二年级作文范例8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的二年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
早上，小明坐上公共汽车去上学。他找了个位子坐了下来。坐着，坐着，一个老奶奶上了车。小明看见了，连忙站了起来说：“奶奶，您请坐!”老奶奶一边说小明是一个懂事的好孩子，一边坐到了位子上。旁边的叔叔、阿姨也开始说了起来。有的说小明真懂事，有的.说小明有一颗爱心，还有的说这种孩子是很少的。老奶奶也说：“小朋友，真是谢谢你了!”小明说：“其实让一个座位并不难，只要你有一颗爱心，什么好事都可以做”。
小明说的真好，我要像小明学习，像他一样有一颗爱心，让爱心来到人间，让世界充满爱。
二年级作文 篇2
去年暑假，我们一家人去了厦门游玩。几天来，让我最难忘的是在鼓浪屿海边游玩的情景。
我刚来到海边，就看见一块块又大又黑的岩石，上面还嵌着一个个贝壳。走近一看，上面还有一只只小螃蟹，密密麻麻的，像一只只小蜘蛛，可爱极了。我连忙找了一个矿泉水瓶，我就去抓螃蟹了。你别看它们个头小，可灵活了。我刚想下手，一眨眼的.功夫，就不见了。几个来回后，我还是一无所获。我看准了一只，迅速把手伸过去，把螃蟹牢牢地摁住，用两个手指抓起来，放进瓶子里。这样，我抓了一只又一只，开心极了。
突然，我眼前一亮，一只大螃蟹从我眼前一晃，躲进了岩石的小洞里，用手指去抠，怎么也够不到。我就去找了一根树枝，趴在岩石上，慢慢地树枝伸进洞里，勾了一会儿，才把螃蟹抓住。结果没等我抓紧螃蟹，一个海浪向我扑来，手一抖，螃蟹被海浪冲走了，真可惜啊！
我又去海边捡贝壳，没一会儿，大大小小的贝壳装了一袋，有的像扇子，有的像蝴蝶，形状各异。
厦门真好玩啊！
二年级作文 篇3
太好了！太好了！姐姐说下个星期二要带我去看一部名叫《冰河世纪3》的3D电影，我知道这个消息后非常高兴希望下个星期二早点到来。
终于到了星期二，哥哥开车带我和姐姐去电影院看那部电影。我兴高采烈地进了电影院，我们先去电影院二楼买了3瓶饮料和1大桶爆米花，因为电影还没开始，所以我们先到3楼休息室去休息。过了一会电影开始了，我们飞快找到自己的位置坐了下来。因为是3D电影所以要带上墨镜在好看，看起来也非常有立体感，很有趣刺激好像自己就在电影里似的。
点影的主要内容有：在冰河时期的某一个地方，一只笨拙的树懒因不小心拿走了一只巨大恐龙的3个蛋而被那只恐龙叼走。他的好朋友猛犸象为了救他和妻子还有一只剑齿虎一起去一个神秘的`恐龙世界去救那只树懒而发生的有趣又神秘的奇妙旅程。
啊！电影真好看啊，下次我还要去看。
二年级作文 篇4
咦，那边吵吵闹闹是什么？原来是一群昆虫在聚会。和我一起去看看吧。
昆虫们唱着歌：世界上所有的昆虫都在这里了，有黑黑的蚂蚁、勤劳的蜜蜂、可怕的狼蛛...等等，狼蛛？大家全把目光投向了一旁挖洞的狼蛛。“惨了！被发现了！”狼蛛心里想，“唉，要是我快一点挖洞就好了。”狼蛛垂头丧气的溜走了。
狼蛛走后，昆虫们赶紧看看四周，确定没有入侵者之后就又唱起歌来：还有爱打架的螳螂、美丽的蝴蝶、多腿的毛毛虫...“毛毛虫不是昆虫！毛毛虫不是昆虫！”小瓢虫说。“对，毛毛虫不是昆虫！”小蜜蜂也跟着说。“不是说六条腿的`才是昆虫吗？毛毛虫有那么多条腿，怎么可能是昆虫呢？”蝎子也说道。
毛毛虫听了它们的话，不慌不忙的说：“我虽然现在有很多条腿，但是等我长大后，就会变成美丽的蝴蝶了。”大家听了毛毛虫的话，都有些不好意思了。
小蜜蜂为了化解尴尬，赶紧说道：我们来玩个游戏吧？“好呀好呀，我们来玩捉迷藏吧，你们都藏好，我来找你们。”小瓢虫说完就开始数数，一、二.....十！开始找啦！
咦，树叶怎么动来动去的？原来是蝎子躲在下面，紧接着找到了躲在树后面的毛毛虫.....
