白杨树作文6篇【热门】
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的白杨树作文6篇，希望能够帮助到大家。
白杨树作文 篇1
对于高的雄伟的白杨树，我心里怀着挚痛的敬佩与关怀。每当我看到她的坚强，她的不屈，她的倔强，我都会赞扬她。每当我把手放在胸前，我才知道我的心是跳跃的'，我的心还在喷涌着血液，应她而感到一种泛滥的热情。
当我躺在土地上的时候，但我仰天凝望那高进天空的树冠，我真的一片白杨树叶；或者当我回想起那小小的树叶已长成参天大树时，我不禁感叹。她正标直的站起，像面临考核一般，等待着种种困难与关卡。暴风雨即将来临，但她面对这一切，丝毫不因因难而退出，反而像军人一样挺身而出，从容不迫，面不改色，她是多么的优秀啊！
她是我国在干旱地区的创始者，她是在枯萎地区的强者，他是我们的榜样，无论是在多么艰苦的环境下，也能茁壮成长，也能奋斗到底！即使是在荒芜人烟的沙漠，也能拼命的吸取营养，为自己而生存。甚至，他比别人更加强壮，更加晶莹，更加优秀！
白杨树，她就是我国边疆地区的创造者。你创造了参天大树，你创造了鸟语花香，你创造了新的边疆！不再那么干旱，而是一片绿洲，有花有草，也有清新的香味。你又是多么的坚强，向一名优秀的军官，向一名优秀的战士，守护者这片土地，守护着这里的人们。使他们不再面黄肌瘦，不再是荒无人烟，不再是光秃秃的土地！而是右眼多彩，生机勃勃！
白杨树，你就像是黑暗中的一丝光芒，照亮着大地，改变着这里，使边疆更加生机勃勃、绚烂多彩！
白杨树作文 篇2
秋意渐浓，坡上白杨树的枯叶随风而至。一场秋雨过后，更显狼狈，而坡的另一边，却有大片大片的新绿映入眼帘，一棵棵小苗挺直了腰杆。我不禁想起了马老师教给我们的那句诗：落红不是无情物，化作春泥更护花。
马老师是我小学四年级时的班主任，他诙谐风趣，经常于他的突发奇想中，我们收获了许多课本上没有的知识。那年植树节，他带领我们全班同学，在那片坡上空地栽下了一棵棵白杨树苗，于是，我们知道了植树节是为了纪念孙中山先生；知道了绿化对人类的重要性；知道了“落红不是无情物，化作春泥更护花。”……
“马老师像极了父亲”。同学们说。班里有几个同学，父母长年在外，简直成了没人管没人问的“野孩子”。他们生活上没有规律，更谈不上好的学习习惯了。马老师可没少为他们操心，先是走访了每个人的实际情况，再根据不同的情况，对症下药，还在班里组织成立了互助小组，动员每一位同学一起帮助他们。您瞧，我们班可不就像一个家，真别不信，端午节我们全班还一起包粽子，吃粽子呢。问家长是谁？当然马老师啰。
其实，我觉得马老师还像一位知己。不管是谁，都喜欢把心里的事对马老师讲，有时候，他静静地听，一言不发，倒像是一位学生在聆听老师的教诲；更多的'时候，他会介入其中，诙谐的语言，加上丰富的表情，这时候，你会觉得他更像一位朋友，一位知己。
马老师更是一位天使，这么好的老师，不是天使是什么？
后来，他走了，听说他回了那偏远的家乡。我想，那里一定又多了一群如我们一般幸福的孩子。
深秋已至，落叶凋零，白杨树下已铺满厚厚的一层，这大片大片的叶子，为来年的生长提供了养料。
久别而令人无法忘怀的马老师，就如同一位天使，在白杨树下指挥着落叶的归去。最终，他将自己也融入其中，换取一大片，又一大片的新绿。
白杨树作文 篇3
虽然闷热，但它却是五彩缤纷的，只要你用心去感受，就会觉得它也是十分迷人的。 夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你瞧，那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。娇羞欲语，盈盈欲滴，随风飘来清香阵阵，沁人心脾。有的蓓蕾初绽；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；
有的竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。夏天是绿色的。不信你走进我们的'学校看看，你会发现校园被一片绿色笼罩了：大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。法国梧桐和榕树一样高大，也是一树碧绿，它们向四周伸展的树枝上，手掌似的绿叶密密麻麻，给校园留下一片片的荫凉。如果说榕树是校园里威武的卫士，那么梧桐树则是绿色的大伞。还有其他许多的树木，都褪尽了冬天留下的枯黄，展现出一树的翠绿。 夏天是白色的。唐宋八大家之一的苏东坡，曾在《赤壁怀古》中写道：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”大海里的浪花简直就像刚刚裂桃的大片棉田，白花花的一望无际。一些顽皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚丫欢呼着扑向大海的怀抱。
