《蜜蜂》作文10篇[通用]
在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的《蜜蜂》作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《蜜蜂》作文 篇1
蜜蜂的奥秘昆虫世界,多姿多彩,它们会用气味传播信号,用声音告诉同伴们发现了是食物......连一只不起眼的小蜜蜂也会有很多奥秘。今天,就让我们伴着微风,踏着青草,走进蜜蜂的世界吧!谁说只有人类会跳舞!蜜蜂可是一个舞蹈大师。仔细观察,在蜂房里就有很多的小蜜蜂跳着华丽而又神秘的舞蹈。
它们姿态不一,有的在蜂房顶上转圈,似乎有许多忧伤,有的却在无规律的乱飞,从样子来看,它一定好不自在。我凝视了一会,发现了一个奇怪的现象:“跳舞”的蜜蜂跳得越久、越乱,跟来的蜜蜂也就越多,而且它们在一起跳同一种舞蹈,连发出的声音也一样,总之就是为了吸引更多蜜蜂到这儿来。待聚集到一定数量的'蜜蜂后,它们就一起向花园进发,开始今天的劳作。虽说蜜蜂的舞姿优美,但是这些“小花农”们也不把心思全花到这件事上,更多的就是照顾自己的孩子。蜂房外围的洞口里,“妈妈”们正在用蜂胶给蜂虫们进食,那些又白又胖的蜂虫吊着圆圆的肚子,吃得好不自在。
工蜂们是一个十足的“大力士”,你只要仔细观察,就会明显看见它的腿上有几层厚厚的花粉,这对我们而言,就像吹掉落在手心的一根毛这样容易,可是它们如此的小,就别说还要飞上很远的一段路程,并且顺利的把采来的花粉运回蜂房,这多难啊!这样一群小精灵,用汗水和智慧完成了一件件困难的任务,用行动见证了一个个对它们而言不可能的传奇!
《蜜蜂》作文 篇2
我是一只蜜蜂,一只微不足道的蜜蜂,但我却是勤劳的。
我有成千上万个兄弟姐妹,我们都很勤劳,每天都要采蜜,我一生的任务就是工作、工作、再工作。我和其它只兄弟姐妹负责的任务各不相同。
我在花丛中穿梭,还在花海上遨游,我曾拜访过成千上万的`花朵,为他们授粉。
瞧!我已经看到了我的朋友们了,现在我们要一起采蜜了。我们来到了一大片花的世界。我们尽情的采集着花儿们的花蜜。
记得有一次我和伙伴们一起在花丛中采蜜,但突然下起了雨,很多花儿们让我去它的花下躲雨,最后我选择躲在一朵很大的桃花叶下面。不一会儿,雨停了,我和花儿们挥手告别。
看!那里有个穿黄衣服的男孩,我们直接冲了过去,结果那个男孩“啊”!的一声被我吓跑了。我再次去追,追到他时,他却“哇”!的一声哭了。我被吓的不知所措。
傍晚我胜利而归,把最后一次花蜜送到蜂巢。美好而又充实的一天就这样结束了。
等太阳公公再一次露出欢快的笑脸,微风再一次吹过来,我知道我又要开始工作了……
我仰望着天空,忽然想到天上的王母娘娘的蟠桃里的花蜜会不会更香更甜,“对,就去看看”。说罢我便飞向天空。飞啊~飞啊~飞啊~,突然暴风雨呼啸而来,将我从高空中坠落下来,我闭着眼睛,任由狂风肆虐,我感觉身上越来越冷,好像要坠落冰河。我急忙睁开眼睛,发现被子被我蹬掉了地上,我浑身发冷,原来是一场梦啊!