大家都玩累了，就开始吃午饭，小蜜蜂拿出了自己的午饭，别的昆虫们也都拿出了自己的午饭，吃完午饭后，大家高高兴兴的回家了。
今天的昆虫大聚会太开心了。
二年级作文 篇5
今天，我和同学们去威海旅游。一路上，我和吕萌雨说说笑笑，很高兴。
一个上午过去了，我们终于到达了目的地——威海赤山。吃完了中午饭，我和吕萌雨手拉着手兴高采烈地去爬山。山上的'景色美极了，绿树成荫，野花遍地。一阵阵微风把树叶吹地“沙沙”响，它们仿佛在说：“欢迎来赤山玩……”
时间过得真快，转眼间一天就过去了。第二天早上，我们又来到神雕山动物园。神雕山的动物很多，有大象、犀牛、长颈鹿、大熊猫等等，等等。动物园令我印象最深的就是猛禽馆。一进门，就是一只老雕，接着就是第二只，第三只…… 个个都很凶猛而且还都没有拴着，神雕山真是非同一般呀！
我们玩得真高兴！
二年级作文 篇6
一个晴朗的星期天，小猪和小马要到好朋友小熊家玩，走着走着，看到一棵高大的.苹果树，上面有许许多多红彤彤的苹果。
小猪目不转睛地看着又大又红的苹果，悄悄地对小马说：“小马，咱们摘些苹果吃吧！”小马说：“好。”小猪跳一下，结果没摘到，小马伸长脖子摘，结果还是没摘到。小马眼前一亮，看见了一个长长的梯子，小马对小猪说：“你把梯子搬过来，然后你踩着梯子爬上去摘苹果。”小猪说：“好。”小猪摘完苹果就和小马一起大餐一顿，吃了苹果开开心心想小熊家跑。
我明白了遇到困难要动脑筋解决。
二年级作文 篇7
离下课还有十五分钟。
同学们六十双眼睛齐刷刷地望向黑板旁的时钟，好像少看一眼会错过什么似的。
老师依旧在滔滔不绝地讲着新课，同学们已经不耐烦地收拾着书本，不时还有几声哈欠声。
十五分钟后就要放学了，同学们早已无心听课，老师还不时的喊着集中注意力。有的同学趴在桌子上，而有的同学看着窗外，像在想一跃出去似的，而我的眼睛盯着黑板，思绪跟着大家的想法，飘到外面去了。
今天过后就要放长假了，可是我们班却要在放假中抽出几天补课，只剩下两天玩的时间，该去哪里呢？是去那些人多热闹的地方，还是去一些安静的地方？此刻的我正在策划着，就像策划未来一样遐想着。我应该去喝咖啡，去咖啡厅享受一下那里宁静的气氛，是的，我也应该点一份卡布奇诺，静静地坐在椅子上。我还该去那里，那个充满书香的书城，我要找一本充满悲凄故事的书，去叙述那本书中的故事，去感受那本书里的悲凉，我还要找一本令我心有所感的书，去体会作者的心情，我还要……“集中注意力！”老师的一声呵斥，让我从想象中惊醒，趴在桌子上的同学们坐好了姿势，看窗外的同学也扭正了头，眼珠子还不时的看着时钟一秒一秒地过去，“哒。哒。哒……”每一秒都是那么漫长，甚至像是听清了微秒一样，此刻我也在看着时钟，离下课还有十分钟，老师的叫声过后，教室里复又了寂静，寂静到像是听清了隔壁班翻书的声音。教室又慢慢松懈了下来，同学们的思绪又慢慢偏离课室，面对这场枯燥无味的美术课，仅存的时间里又是发呆……
