二年级作文优选(10篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的二年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
放学的时候，学校门口有卖蚕宝宝的小商贩，我看见了之后完全移不开步子了，开始缠着妈妈给我买。妈妈拗不过我的软磨硬泡，终于给我买了几只蚕宝宝。
回到家里面，我就找来一个盒子，把蚕宝宝放在里面。然后我去找来一些桑叶，细心地铺在箱子地下。过了几天，我发现桑叶几乎都被吃光了，而蚕宝宝长得更大了。我赶快又去找来一些桑叶，这次我用用剪刀剪成细丝，方便蚕宝宝去吃。蚕宝宝一天一天的长大，终于要到了吐丝的时候了。只见蚕宝宝一根一根的吐出来细细的白丝，慢慢的`把自己给包裹起来。大约一上午的时间，这几只蚕宝宝就都变成了蚕茧。
古人学会了养蚕缫丝，真是伟大的发现啊！
二年级作文 篇2
我的表弟叫徐圣源，他今年八岁。她活泼可爱，有时可爱有时顽皮，例如上一次，我们在玩的时候，他把她妈妈给他的的.护身符能丢了，哪个东西能保佑他好好学习，是纯金的菩萨。
他有时很脆弱，有一次她再跟他弟弟闹着玩，奶奶一不小心打到了他，他一开始没哭，但后来奶奶一说他，她大哭了一场。还有一次，我弟弟正在跟他玩，一不小心踢着她的眼睛，然后他摸了摸他的眼睛，哭了。他太脆弱了我认为男子汉应该留太多的眼泪。
虽然他有时让我很生气，但他还是给我带来很多快乐。
二年级作文 篇3
每当到图书馆借阅是我最快乐的事情之一，这个暑假，我还有幸参加了“小小图书管理员”趣味培训的志愿服务活动呢。图书管理员工作一共安排了三天。第一天，我早早就来到图书馆，看着一排排的图书和读者来来回回的身影，既兴奋又紧张。一位阿姨笑眯眯地向我们介绍了当小馆员的注意事项，当她给我戴上“小小图书管理员”的工作证时，我觉得图书馆就像我家，我就是这个家里的小主人！每天7个小时的工作我总是不迟到、不早退，这就是工作的责任。在图书馆里实践、劳动，让我仿佛置身于知识的海洋里，自由翱翔。
“小小图书管理员”主要负责小读者们还回来的`书和小读者们阅览的一些没放整齐的书的整理和排放，而管理图书的学问可真不少！首先，我们要看图书标签的开头字母来分类，图书品种繁多，这样子分类，不光能方便小读者们的借阅寻找，还可以帮助我们方便排放书。随后，要做的事情就是把图书对号入座。这可不是轻而易举就可以完成的任务哦！我小心翼翼地拨开书，将书放进去，再把书一推，书一本一本地竖起来了，犹如整装待发的士兵，多精神啊！
整理图书不仅考验管理员们的眼睛，还考验管理员们的耐心。因为图书有高有低，要把它放得整整齐齐真是一个学问！特别是一些绘本，大大小小，厚厚薄薄。当把书排放得整整齐齐的时候，心里还是有点沾沾自喜的。三天的图书管理工作，很快就结束了。看着自己管理的区域，一排排、一列列，干干净净、整整齐齐的书，我顿悟到工作的认真与细致，顿悟到工作的毅力，顿悟到工作的艰辛。这次的志愿服务活动，一方面丰富了我的生活，另一方面加深了我对社会的认识，有益于自身的提高和成长。
二年级作文 篇4
生活中有许多种对和错，例如：做题目时有对和错，做事情时也有对和错。那么，在你的生活中有做对了的事吗？我就有一次做对了，那就像我一样写下来吧！