《蜜蜂》作文 篇3
大家好,我是一只小巧可爱又聪明的小蜜蜂!我叫小朵,你们都了解我吗?想必你们都很熟悉吧!不过,我还是来自述一下吧!你们可要认真听哦。
我家住在一座有很多花丛的森林。这里森林里每天都会有一股浓郁的花香气。而且这里的空气也非常好。
来讲一讲我的样貌吧。我身体都是一片黄色,这些黄色上面还有一些黑色的条纹。,和斑马的差不多,只不过它的条纹是黑的`白,我的条纹是黄黑的罢了。我头上有许多黄色的绒毛。我的嘴巴就像两完根弯着的针一样。在我的身体后面,还有一根针一样的小尾巴。
除我们蜜蜂这个大家庭以外,还有许多动物住在这座森林里。例如:蝴蝶、蜻蜓、狮子、老虎……这里的动物多种多样。有和我们一样的昆虫,也有比我们高大得多的哺乳动物,还有水中的鱼类。这里的动物简直就是应有尽有!
我有一个好朋友,她是一只蝴蝶。她叫小花。我们的名字共称小花朵儿。我们每天在一起玩很开心。
今天我们又一起出去玩。突然有一个人来到这里,他把我抓住了。小花现在一定很伤心,我不知还能活到几时?
《蜜蜂》作文 篇4
蜜蜂是人们心目中勤劳和团结的象征,它们总是一天到晚不停地劳动,为它们的蜜蜂家族而辛勤劳动。
那是在美国的一天,骄阳似火,天气出奇的热。我和朋友易真走在从学校回家的路上,一边走,一边抱怨着天气闷热。突然,一阵“嗡嗡”声从路边的灌木丛中传来。易真一脸兴奋,指着灌木丛说:“走,咱们去看个究竟,我好像听到了蜜蜂的.声音。”说着跑向灌木丛。“喂,等等我!”我边喊边跟着她跑过去。突然,她停在了灌木丛旁,她的眼睛睁得很大,“看。”他说。我顺着她手指的方向望去,一个硕大的蜂窝正在那,无数只蜜蜂在旁边飞舞,发出“嗡嗡”的声音。易真推到了几步之外,趴下来,“我们就这样观察它们。”她说。于是,俩人就这样静静地在路边观察蜜蜂。
只见那些蜜蜂每只都在专注地做自己的事情,并且一刻不停。它们辛勤地劳动着,采着蜜,嗡嗡的声音成了它们劳动的伴奏曲。我有些不耐烦了,觉得看来看去也没什么新鲜的东西,于是提出回家。可易真说:“你没发现它们一直在采蜜吗?这种不怕劳累,辛勤劳动的精神正是我们所缺少的呀!”
我这才想到了自己,我们学习时就不够勤奋,一点点作业就觉得太多,勤奋苦练是我们成功的秘诀啊!
勤奋、勤劳,是打开理想之门的钥匙,我就应该有这种精神,才能酿出“甜甜的蜜”啊!
《蜜蜂》作文 篇5
一群蜜蜂在花田上环绕,一点点、一滴滴、把清香甜美的花蜜一滴滴用翅膀和口运回巢里,同时也帮花朵传播了花粉,它们在花丛里飞舞,别看花丛小,对它们来说,可是一片大天地。当它们飞回巢穴里,又有一群蜜蜂开始了忙碌,它们一点点把花蜜吃了进去,一群偷吃花蜜的蜂儿!
出人意料的事发生了,它又把花蜜吐了出来。在几秒过后,它再次把花蜜吸了进去。它就这样不断吸吐,把花蜜中的水分完全吃到自己的体内。它们在工作的过程中,决不会偷吃一口花蜜,尽管它们看起来是多么的好吃。这群辛苦的蜜蜂又把蜂蜜送给另一群蜜蜂。这一回,该这些辛苦的工蜂们享用了吧?
