描写雨的作文4篇【精选】
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的描写雨的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写雨的作文 篇1
“呼”“呼”，风爷爷咆哮着，乌云妹妹板着她深深的脸。我看到这样的情景，迫不及待的跑到观景台，准备好好的看一场大自然演的戏。
今天下午1点钟，风爷爷开始于我们玩起捉人的游戏，它一会跑过去，一会跑过来，别提多开心了！可是树爷爷惨了，他被风甩的东倒西歪，好像在说：“谁来帮帮我！”人们看见这样的场景也慢了个跑来跑去，有的刚刚下班，急忙拿着公文包，抱在头上，有的带着小孩，一起飞奔起来，还有些清洁工，也跑到屋檐下去了！这下好了！风爷爷一玩起来，世界大乱了！乌云妹妹实力也不差，故意板着脸，好像在对我们说：“怎么样，比表情，你们比不过我把！”乌云妹妹拉黑着脸，世界顿时成了黑洞，她鼓着眼珠子，一股作气，用那双黒黑的'大眼睛看着我们，别提多可怕了！风爷爷和乌云妹妹一起发力，风爷爷与乌云妹妹合体了，这下大事不好，招来了闪电哥哥和雷神。闪电哥哥发出他的大招——连环闪，那一瞬间，整个地球闪了起来。雷神，可不服气，轰隆隆！那声音比爆炸的声音都大。
过了二十分钟，大名鼎鼎的雨先生就登场了。不过，别忘了看他的出场秀，只见他故意慢慢地，突然，“哗哗拉拉”一声，倾盆大雨从空中飞泻下来。那阵式，犹如万马奔腾，这声音惊天动地，气壮山河！雨先生在空中玩了半个小时，雨弟弟该出场了，它们2个首先给我们跳了一支舞。然后开始为我们唱起了国歌。“哗哗拉拉”，风爷爷在为他们伴奏，乌云姐姐在为它，他们伴舞，雨时而大时而小。水塘自然成了雨先生和雨弟弟的演奏谱。这时，便更热闹起来。这场歌曲当然少不了青蛙兄弟和鱼儿妹妹们的热心帮助。鱼儿一会儿跃出水面，一会儿钻进水里，青蛙兄弟们“呱呱呱”的交叉叫着，这真是一场盛大的演唱狂欢会啊！
渐渐的，歌曲演奏完了。大家都累了。鱼儿和青蛙回家了。雨先生和雨弟弟欢呼雀跃着，慢慢的，雨越下越小，大地瞬间安静下来。
睁眼望去，小花比以前更加美丽，正在你一言我一句的聊天哩！小草也不甘落后，他们比以前帅多了，绿油油的，空气太新鲜了，一吸，犹如一丝甜甜的香气从鼻子里吸入身体里，又滋润又健康。真像一个天然氧吧。
我感谢我亲爱的大自然妈妈，是她哺育了我们，是她让我们增长见识，是她，让我们生活在这美丽的世界里。所以，从现在开始，从我做起，保护大自然妈妈，节约用水，珍惜树木，爱护花草，让大自然妈妈变得更加繁荣昌盛！
描写雨的作文 篇2
看破红尘的各种雄伟、风骚，我觉得雨才是世界上最美好的风景，更是上天派来医疗人心的使者，带走一切的污秽。因而我喜欢观雨，每一滴雨都凝聚我的目光；我喜欢听雨，每一滴雨都触摸我的心灵。无论是在我抑郁、欢愉时，雨总是能给我一种安静与安然；或是一种志气与希望；或是我对青春悄然流逝的悔悟与感悟；或是一种对于文学的熏陶，因为那飞扬的雨滴本就是多情的诗句，滋润我的心田。
雨是柔情的，“天街小雨润如酥”是入肌后的温凉；雨是激励的，是陆游“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”晚年的老而不衰的爱国激情；雨是缠绵的，缠绵徘恻于自言自语“何当共剪西窗烛”是诗人在秋雨中长夜难眠的相思啊；雨是凄冷的，“山河破碎风飘絮”“身世浮沉雨打萍”是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青因果”诠释了那雨凄凉的必然！？
当缠绵细雨化为紫烟，浸入心境便是丝丝缕缕的感叹，“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”便是雨对时间所发出的叹息；“夜来风雨声，花落知多少”便是梦襄阳对细雨入梦的感恩与一地落花的淡淡哀愁；雨是一缕清凉的意，“空山新雨后，天气晚来秋”；雨是离别的愁苦“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”……