记得是一个星期天，住在我旁边的一个朋友刚到商店买了一本笔记本，跑到我家里对我说：“汤蓓，你看，我买了一本笔记本，那老板多找了我2元钱，我请你1元钱客，好吗？”我听到这话后，心情大变，我连忙对她说：“不行，你得把钱还给商店老板。”她说：“为什么呀？是她自己找给我的'呀？”我又说：“老师不是经常教育我们要拾金不昧吗？”“你管我，她多找了我钱就是我的”……就是因为这件事，我跟她闹翻了。
过了几天，她到我家对我说：“我想通了，前几天确实是我不对，那我们一起去把钱还给商店老板吧！”我高兴地说：“好吧，事不宜迟，那我们现在就去吧”！
我们一起来到那家商店，我的朋
已经改过了贪小便宜的坏习惯，养成了拾金不昧的好习惯。我很高兴，因为这件事我做对了！
二年级作文 篇5
最近，我家卫生间的天花板上经常会传来“吱，吱，吱”，“蹬、蹬、蹬”的声音。我想上面一定有小动物。
当天晚上，爸爸就用大可乐瓶做了一个只能进不能出的“机关”，还在里面放了一些面包作诱饵。没过多久，我就听见天花板上传来一些声音。一会儿听到可乐瓶滚动的声音；一会儿又听到小动物抓瓶子时发生的尖锐声音。我猜它一定中了爸爸的“机关”。
果然，爸爸给我了一个惊喜——一只装在盒子里的小蝙蝠。我很高兴。因为，我从来也没有看到过活的`蝙蝠。这是第一次。它脚趾上有小钩子，只要小钩子勾住盒子上的小洞洞，它就可以倒挂睡觉了，好神奇啊！它的嘴巴一张，小小的好可爱。可它的牙齿很尖，也是很吓人的噢！蝙蝠爱吃昆虫和水果。
我观察了两天后，就把蝙蝠放回了大自然。让它回到自己的家园去找它的伙伴！
二年级作文 篇6
森林里住着一群可爱的小动物们。有小白兔、小松鼠和小鸭子，它们是邻居。
一天，兔子姐姐向公鸡借篮子。公鸡说：“我家的篮子已经借给了松鼠妹妹了。你去别人家借吧。”
松鼠妹妹让公鸡帮它解开蝴蝶结。公鸡为难的说：“对不起，我也解不开，你让别人给你解吧。”小兔子只好也走了。
过了几天，鸭子妹妹让公鸡早上帮它打鸣。公鸡为难的'说：“对不起，我这几天嗓子哑了，帮不了你。”没办法，鸭子只好也走了。
一天夜里，外面下着大雨。把公鸡家的房打漏了。公鸡让小白兔、小松鼠和小鸭子帮它盖房子。小白兔、小松鼠和小鸭子同意了。
公鸡的脸红了。因为它觉得自己太小气了，而别人一点也不小气。
二年级作文 篇7
我怀着既激动又好奇的心情跟着老师排队下了车。站在门口，映入眼帘的是四个红色大字“陶艺中心”，在阳光的照射下，闪射出金色的光芒。再往里一走，里面什么也没有，一大片空旷的地方，我误以为走错了地方。接着，老师带我们上楼梯，把我们带到一个专作陶艺的地方。只见里面摆满了琳琅满目的陶艺作品，有造型古典优雅的花瓶，有精细别致的画作，有小巧玲珑的陶瓷??应有尽有，无所不有，各式各样，美不胜收。再往里走，摆满了一排排桌子，我们找位置坐了下来。
首先，我们要学的是利用机器做出一个花瓶。我们以五人小组为单位，在老师的指导下进行。机器呈圆形状，正中间放着一块泥，当按起开关时，它便会旋转起来。这时你只需用两只手捧住那块泥，使泥旋转成碗状，接着，再用两只大拇指往中间用力地按下去，让机器旋转就可以了，那位老师说的倒是简单，可真正做起来就难了，毕竟我们是外行人嘛，我在心底嘀咕着。我们五个人废了九牛二虎之力，也没能把用大拇指按下去的那一步做好，还总把辛辛苦苦做好的第一步给搞砸了，最后还弄得衣服上满是泥，手就像在泥沼中浸过似的，真是赔了夫人又折兵啊！