不,下一群蜜蜂一点点地把花蜜送入了蜂宝宝的口中,还有一些被送给了蜂后,好让她繁殖出新的'后代。不过最后,更多的蜂蜜还是被我们人类带走了,一箱箱的蜂蜜被运到世界各地,这些蜂儿的心血,结果全都进入了我们大家的口中,正如那句“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”蜂蜜的一生都是默默无闻,对于一只蜜蜂来说,累死是一种光荣的死法。
在生活中,我们应该学习蜜蜂的精神,虽然它小小的,一点都不起眼,却能做出非常甜美的蜂蜜,正是这群蜂儿的朴素无华,不图名利的精神,值得我们学习。生活中有很多人如教师、外卖小哥、扫地阿姨,他们都有蜜蜂的精神。
《蜜蜂》作文 篇6
“蜜蜂不食人间仓,玉露为酒花为粮。作蜜不忙采花忙,蜜成犹带百花香……。”宋代诗人杨万里写的这首诗,向我们展示了蜜蜂的勤劳和节俭。
为了更好地观察蜜蜂是怎样辛勤工作的,我专门来到已经开花的棕榈树下。
一抬头就看见几只蜜蜂正围着一簇棕榈花忙个不停。为了看得更清楚,我只盯着其中一只看。我发现它不停地飞来飞去,不漏掉任何一朵花,原来它在采花粉。可惜很多花都没有花粉,可能已经被它的同伴采走了。它不知疲倦地寻找自己的目标,一旦找到花朵就立刻钻进花蕊里,直到腿部沾满了花粉为止。采够了花粉。蜜蜂一刻也不休息,立刻把它送回家,准备酿造香甜的蜂蜜。
我看都看得很累了,但勤劳的蜜蜂们还在不知疲倦的`工作。
我们要向蜜蜂学习,学习它们的勤劳。辛勤的蜜蜂让我想起了爸爸妈妈,是他们用勤劳的双手为我创造了无忧的生活。
我感叹造物的神奇,感谢上天为我们送来如此美丽、勤劳的蜜蜂。
《蜜蜂》作文 篇7
自古以来,人类就喜欢蜜蜂的勤劳,画家画了许多蜜蜂采蜜的'画,诗人写了许多关于蜜蜂的诗,如:唐代诗人罗隐写的“蜂”:不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?这件事让蚂蚁知道了,它们开始不服气了,它们想:“我们不是也很勤劳吗?蜜蜂每天一大早就出去采蜜,我们也每天一大早就出去找食物,蜜蜂每天忙到好晚才回家,我们也忙到很晚才回家啊!为什么人类只夸蜜蜂勤劳,不夸我们呢?”
有一天,蚂蚁们出去找食物,一只小蚂蚁看见一群蜜蜂在采蜜,于是便爬上了一朵花,找到正在采花蜜的小蜜蜂,气呼呼的问:“喂!小蜜蜂,我要问你一个问题!”小蜜蜂微笑着回答:“什么问题?你问吧。”小蚂蚁说:“我们和你们一样勤劳,为什么人类就赞美你们,看不起我们呢?”小蜜蜂想了想,回答:“这个问题,我觉得答案很简单,你知道“拿人手短,吃人嘴软”是什么意思吗?你想想看,你们劳动获得的食物光是给你们自己吃的,而我们还要分一些给人类,人类吃了我们的东西,当然要称赞我们了!”
