四年级学生作文

时间:2024-04-29 18:35:31 四年级作文 我要投稿

(荐)四年级学生作文7篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的四年级学生作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(荐)四年级学生作文7篇

四年级学生作文 篇1

  小时候我特别喜欢观赏天上放飞的风筝,它们有的像燕子,有的像鱼,有的像蜈蚣……五颜六色的它们装扮着春天的天空。这让我产生了一个强烈的欲望,就是让我的风筝也飞上蓝天。

  这一天,我拿着我心爱的`风筝,兴冲冲地来到广场。千着风筝线,顺着风一路狂奔,可风筝却像患了恐高症的幼儿,又蹦又跳始终不肯离开地面,连续几次都没有成功。我扫兴地提着风筝去找姥爷。姥爷说:“今天别放了,我们去机场看飞机起飞吧,你可要仔细观察哦。”

  接下来的几天,我拿着望远镜在机场外观望飞机起飞,终于让我发现了一个奇怪的现象。有几天,飞机是由西向东滑行起飞;有几天却是由东向西滑行起飞。我万分不解,问姥爷:“这是为什么?”姥爷笑着对我说:“风筝放飞和飞机起飞都必须是逆风起飞。你想了解的更详细可以上网查询。”后来我查询了电脑,原来飞机起飞的确是要逆风的,如果逆风起飞,飞机还没滑跑,便已经有一定的相对于空气运动的速度,得到了一部分升力。若其他条件不变,这时飞机只需要比较小的地速就可以具有离地所需的空速,也就是说飞机只需要较短的滑跑距离就能获得离地起飞所需要的升力。

  通过观看飞机起飞,我既学到了知识,又学会了放风筝的技巧,现在我已经能熟练地将风筝放飞蓝天了。

四年级学生作文 篇2

  我游览过许多迷人的风景,但我始终依恋的是那美不胜收的湖光岩。

  一进大门,清新的空气让我感觉到非常舒服。继续往里走,花儿的香味迎面扑来,我们仿佛在一片充满愉快、舒适的'草坪上。我还听见小鸟作家在唱着一首首动听的歌曲在欢迎着我的到来呢!再往里走,我还看见许多老人在这里运动,强身健体呢!

  我又来到著名的玛珥湖。玛珥湖的湖水清澈见底,周围的树木郁郁葱葱,美丽极了!在阳光的照耀下,玛珥湖显得金光闪闪,像一位仙女飘浮在水面上,美丽动人。几棵树倒映在水中,水面像一面光滑的镜子,照得大树姐姐光彩迷人,也让我欣赏到美丽的景色,真想说一句:“美就在湖光岩的玛珥湖!”

  玛珥湖除了美丽的景色,还有湖水。玛珥湖的湖水真静啊,静得像在沉睡梦中的仙子;玛珥湖的湖水真清啊,清得可以透视湖水;玛珥湖的湖水真凉爽啊,捧起湖水,就像在秋天这个凉爽的季节里。

  我喜欢美不胜收的湖光岩,也喜欢多姿多彩的湖光岩。

四年级学生作文 篇3

  秋天到了,凉风习习,瞧,调皮的秋风,吹红了苹果,点燃了辣椒,变出了“金子”般的玉米!这时候,人们总是笑语盈盈,用那己经磨出老茧的手,去收获辛勤汗水换来的果实。

  爬上“成功”的阶梯,把红红火火的辣椒摘下来,放进篮子里,人们流着“幸福”的汗水,望着这金灿灿的丰收地,不由自主地心里产生了一种自豪的感觉!

  看着堆成小山的玉米,人们总会想起播种的.情景。小猫和鸽子看着,仿佛也在为他们高兴!一、二、三、四、五数也数不清楚!啊!让我们一起享受丰收的快乐吧!

  瞧,这可爱的小宝宝,张开双臂,昂起头,好像在为爸爸妈妈高声喝彩,“爸爸妈妈,加油”!妈妈笑了,摸了摸他的头,说道:“小淘气,爸妈知道了!”

  红红的辣椒,犹如“金子”的玉米……这些人们用时间和汗水换来的东西,是来之不易的,请好好珍惜它们,以此表达我们对劳动人民的尊重!

  啊!金色的秋天,丰收之秋!

四年级学生作文 篇4

  星期天的早上,我要完成妈妈给我的.任务,就是去菜市场买菜。

  来到市场,我的心像十五个吊桶打水——七上八下。这是我第一次买菜,是有一点心慌。一会我就停止了,我绝不能被菜吓倒。

  我在市场里看了一下,看到有一摊豆腐特别好,我就去那里买一些豆腐,我问了一下价钱:六元五角一斤,太贵了一点,经过一番讨价后,我终于把五角砍下来。我选了一些豆腐,装起来,让他称有几斤,一称,不多不少,刚好一斤,我付了钱后,拿着豆腐去买其他菜了。我又买了青菜、肉、黄瓜和肉丸,还缺苦瓜没买,突然,我看见前边有很多人,我便挤上去看。原来是有位伯伯在卖菜,因为他的菜品种多,又便宜,所以很多人买他的菜。我见有苦瓜,就问多少钱一斤,两元五角,不贵,我立马付了钱拿了菜走人。

  我回家后,拿菜给妈妈过目,妈妈激动地说:“杰杰长大了,杰杰长大了!”

