儿童节的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的儿童节的作文4篇，欢迎大家分享。
儿童节的作文 篇1
当操场上坐满了人时，两位主持人大方地走上主席台，微笑地对大家说：“六一表彰大会现在开始！”同学们报以热烈的掌声，接下来由学校领导宣布一年级新入队的少先队员的名单，并颁发了红领巾，在少先队员代表讲话后，分别对获得校级和市级的先进个人和班集体进行了表彰，看着一个个先进上台领奖，我真为他们感到高兴，我的学校，我的身边有这么多的优秀同学，我是多么的自豪和骄傲，他们将会成为我今后学习的榜样。
表彰大会的'最后，“请全体同学起立！”随着何老师一声高喊，全场同学都起立，大家在何老师的带领下，重温了少先队员誓词：“……我决心遵照共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献一切力量！”我的眼前仿佛又呈现了第一次入队时的情景，顿时感到了心潮澎湃。
儿童节的作文 篇2
今天就是我们小孩子最期待的六一儿童节了。我今天高兴得手舞足蹈，一大清早，我就飞快地穿了衣服，吃了早饭，背起书包，就上学去了，一路上幻想着今天有多么美妙的活动要发生。到了学校，走进教室后，我惊讶的发现今天取消了早读，还多了很多装饰。老师说，因为今天是一个大日子，所以取消了早读，还把教室布置了一下。
星星游园会终于开始了，小朋友们被分成两人一组。我和黄毅轩是一组，我们先去了我们班，我们班的游戏主题是“先锋队训练馆”。“先锋队训练馆”有两个游戏，其中的一个游戏是投篮，另一个游戏是走呼拉圈。我把两项任务完成了，就去领了奖品，吃了冰淇凌。老师让我们两个去送冰激凌给体育办公室的体育老师。于是我们拿着盒子，就去送给体育老师了。
然后我们去了一（1）班。一（1）班的游戏主题是“勇敢穿越火线”，游戏规则是首先要有好几根线。每根线都要有不同的方向，下面要有一些空隙，线上要有很多的`铃铛。我们要爬过去，如果碰到了线，铃铛就会响，你就要重新爬了。我们两个一次就通过了难关，还拿到了奖品。我真的很开心，我们又去了其它的班级，玩了很多游戏，也拿到了很多奖品。
我今天上午真的很开心。因为，我今天帮助送了冰激凌，玩了很多的游戏，还得到了很多奖品。我真的非常感谢老师和一起来帮忙的家长们。
这天下午，我和爸爸妈妈的朋友和我的朋友一起去了同里湖度假村。我们在那儿玩了很多的游戏，挖沙子啊、游泳啊、滑滑梯啊、玩跷跷板和玩沙子啊，玩得非常高兴。第三天，爸爸妈妈还带我和弟弟去看儿童剧《海底小纵队》。
今年的六一儿童节真的是最棒儿童节了啊！
儿童节的作文 篇3
这个星期二是我们儿童最盼望的节日——儿童节，当我们过完这一年一度的儿童节的时候。我们这些文学社的儿童还在期待着另一个儿童节的到来。本周五，文学社还要为我们社员举办一个儿童节的庆祝活动。
举办这个庆祝活动可不那么简单。我们必须把活动场地给装饰一下，并且每个社员都要准备一个节目。几个女生对装饰很感兴趣，她们买了几件装饰品带到学校，兴致勃勃地装扮教室。我和我的伙伴则专心练习我们的节目，连下课和午睡的时间都不放过。
时间过得可真快，转眼间就到了星期五下午，第二节课的下课铃一响，我们立即冲向音乐教室，一看，已经有几个人来到了这里。不一会儿，人都到齐了。主持人宣布庆祝活动正式开始，我们一边吃着发的'冷饮和点心，一边欣赏精彩的节目，好惬意啊！马上就要轮到我们几个表演了，我们立即三下五除二把手上的食物吃完，到后台做准备。终于轮到我们出场了，尽管事前我们做了精心准备，可真站在众人面前表演时，我们紧张得都不知道该把手放在哪里。我更加不知所措，竟说错了台词，幸好没说错意思。最后竟也得到了大家的掌声。我想那是对我们的鼓励吧！
这次儿童节我过得很快乐。唯一美中不足的是我们班只表演了一场节目，502却表演了十一场节目，看来我们在文艺活动上还是存在差距的，我期待着来年的儿童节，我们班有更多的节目奉献给大家，也希望我和我的伙伴们胆子愈来愈大，节目越来越精。
儿童节的作文 篇4
六月一日是我们儿童们节日，今年这一天与以往不同，我们是与一年级小朋友一起搞活动。我与一个漂亮可爱小朋友结成了对子。
活动开始了，第一个节目是击鼓传花。随着老师击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们手中迅速地传递着，简直成了一条美丽红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。
然后，我们进行了看图讲故事活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子同学每人担任一个角色，同时根据图画意思表演这一个故事内容情节。这一次，我与一年级那一位小朋友一起看图讲《陌生人》这一图故事，并且表演其中内容。在故事中一年级那个学生表演一个在家孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般掌声。我与那位对子都开心得笑了。
接下来我们合作表演旋转呼拉圈。与我结成对子那位学生可是旋转呼拉圈高手！所以，在旋转呼拉圈时候，我们放置得最出色。
哈哈，六一儿童节这一天，是多么快乐。我们开心地度过了这一天。
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