美术老师，一个非常年轻的.小伙子，或者说，他的心态已经老去，因为他在我们班上课的时候，几乎没有同学看过他的笑容，黑框眼睛下，一张平稳的嘴巴在细细的说着美术书中的内容，我不是讨厌美术课，也不是讨厌美术老师，只是我们觉得，一个年轻的老师，为什么总不去调动课堂的气氛？这是我百思不得其解的。但我再次想想，也许老师也有不得已的苦衷吧，突然想起那么一首歌，但我好像没有听过这首歌。我再次觉醒，只看见老师的脸色转变：“谁？谁的手机在放音乐？上交上来，出去站着！”，约莫过了半分钟，第四组的一个叫晓星的男同学缓缓的走上讲台，他嘴唇的抖动像在诉说着他的害怕。他在黑板前停了下来，从衣兜里掏出一台“三星”手机，手机的荧屏还亮着，黑板旁边的时钟也被照得反光，我也顺便看了看时钟，离下课还有五分钟。尽管他不想这样，但他也是知道老师的脾气是没有任何商量的余地的。老师一把抽走他心爱的手机，他失落的走出教室，不久后，他的家长也快收到老师的告状讯息了吧。
我沉闷地叹了口气，用意志力强撑着自己受引力控制的眼皮，突然想起刚才那位晓星同学其实家境不是太好，他怎么能买得到手机呢？似乎他在社会上结识了什么“兄弟”，他的钱不会是抢来的吧？不可能，他学习成绩虽然不太好，但是也不至于去抢别人的钱吧，他好像有个哥哥在社会上打拼，这手机应该是他哥哥买的吧，也许是的……“这些都听懂了吗？集中注意力！”老师还在教室里叫着，被叫醒的我又开始觉得时间的漫长，刚才的遐想让时间过得多快啊，我瞟了一下时钟，还有三分钟，该干些什么呢？无疑，对于我又是发呆，我看了看窗外，一道斜阳，不偏不倚地照射在那棵枫树上，像血一般艳红，艳红到惊叹，艳红到恐惧！这一幕让我心有所感，对于树叶那血红的悲伤，我也是能感受到的，它在向我们诉说它那些过往，但还只是没人欣赏罢了。我低下头，察觉到翻书的声音逐渐没了，还有同学们倒数数字的声音：“10、9、8……”可怜的枫叶，它飘落了，就再也粘不回来了……正在想着这些的时候，下课铃声响了。
二年级作文 篇8
星期天的早晨，天气很好，阳光明媚。早餐后，外婆和妈妈开始打扫房间了，外婆对我说：＂外婆这两天腰不是很好，你来帮我拖地吧！＂＂我很乐意帮忙！＂我笑着说。外婆准备好了水桶和拖把，开始我试着自己绞干拖把，可是我力气不够大，弄的地板上都是水，妈妈来帮我绞干了拖把，我就开始一个房间一个房间地拖起地板来。我一边拖，外婆一边指导说：＂拖的时候要顺着地板的纹路直着拖，用力拖，才能拖的'干净，拖一会儿要把拖把翻一个面继续拖，每拖一个房间，就要去洗干净拖把，再拖下一个房间！＂
就这样，拖到第二个房间的时候，我的动作已经开始熟练起来了。家里有好多障碍物，凳脚、桌脚，垃圾桶。我都一一移开后继续拖，家里的狗狗也来捣乱，老出现在不该出现的地方，挡住我的路，我只能耐心地把它赶开后继续拖。
终于我拖完了家里所有的房间，额头上都渗出了汗珠，原来拖地那么辛苦，想到外婆几乎每天都要拖一次，我心里暗暗想以后一定要多帮外婆做家务。
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