阳光作文【实用】
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的阳光作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
阳光作文 篇1
到了晚上，酒的地方还在梦里。春节的欢乐气氛依然弥漫街头，但高三短暂的寒假马上就结束了。似乎一夜之间，过去的安逸变成了醉梦，心情一下子紧绷起来。突然对开学的前百天感到紧张和兴奋。
高三寒假是我辛苦又快乐的假期。每天都需要在自习室学习。虽然这种生活和上学没什么区别，但充实的生活让人心安理得，心满意足。所谓的灰尘和劳力都很难，我需要做的很紧。没有严寒，梅花芳香四溢。自习课上，大家，无论大小，都把头埋得一般低，耳朵对着窗户都是聋的，只看圣贤的书。这让我想起了李冰冰领奖时说的一句话：从舞台到舞台的距离很短，但我走了十年才走到这个距离。是的，只有努力和勤奋才能填补长短的差距。下课十几分钟，有了刚刚获得的成就感，大概有三五个朋友休息了一下，在走廊里走来走去，仿佛古代的学者和圣贤在游园，笑声一直传来。有的同学在黑板上写字画画，留下自己幽默的感觉。我们的青春就是这样，长相不同但记忆重叠。对我们来说，和彼此一起成长是一段难忘的幸运时光。
高三寒假是我品尝一年滋味的寒假。寒假开始就要过年了，我很兴奋，因为我期待着新的一年。一步一步数着新年的到来，我一整天都充满了对的期待。我期待着在除夕夜和家人坐在一起看春晚，在元旦拜访素未谋面的亲朋好友，穿上新衣服，像公主一样品尝美食。更有意义的是我和姐姐之间的悠闲漫步。大年初一黄昏，几只喜鹊在微暗的天空中啁啾，我和姐姐走出家门，沿着乡间小路摇摆。锃亮的皮鞋踩在黄土地的皮肤上，土地像是抗议。顿时，有一层细沙飞来，沙子落在你的鞋和裤子上，一路跟随着你。不远处是姐姐月牙形的笑容，远处是星光，乡间稀疏的树木，不时出现淡淡的月亮。在新年狂欢中，这种平静是舒适而珍贵的。我想起苏轼的.千年前，我不听树叶穿过森林的敲打声，那我为什么不唱歌走路呢？竹签鞋打马轻，谁怕？一件蓑衣雨衣，让风雨，依旧过我的生活。此刻，没有雨，风在吹，沙上盖着新衣服，笑声依旧，我突然觉得潇洒，在詹妮弗身上生出一股清新的情绪。高三最后一个寒假春节，我过得很舒服。
带着不愿告别高三寒假的心情，我准备回学校准备考试。收了连仲两元钱的钱复，劝诫后人：明日即明日，明日如此之多。《明日歌》，你小时候会背的，比背更难练。我觉得以不服输的心态迎接高考应该是我们阳光的心态。你是阳光的，你的明天会更阳光，你更阳光，你是阳光。
阳光作文 篇2
有段时间我发现自己居然不会笑了，微笑这么简单的一个动作我居然不会了——因为漫天的作业压得我喘不过气来？因为爸爸妈妈所谓的“消遣“使得我得不到阳光？——所以在不知不觉中渐渐遗忘了微笑的动作……
我认为春天和冬天的阳光能概括一切美好的事物。它能够给人一种幸福的感觉和强大的力量。在冬天，它给予在寒风中的人们温暖，使处于绝境中的人受到“爱“的鼓舞，重获对生活的信心！在春天，它让人们盛享它的清爽，让一切烦恼都随风飘去！
当太阳从地平线探出小脑袋时，所有的树又重新穿上了绿色的`长裙，随风起舞；所有的小草不再孤单，它们再次纷飞在绿色天堂；所有的花儿不再挣扎在“死亡“的边缘，因为它们都得到了彩虹赐予的礼物；所有的小鸟都飞向心的巢——蔚蓝的天空；所有的心都回到以前的温暖；所有的希望伴随着最虔诚的追逐赐予我们最初的梦想——这就是阳光的力量！
但是我没有得到阳光，没有得到它的温暖，所以冰凉了；没有得到足够的关心，所以不会微笑了。漫天的作业堵住了整个世界，流水停止了呼吸，失去了生命力！在我心中，流水永远是清纯，快乐的象征。它是透明的，里面没有任何秘密，它把自己的一切毫无顾忌地向大自然展示。它随着“群队”一路奔流，不会因掉队而烦恼，想到哪儿就到哪儿，走到哪儿就是它的家，没有人会来拘束它！
当我意识到自己似乎失去了微笑时，我真的很希望自己能够有一对像鸟儿那样的翅膀，能够自由自在地在天空中翱翔，飞向阳光能照到的每一个角落，飞向那清澈，快乐的水边。能够去寻觅自己的所有，不再被烦恼束缚。抛开那不应该属于我的一切困扰。
可是现实和希望根本是两码事，所以，我只能靠自己来挽回那些曾经快乐的记忆。取回那些本应该属于我的青春的筹码，然后利用这些筹码，去获得那一双快乐的翅膀！
阳光作文 篇3
时间过得真快，一转眼我已是三年级的学生了，回忆这几年的学习生活，如果你要问我这几年什么让我最难忘，印象最深刻？我想那一定是课外阅读了。
刚上一年级时，老师就要求我们每天读20分钟的课外书，可以是绘本、童话、科普类的。老师不定期的给我们推荐适合我们这个年龄看的书，并鼓励我们上传阅读视频到班级群里。
妈妈给我买了好多好多书，可刚开始的时候，因为我认识的字很少，即使买的注音版，我也读得很吃力，录视频的时候也很紧张，甚至不敢面对镜头，可是老师每天都会在班群里看每个小朋友的视频，并一一点评指导。每当看到老师为我点赞时，别提有多高兴了。
老师还在班上评选“阅读之星”，还有奖品哦。就这样我从刚开始的紧张变得大方自然，越来越喜欢阅读了。
刚开始阅读时，也闹过笑话。为了培养我的阅读习惯，爸爸妈妈经常陪我读童话故事，我们分角色朗读，我爸妈总是平舌翘舌分不清，他们一读错听起来怪怪的，我就忍不住哈哈大笑。然后我就纠正他们该怎么读，爸妈陪我阅读是我每天最幸福的时刻。
后来，我上了二年级、三年级，因为一直坚持每天阅读的习惯，我现在读课外书都不要爸妈陪读了，即使不是注音版的书也只有偶尔几个字不认识，查一下字典就可以了。
在我阅读时，妈妈有时也会在旁边看她自己喜欢的`书，我们还会相互分享书里的内容，妈妈常常感慨：真感谢老师提倡亲子阅读，让她偶尔也能静下心来看看书。我有时见我家书架上那么多书，都是我读过的，自己都有一点不相信，可那就是真的，你们说我是不是很棒呢？
如果你要问我阅读给我带来什么益处和快乐？那可多了……首先，我认识的字越来越多，其中很多的词语、句子是语文课本中暂时没学到的；在日常生活中我可以运用我阅读的收获来表达我想要表达的意思。书中的许多故事教会我怎样和同学相处，教我怎样做一个团结友爱、阳光进取的小学生。因为阅读，让我感受到自己生活在一个温暖、有爱的家里。
感谢阅读，希望每个小朋友都和我一样爱上阅读，让阅读成为习惯，成为我们生活的一部分、一直陪伴着我们健康快乐的成长！
阅读，让生活更阳光！
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