  通过这次买菜,我知道了妈妈很辛苦,每天都要买新的菜,以后,我要为妈妈出一份力。

四年级学生作文 篇5

  秋天到了,丰收的季节也到了。今天,爷爷告诉我一个好消息,说要带我去乡下舅公家拔花生,让我体验农家乐趣。

  我们顶着烈日到了乡下,只见花生地里一片翠绿,仔细一看,花生苗有一尺多高,一棵棵花生苗长出了许多枝条,可是却没看见花生。

  我奇怪地问爷爷:“花生在哪里呢?”爷爷笑而不语,只是叫我注意看他的`动作,只见他拿起铲,到一棵花生苗旁,用铲子铲到泥土里,再一撬,花生就从地里出来了。只见连成一串串的花生破土而出,每一个都颗粒饱满。爷爷剥开一个花生给我吃,味道好清甜啊!

  我照着爷爷的样子也挖起了花生,虽然太阳很大,我们汗流浃背,但我们干得很起劲。一下子就拔完了一小块地的花生。

  在回家的路上,爷爷告诉我花生是清明前种,立秋后收。我还明白了一个道理,如果没有舅公之前种花生的辛苦付出,就没有今天我们拔花生的快乐收获。所以要想有收获,就必须要付出!

四年级学生作文 篇6

  “身穿绿衣裳,肚里水汪汪。生的子儿多,个个黑脸膛。”这个谜语的谜底就是西瓜。

  西瓜穿着一件浅渌色的衣裳,上面有一条条墨绿色的“波纹”,头上顶着一个可爱的小辫子。这只西瓜又大又圆,真像一只緑色的大篮球。用手摸一摸,你会感到西瓜的表皮凉凉的,滑滑的,真像把手放在了冰面上。再把西瓜敲上几下,“咚咚咚”的一阵响声告诉我们,这只西瓜一定成熟了。看见了这只瓜,我都快要“口水直流三千尺”了。

  开始分西瓜了,老师用一把小刀在西瓜的“腰”上切了一刀。“砰”的一声,西瓜上出现了一条深“沟”,老师把两个手指伸进“沟”里,用力一掰,西瓜顿时一分为二,一股清甜的味道弥漫在空气里。瓜的瓤是鲜红色的,里面镶嵌着白的、黑的西瓜子,黑得发亮,白得耀眼。黑色的西瓜子真像一双双乌黑明亮的大眼睛在向你眨动。鲜红的瓜瓤,就像一个小姑娘,见了一位陌生的大人,把头埋在袖口里,羞红了脸。

  分完了西瓜,同学们就开始争先恐后地吃了起来。有的同学大口大口狼吞虎咽,有的'同学则做小鸡啄米一样慢吞吞地细嚼慢咽。我先咬了一口西瓜,清甜的汁水进入了我的嘴巴,汁水凉凉的、甜甜的,我快乐地就像要飞起来似的,那汁水,一直甜到了我的心底里。

  西瓜全身都是宝,它的皮可以做西瓜酱;肉可以榨汁,还有消暑、解渴、利尿、美容的作用呢!西瓜子炒熟后,还能成为居家必备的休闲食品呢!怪不得人们说:夏天来吃瓜,药物不用抓。

四年级学生作文 篇7

  童年像金色的沙滩,童年趣事就像沙滩上的五彩贝壳,多得总也拾不完……其中有一件最有趣的事,让我至今记忆犹新。

  4岁那年,我和汤翔宇一起到乡下捉泥鳅,因为刚刚下过雨,乡村小路旁边的小池塘里水已经满了,时不时还冒着泡泡。“泥鳅!是泥鳅!”妈妈说,紧接着我们就脱了鞋子卷起裤腿跳进了池塘,急不可待地去捉泥鳅。我们拧着水桶站在浅浅的水池,我目不转睛地盯着水面,泡泡一出现,我就左手抓,右手舀,这样比汤翔宇满池塘捞见效多了,我一连就抓了六、七条。看着桶里的`成果,我心里乐滋滋的。心想:既然这个办法这么好,那不如告诉汤翔宇吧,让他也多抓一点。于是我向他走过去,他的桶里还只有一条,我就把我的方法告诉了他。接下来,我们师徒之间展开了一场捉泥鳅之战,他对我说:“我要打败你。”“哼!想打败我,休想,别小看我哟!”我毫不谦虚地说道。

  突然,汤翔宇大叫了一声,我回头一看,原来他捉到癞蛤蟆了,癞蛤蟆裹着一身泥,从桶里“嗖”地射了出去,随着“扑通”一声,汤翔宇吃惊地摔了个底朝天,最后坐到了泥潭里。我咯咯咯地大笑起来,突然想到了什么,冲他喊道:“汤翔宇别怕,癞蛤蟆不可能跳那么高,那可能是一只青蛙——可爱的青蛙!”我凑了过去,那“癞蛤蟆”又一次冒出水面,果不然是一只青蛙。

  汤翔宇的样子真搞笑、太狼狈,我笑得腿一软,自己也摔了一跤,变成了个小黄人儿。

  就这样欢声笑语伴随,我们捉了半天泥鳅,都满载而归了。

  啊!这次捉泥鳅玩得真开心,童年的有趣生活给我留下了美好的回忆。直到现在,每当想起这件事,我都会情不自禁地笑出声来!

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