从此以后,再也没有蚂蚁嫉妒蜜蜂了,蚂蚁们都明白了:人类之所以称赞蜜蜂,是因为蜜蜂采的花蜜不仅仅为了自己,还贡献了一部分给人类。
《蜜蜂》作文 篇8
一双圆溜溜的大眼睛,一对光亮透明的翅膀,再加上黄乎乎的小绒毛,凑成了可爱勤劳的小蜜蜂。
我和蜜蜂之间还发生过一个故事呢!记得有一次,我正在家里玩,突然头顶上有一阵“嗡嗡”声,我抬头一看:“哇,好多蜜蜂!”我尖叫道。我连忙用手去挡,结果被小蜜蜂蛰了一下,我感到手一阵疼,像针刺的'一样,一会便红肿了起来,我吓得心惊胆战,惊慌的连忙叫妈妈,妈妈听我说了经过说:“没什么大事,抹点清凉油就没事了,可惜啦,小蜜蜂蛰了你,它也活不成啦”。我一听妈妈的话,顿时手也不那么疼了,反而替小蜜蜂可惜起来,小蜜蜂一生勤勤恳恳的为人类酿蜜,从无怨言,而我却......我感到心里酸酸的。
最后,我为小蜜蜂做了一个小坟,把它埋了起来,把那可爱的小蜜蜂永远留在了心里。
《蜜蜂》作文 篇9
春天来了,到处鸟语花香,小蜜蜂又要忙着采蜜了。
小蜜蜂来到花园里,看到百花盛开,一派生机盎然的景象。它高兴地在花丛中飞来飞去,花儿热情地欢迎着它。喇叭花唱起了欢快的歌儿:“小蜜蜂,小蜜蜂,真勤劳……”
小蜜蜂在每朵花儿中采集花蜜并传播花粉,忙碌极了。它把花蜜吸进自己的肚子里,把花粉一点儿一点儿扫进腿上的.花粉篮里。
不一会儿,小蜜蜂就吸足了花蜜,装满了花粉。它感激地对花儿说:“谢谢你们”花儿全都绽开笑脸,快乐地说:“欢迎你再来!”
《蜜蜂》作文 篇10
星期四,我们在上英语课。周老师在台上用粉笔挥出许多单词时,突然,下面不知是谁,冒出了一句:“老师,有马蜂!”我下意识地往右望,只见一个大黑点在空中飞舞,那只蜜蜂!霎时间,教室里乱了起来,我睁大眼睛。哟哈,对面的蜜蜂来这里,来这里,来这里!让你姐姐拍死你,拍死你!但是,我又不哼了,毕竟人家是蜜蜂嘛!万一蜇了自己,不是拍拍巴掌就够的,对吧?
“啊——!啊——!”女生们更是花容失色。真是一惊一乍,有啥好怕的?瞧我多淡定!我不屑地想。我看见应宇澜和陈怡的头一低一低的,似乎生怕那只不速之客蜇了自己。“我们教室下面有个马蜂窝!”占叶盛站起来发言。项骏拿着英语书对着蜜蜂似拍非拍,好像不敢或者怕伤及无辜,而刘威名却“杀气腾腾”地“打气”:“快拍快拍!拍死它!”呵,真是“不顾生命杀生灵”啊!可悲可悲!
“啪”一道窗户关上了,哦,蜜蜂飞走了。我转回头,准备“洗耳恭听”。“显然这只蜜蜂是闻香而来的,一个苹果,连一个苹果皮都能把它引来。”周老师当起了“动物学家”。教室里安静下来。“啊!”有女孩子尖叫着。我吓得差点从椅子上蹦下来。哦,准是那只蜜蜂又来“参观”了。我们将镜头对向第3、4大组。“教室下面有马蜂窝!”占叶盛不忘强调刚刚的话。闹了一会儿,有人拿出一根香蕉对着周老师扬了扬。“啊?香蕉?我要吃!”查丁流口水了。周老师走了过去。陈怡当然要负责“输送”,可她的`手一伸一缩的,口中还发出“哎”“呀”的声音,显然她不敢接,最后她还是克服恐惧,战战兢兢地将香蕉递给周老师。周老师把香蕉放在了靠在黑板报的窗户边,引蜜蜂出去。“周老师,我要吃嘛!”查吃货不依不饶。周老师白了他一眼,走上讲台,说:“我可以继续讲了吗?”“可以了!”同学们异口同声。
下课后,占叶盛宣布了马蜂窝的地点:“就在二楼阶梯教室那里。”嘿嘿,当然少不了好奇的人去“拜访”马蜂窝啦!哈哈……
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