接着，我们要用一块泥捏出自己喜欢的模型，捏完再去烧制。这下倒把我难住了，想破脑壳也不知道要捏什么。只见跟我同组的其他五个同学都开动了，只有我在那迟迟未动手。在最后关头，我决定做一个水晶球，首先，我要捏一个圆球，再捏一个底座，再把球放在底座上，就大功告成了。
最好玩最有趣的'莫过于给陶瓷品涂上颜色了，我拿到的是一个兔子形状的笔筒。一看到它，我就爱不释手地把玩起它来，观察着要给它上什么颜色。刚开始，我还很耐心，但当老师提醒我们时间快到的时候，我就变得很紧张，心想：糟糕，还有一大半呢。这该如何是好呢。经过思想斗争，我做下了一个震重的决定。唉，算了，死马当活马医吧，拼了。于是，我随便拿起了放在我面前的最显眼的深绿色颜料乱涂一通。唉，可爱的小白兔终究还是被我毁了。
虽然在这场旅途中，我没能做到最好，但它却是我人生中一段最宝贵的回忆。
二年级作文 篇8
星期四晚上，我们宿舍发生了一场世界大战。
晚上熄灯之后，我们正躺在床上发呆，突然走廊里传来一声大叫：“110和109宿舍的，我们跟你们拼了！”整个宿舍楼一下子像砸了锅似的，同学们都兴奋起来了。110宿舍首先武装出击，他们有的脚踏着鞋板作战车，有的手持枕头当盾牌，有的拿着防蚊喷雾水做武器，还有的头顶着脚盆作钢盔，气势汹汹地杀了过来。我们宿舍的同学也毫不示弱，大声地回应道：“拼就拼！谁怕谁呀！”说着，大家就带着自制的纸丸匆忙应战。后来，108和110宿舍统一使用秘密武器——水，向我们发起新一轮进攻。可令他们万万没有想到的是：他们进攻的“战士”中有不少人却被自己泼出来的'水滑倒了。唉，真有点自作自受的味道！
由于他们的攻势太猛烈了，渐渐地我们已经抵挡不住了，眼看就要集体败下阵来，幸亏老师及时赶到，制止了战争继续发展，并把大家都狠狠地批评了一顿。最后，同学们各自上床，闭门思过。一场混战终于平息，宿舍又恢复了往日的宁静。
二年级作文 篇9
有一天，我把作业写完了，妈妈就给了我一元钱，我兴高采烈的跑去买了一包跳跳糖。我 心想跳跳糖会跳，它一定会跳到地下，我打开了，可是根本就没跳，我就倒了一点尝尝。我把它放到嘴里时，突然它跳起来了，我觉得这个跳跳糖真的很神奇。
二年级作文 篇10
今天，我们上了一节面塑课，陈爷爷说：“今天，我们学习捏懒羊羊。”我一听，太好了，陈爷爷先捏了一个懒羊羊，然后又开始教我们了，他先让一些同学来发面，陈爷爷让我们拿到面以后，先摺面转圆，然后让我们把肉色的面分成四份，我们拿出一份最大的面，那是懒羊羊的头，我们把他的头包在小木棍上，然后我们给懒羊羊做眼睛、鼻子和嘴巴，我们用白色的面搓成长条，捏扁，包在懒羊羊的'头上，做好头发之后，开始做他头上的羊毛，突然，我听到有人小声说：“懒羊羊头上有堆大便！”大家听了，哈哈地笑了起来。开始做羊角和耳朵了，做好之后，开始做他的身子，爷爷说：“懒羊羊的身子要短一些，胖一些。”我们把懒羊羊的身子装上去之后，最后我们再装上腿和胳膊，还有一个白白的小尾巴。瞧！懒羊羊就做好了。我还给他装了一对翅膀呢！
陈爷爷来到我的身边收工具的时候，问我：“这个懒羊羊是你自己做的吗？”我说：“是。”陈爷爷夸奖我说：“做得真好！”受表扬了，我心里美滋滋的。
这是一节有趣的面塑课！
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