有人“一砚残雨写心愁”，有人“雨洗秋浓人淡”，有人“一蓑烟雨任平生”，有人“无边丝雨细如愁”，轻叩中华上下五千年的大门，梦回大唐，可看见遗留的`诗篇啊！聆听雨的声音是一种心境，手捧着唐诗，临窗而读，那多情的雨声，那姽婳的雨声，便在我心中萌生不同的心境，我开始徘恻：
轻柔的雨丝啊，你你是否赏过了忧心天下的岳阳楼？是否抚过了清幽的南山？是否吻过了残阳不逊的幽谷？是否尝遍了断桥湖边的心酸，是否踏过了江南的小巷？雨啊，你是曼妙的少女，是诗人触景生情的对象，是爱恋于苏东坡的豁达、易安的婉约、幽栖的大胆、雍正的乖张、太白的浪漫，你是否会在这个大千世界里，寻找正在寻找雨我，陪我一起朗诵唐诗宋词？聆听着我对你的“爱恋”与感恩？
雨啊，惬意的物滋润我求知的心。
描写雨的作文 篇3
悠悠的雨，随着喧嚣的风，带着沁人心脾的炎意，从昏暗的空中，自浮游的云端，穿过摇曳的叶面，孰然而至。眺望远方，大地变得苍茫起来了。
项刻，天地间生出的那份絮云织出了线帘，像牛毛，像花针，像细丝，密密地料织着。满天的云朵呢，像是不约而同似地聚拢过来。天色愈显香沉，西北方向隐隐的`雷声滚压过来，急操的风儿带着潮沮的泥土气息，飞过树梢，推动着树千，鸟儿们不知藏身何处，无声无息了。
蓦地，豆大的雨，点瑞跳着，在屋贾，在树梢，在路面，在水洼，立刻印出一个个调皮的足过，那晶莹的水珠在路面上绽然开放，形成了簇簇白花，如昙花一现，安然逝去。看那及掩、原吁上，笼着一层帷幕。瞬间，雄眼的闪电划破天际，尖利的雷声冲进了风的区域，震撼着大地。“哗啦啦……”大雨终于来了，密集的雨珠鞭打着世间的尘土，只听得“嘀嘀哒哒”的声音，唤渔这不是天空发向大地的喜讯呜？
过了些时候，风儿夹着小雨花儿沮顺地抚摩着你的脸，如烟，如雾，知云，袅袅井辞。无意赞见路旁水杉英姿勃发，滚动着水珠的松树叶面上发出诱人的绿，而街上是彩色的人流，多少清脆的铃声，急促的足音，变奏成小雨点的和谐。瞧，天际边那精巧的粉蝶，撑起了一小片永恒的睛空。
描写雨的作文 篇4
雨，是大自然的精灵，轻轻地洒落在校园，柔和地吹拂过我的脸颊。雨，悄悄地来了！
雨，就像一位美丽的少女，披着轻轻的白纱，飘着，飘在校园里。那小小的花朵，被雨滋润过后，片片花瓣像片片小舟，轻盈地在水中飘浮。那枚枚绿叶，露珠晶莹剔透，珠光宝气，多么的华贵雍容。啊！雨，轻轻地落在校园里。
雨，轻轻地落在校园里，轻快地落在柳树叶上，柳叶儿张开小嘴，有滋有味地吮吸着，那“吧嗒吧嗒”的声音，此起彼伏，是多么诱人！雨，也轻快地落在我的心坎里。
雨，轻轻地落在校园里，那苍老的鹅掌木，焕发出青春。那一片片鹅掌，在风雨中轻轻摆动，宛如舞蹈。那苍虬的树干，挺立在雨中，好像在洗浴。啊！鹅掌木，多么青翠。
雨，轻轻地落在校园里，落在“小象”的鼻子、耳朵上，那滑滑的滑梯，被抹上了润滑剂一般。小心地爬了上去，轻轻地滑了下来，忽然便有了一种飞翔的快感，真是乐在其中啊！
雨，轻轻地落在校园里，缕缕雨丝飘在塑胶跑道上，打蜡一般锃亮。踩上去，软软的，绵绵的，带给人一种异样的舒畅。
雨，轻轻地落在校园里，落在“好好学习，天天向上”的字样上，“沙沙——沙沙——”它仿佛提醒我们，雨露滋润禾苗壮，我们是祖国的幼苗，一定要好好学习，长大为祖国争光！
雨，轻轻地落在校园里，亲吻着我的小花伞。我在校园里漫步，一片雨花瓣轻轻地落了下来，落在我伸出的`手上，转眼间就不见了，我感到那像荣誉，像美好的时光，像一种启示……
雨，是大自然的使者，是世间的小精灵。我爱雨，爱它的飘飘洒洒，爱它的活泼灵动，爱它的无私奉献……
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