白杨树作文 篇4
在我们杏花泉中心小学的紫藤架前，有一棵被我称为梦幻之树的白杨树。
这棵白杨树的的树干长得又粗又大。到了初春，白杨树吐出片片嫩绿的叶子，绿叶亲密得将树干环绕，使原本光秃秃的树干变绿了，刹那间，绿叶在阳光的照射下变成了一个浅绿色的梦，晶莹闪亮，引人注目。
晚春，绿叶由嫩绿变成了翠绿，亲昵地躺在白杨树妈妈柔软的怀抱里快乐地成长，将树枝变成了绿色，并开出许许多多“柔美”的白色小花，像是白杨树快乐激动的泪花，像是一串串晶莹洁白的'珍珠，那白色的小花呵！迎着朝霞、伴随素月，露出可爱的笑脸，迎接着每一个崭新的一天，真的说不清是一个纯白色的单纯之梦还是“白绿色”的热情之梦。那些小花柔静多姿，默默无闻地装点着美丽的校园，愿这朵朵可爱的小花融成晶莹的、玉般纯净的洁白浪花，永远荡漾在我们的心田。
一转眼间，美丽热情的夏姑娘来接班了，校园里的白杨树花快要凋谢了，但它的枝叶更加茂盛了，这时，只要你坐在白杨树浓密的枝叶下，那时感觉可凉快啦！小朋友总是喜欢在树阴下跳绳、奔跑。枝叶密得好象一把绿色的大伞，引人注目。深绿的叶子编织出一个古老深沉的深绿色的梦，默默无闻的替我们遮阳。爱心型的杨树叶与飘零的小白花共舞，啊，原来，深绿色的梦也这么伟大呀！渐渐地，白扬树的叶子有几丝苍老，花全谢了。
一阵金风吹来了秋天，金风送爽，黄叶飘零，白杨树的叶子却不枯萎，秋风把一片片叶子吹落到地上，铺成一条绿色的小道，供我们小朋友踩在上面，无比快乐的嬉戏，可是谁想过是谁为我们创造了这个老绿色的小道，老绿色的梦？不错，是白扬树，她不妖而娇，不艳而美，以柔和、纯净的花瓣与绿色、可爱的枝叶组成一颗纯朴的白杨树。
天变沉了、变阴了、变低了，冬，悄悄的来了。一场大雪瓢瓢扬扬，真是“千里冰封，万里雪飘”，白杨树的叶子落光了，可是，在四季中，白杨树把自己的清甜、芬香、纯洁不都默默无闻地奉献出来了么？
我依在窗前，盼着明年能有个更美的白杨树之梦。
白杨树作文 篇5
我很小的时候，就知道村头那棵白杨树，它树干笔直，要几个小孩才能合抱住，白杨树是我爷爷亲手栽下的，听爷爷说刚栽上时，也只有手臂那样粗，经过几十年的生长，成为村中树龄最老的树，也是最粗的树。
春天，白杨树展开绿绿的叶儿，在春风中婆娑舞动，现出无限的生机与活力。盛春时，杨花点点飘扬，似无数的蒲公英翩跹飞翔，又似雪花曼舞。我和小伙伴在白杨树在捉杨花、玩石子，或者用采来的野花编织花环。
夏天，白杨树变得葱葱郁郁，如一把巨大的伞，为我们遮住骄阳的炙晒，留下一大片凉荫，白天，我们在树下乘凉，晚上，则在树下捉蝉。
秋天，秋风送来了阵阵清爽，树叶的`颜色渐渐变得斑斓起来，有深绿中透着金黄，有金黄中藏着深褐，随着秋的深入，树叶纷纷飘落，如一只只彩蝶翩然飞舞。我和小伙伴在树下捡拾落叶，用不用形状的叶子，粘贴成小动物形象。
冬天，雪花飘扬，雪花落在白杨树枝条上，白杨树变得玉树琼枝，像满树都开了洁白的梨花，我和小伙伴在树下堆雪人、打雪仗，发出阵阵银铃般的笑语声。忘记了寒冷，更忘记了烦恼。
如今，多少年过去了，白杨树的树龄已将近一百年了，它也老了，树干日渐枯萎，树枝一段段掉落，如一位风烛残年的老人，孤独的伫立在村口。经受着岁月的无情洗礼，也见证着村里人的日新月异的生活变化。
白杨树作文 篇6
记得有一次，老师带我们去操场观察植物。观察白杨树时，有同学问：“老师，白杨树上怎么有好多‘眼睛’啊？”
大家都把目光聚集在白杨树上，果然发现有很多“眼睛”在“看”着我们。这些“眼睛”有大有小，“眼神”各异。有的温柔地注视你，有的好奇地打量你，有的死死地盯着你，还有的凶神恶煞般地瞪着你……“大家猜猜看，这些‘眼睛’是干什么的？”老师问。
“我知道，这是白杨树用它的‘眼睛’偷窥大千世界。”
“不对！这是白杨树吸收和释放养分的器官。”
…………
“好了，先不说这个问题，带着疑问，我们回到教室再讨论。”老师打断同学们的`争论，把我们带回教室。
“好了，现在我来告诉大家，”老师微笑着说，“其实啊，白杨树的‘眼睛’是它的伤疤。”
“老师，白杨树为什么会有伤疤呢？”
“这是它小时候的伤口。白杨树在长出枝条后，把它身上没用的枝杈砍掉，它才能长得又高又直。否则，等它疯长起来，就会变成一棵荆棘。砍掉枝杈后留下的伤口，就成了我们看到的‘眼睛’。”
我想，与其说老师说的是白杨树，不如说老师讲的是人。在人生的道路上，那些没用的枝杈就是你的缺点。如果你不根除它，你就会成为荆棘。只有用一把斧子，把它彻底砍掉，你才能健康地长大成才。而这把命运的斧子，不就攥在自己的手里吗？
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