮。他为远去的20xx留下了不可磨灭的痕迹，也为未来的20xx份美好的祝愿。
时间的作文 篇2
小时候，总觉得长大最好，什么都懂，可以每天看电视。可长大了，却觉得还是童年好。因为越来越发现懂得越多，烦恼越多，我的烦恼就是时间流逝太快了。还来不及享受童年，我就长大了。
玩具，是每一个小孩子都有的东西，有了它，会让人开心，会让人高兴。我12岁了，可还是会玩玩具，所以，我家的玩具就有一大堆。现在，我又想玩了，看着街上的.玩具店里的新颖的玩具，我心动了，可也不会去买。我总觉得我已经长大了，不可以再玩玩具了。即使买来玩具，抱在手里，被别人看见，也一定会笑话我的。可就算是这样，我也不放弃希望，就决定让妈妈在网上帮我买。但妈妈也说：“你都长大了，是个小大人了，怎么还玩玩具啊！”这就让我很伤心，为什么我要长大，留在童年多好呀！可以随心所欲地自由自在无拘无束地玩耍。长大了真不好，完全没有自由感，就像是被笼子关了起来的鸟儿似的，没有自由。
寂静的夜里，我坐在床头。启明星从山尖升起来，白光闪闪，冷眼看着世界。水银色的月光撒了一地，秋虫在四处轻声歌唱，我就这样，回忆起了童年，幻想起了未来：童年，一个多么快乐的时光啊！可以疯了似的玩耍，也没有老师和家长的唠叨，只有天真活泼的笑声；未来，一个多么迷茫的词汇啊！总不时幻想，却也毫无根据，究竟是快乐的生活，还是贫穷的生存，谁也不知道……我就边思考，边遁入了梦乡。
至于这烦恼我无力逃避，但我要大力地抛开，让它留在岁月的轨道上随风而逝。
时间的作文 篇3
我喜欢一个人坐在窗边看夕阳西下，看旭日东升。看到的却是时间的速度如同以往一样的快。——题记
似乎从小时候起对于时间我是最不敏感的，我也从没为时间而发过愁，我甚至不知道时间是何物？每天早上起床晚上睡觉，雷也打不动。
6岁那年，我随父母来到了这个陌生的城市，似乎一切都是充满了神奇的味道，看到满大街的汽车，这些对我一个6岁的孩子产生了巨大的影响。那种影响对6岁的我来说是如何的，到现在我已然忘记了。不过我深刻的记得那时我连喝水都是小心翼翼的。这一切对于一个在山里野惯了的孩子是如何的痛苦。但是我还是适应了这一切，时间好像改变了我的一切。我不在会在楼上跳来跳去，我也不再会院子了玩泥巴。我身上有了城市小孩应有的一切，我会与父母赌气而不吃饭，也会为了买一个玩具我而和他们大吵大闹。也许我真的变了，我真的被时间改变了！
时间还是一如既往的迈开他的脚步，一步也不停息的走着，而我能做的只是静静的看着他从我的手心划过，从我的耳边飘过，从我的眼前跑过，我试着去抓住他，可是他又从我的指缝溜走。
上高中后，我开始学着思考我的人生。观察周围的事物。我开始沉思这些现象的本质。我不知道老人们为何爱坐在窗前默默流泪，我同样也不知道高三的'学生为什么暗自叹息，我更不知从何去知道我的未来是否和他们一样，这所有的一切都太难了，又时会认为自己是否太无知了。我曾以这样的话题专门询问过爷爷，当然我得到的是一句“长大后你就明白了”。或许等我长的后我会明白吧。
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。”每当我读李商隐的《锦瑟》这首诗时，我的心如锥刺一般疼痛，仿佛李诗人苦叹岁月的流失，苦对伊人的思恋，面对人生的茫然，我感同身受，身在其中。
不经意间的一次与同学的对话·····
唉，时俊泽。
啊，有事么。
我发现你变了好多啊！
是啊，我不由得开始回忆那些儿时的时光，十年前，我躺在村头的麦堆上，看着漆黑的天空，数着寥寥无几的星星。现在我躺在床上，听着MP3。拿着一本小说阅读，十年前我看见孤单的老人，会上前陪他们说话，现在的我走在大街上，看见要饭的老人，我会马上绕开。好像怕弄脏我的衣服一样。我变了，我真的变了。时间将我从头到尾换了一边。
我失去了那是的纯真，爱心，善良。我变得娇气，变得无理取闹，我变了。
少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客船中,江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。
时间还是永不停息的走着。一刻也不停留。
时间的作文 篇4
今天，我们学了一课《匆匆》，我想说，时间，你慢点走，可是，却只是自言自语，时间不再等你。
我们没读过，一“匆匆”就摆在了眼前。莫老师下了讲台，走到了赵灏旁，而赵灏却无法领会。挨个请完后，同学们回答了一个答案，那就是“时间过的很快。”“匆匆”虽然摆在我们眼前，我们却没有真正领会。
开始阅读了课文，阅读完之后，同学们心里有了几丝念想。屏幕上的问题是：“本文主要讲了什么？”待我们回答完毕了，莫老师给了一个最佳答案：“时间的故事。”很快，我们心中就大概知道了文章的内容。莫老师告诉我们：“哪里可以看出作者怎么样的心情？”话音刚落，我们的眼睛开始捕捉答案，司光道被莫老师叫了起来，司光道思索片刻后说：“可以看出作者非常悲伤，从‘我掩着面叹息’中可以体会到。”莫老师先请了司光道坐下，听了听张弛的答案，只见张弛手捧一本书说：“我读出了伤感，从第二自然段中的最后一句可以看出。”莫老师似乎很赞同张弛的观点，要张弛把“伤感”写到了黑板上。莫丽娜似乎按耐不住了，莫老师请了她回答，她信心十足地说：“我从第一自然段可以看出作者很无奈。”莫老师也叫莫丽娜把答案写了上去。而崔楚莹也不甘示弱，莫老师也一致认同了她的观点。莫老师开话了：“好，接下来我们就来看看这篇文章想告诉我们什么。”
随着莫老师的话，我们的.课进入了第二阶段。莫老师点播我们：“无奈、伤感、悲伤、无能为力，你们可以看出什么？”这时，罗子键接了话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”其实，这就是文章的宗旨。我此时此刻想：“时间可能流逝在眨眼间，可能在一个抽身，可能在一个回头。时间就像飞流的瀑布，一泻而下，永不再回流；时间就像哗啦啦的流水，一流，永不再回头！
时间就是一去不复返，错过就没了，珍惜匆匆的时间吧！也许，留你一个美好的回忆！
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