夸夸的同学的作文

时间:2024-04-29 16:07:13 同学 我要投稿

夸夸的同学的作文锦集4篇

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的夸夸的同学的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

夸夸的同学的作文锦集4篇

夸夸的同学的作文 篇1

  我们班上有个大名鼎鼎的班长,“大姐大”韩思颖。她是一名学习优秀,热爱集体,关心同学,乐于助人的好学生、好班长。每次上课她都坐得非常端正,特别认真地听老师讲课,积极举手发言,是我学习的好榜样。

  她长着一头乌黑亮丽的长发,一双水灵灵的大眼睛,一眨一眨的像闪闪发光的星星,身材修长,像芦苇一样挺拔,白里透红的脸蛋,长得眉清目秀。

  记得有一件事,印象非常深刻,有一次,我和同学在操场上玩扔沙包,一不小心我把沙包扔到了墙头上,我赶紧蹦起双脚,伸长胳膊,使劲去够墙头上的沙包,可是怎么也够不着,急得我抓耳挠腮地像热锅上的`蚂蚁。这时,韩思颖同学赶忙跑过来,关心地对我说:“你不要着急,我个子高,我来帮你够。”

  只见她两腿弯曲,双脚使劲蹬地,伸手去抓沙包,可是还是差了一点,没有够到沙包。这时韩思颖眼珠转了一下,然后跑到教室,拿了一把扫帚飞快地跑了回来,轻轻一扫,就把沙包拨了下来,我和同学们高兴地跳了起来,大声地喊道:“韩思颖太棒了”。

  韩思颖同学在我心中是最棒的,我要向她学习,成为一名成绩优秀、热爱班级、乐于助人的好学生。

夸夸的同学的作文 篇2

  今天,我就来夸夸我们班的同学李子翔,他长的不高也不低,不胖也不瘦,粗粗的眉毛下有一双炯炯有神的小眼睛,有一个小巧玲珑的鼻子,一个小嘴巴和一双小耳朵,看起来很精神,我特别喜欢和他玩。

  我先夸他是个跑步健将。我夸他是跑步健将的原因是我们学校每年都会举行一次运动会,他每次都参加,他参加的是跑步项目。每次他都尽力跑,在跑步的过程中,我们都热烈地为他加油。他取得了前几句的好成绩。我们都为他高兴。

  我再夸他爱乐于助人。有一次,我由于粗心,忘记带文具盒上学。我问李子翔借用一枝笔,他不加思索就借我用一枝笔用了。每当别人有困难的时候,他就会用自己的能力去帮助别人。我要向他学习,这也是我夸他的.理由。

  这就是我的同学李子翔,你们觉得他该不该夸呢?

夸夸的同学的作文 篇3

  在小学的这六年中,我很庆幸我有很多很好的同学。他们有的学习很好,乐于助人,非常的乐意,把自己的知识传授给其他同学。还有的非常的欢乐,他们愿意传递快乐,每次都在同学们伤心或紧张的时候讲笑话,让我们班充满了欢乐的气氛。还有的人非常乐于助人,他们几乎会满足所有同学合理的,在他们能力范围之内的寻求的帮助,这些同学组成了我们这个班级,这个快乐的大家庭。

  我的同学小红,他是一个非常非常文静,但是学习非常好的学生。可能正是因为她文静的性格,所以他能安下心来学习,在每次的课堂上都可以认真的听讲,认真地完成每一次作业,认真完成老师布置的每一次任务。很多人对优等生有一种刻板的印象,那就是他们不容易接近,而且容易高傲,但是小红他就非常的亲切,乐意传授给我们知识,当我们每次不会的时候,或者是上课没有听清的时候,他都会再次讲给我们听。可以说我们班的成绩很大程度上受到了她的帮助,所以我们一直都是年级的第一名。

  我的同学小明,他非常的乐于助人。它本身是我们班的体育委员和生活委员,所以他有力量,也有能力去帮助我们。我们不会无缘无故的寻求他的帮助,也不会依赖他,这在自己不能解决问题的时候才会寻找他的帮助。只要我们寻求帮助,他就会很积极的'帮我们解决问题,而且他的能力很强,每次问题他都能很好的解决,而且很有效率。他从来都不会嫌麻烦,在她的脸上总是充满了笑容,他还经常会跟我们开玩笑,使班级的氛围非常的活跃。

  我的同学小刚是一个天生爱笑的人,每次家里的同学考差之后,或者是家里遇到了什么事情之后,在班里伤心难过,哭泣的时候她都会第一个跳出来哄她开心,是一个非常乐于助人的人,每次老师来的时候也是他打报告告诉我们老师来了,我们班就会立刻安静,虽然这样的行为不好,但是他是我们班的开心果。

  我很幸运遇到了这些同学。

夸夸的同学的作文 篇4

  杜泽峰是一个调皮捣蛋的男孩子,脸上镶着三颗宝石,一颗是浅红浅红的,其余两颗则是乌黑乌黑的,眉毛弯似月,鼻梁挺高。

  在我刚转来这所学校之前,它不仅不像其他同学那样关照我,反而倒过来欺负我,要嘛是打我,要嘛是在我想问题时打扰我因此,那时我非常讨厌他,觉得他就是一个社会。

  但是后来,有几件事使我改变了对他的这种看法。

  有一天上午,老师正在上课,突然,我的橡皮擦滚落到了讲台下面,为了做一个讲文明的好学生,我就没有擅自离开座位去捡,也没有打扰老师上课。这时,他问我同桌怎么了,我的'同桌竟然全跟他说了,我的天哪。我一直叫他不用捡不用捡,他就是不听。过了一会儿,一位阿姨来到教室门前,老师看到后便去问那个阿姨有什么事,杜泽峰觉得有机可趁,便嗖地穿梭到讲台下,把我的橡皮擦捡起来还给了我,我连忙说声谢谢,便去看课文了。

  这件事虽然我分不清到底是好是坏,但我知道,这是他对同学的热情,所以他在我心中的形象便渐渐的好了起来。直到现在,我还想对他说声:谢谢你,杜泽峰。

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