同桌的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的同桌的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同桌的作文 篇1
我的同桌，她活泼，她可爱，她像男子汉，她乐于助人，她还爱耍小脾气……今天，我就来清点她的三大特点！
一大特点——乐于助人
说起帮助别人，我的同桌简直是乐此不疲。当我气喘吁吁地赶到学校时，我的同桌早就热火朝天地帮我收起数学作业来了（我是数学小组长），我不好意思打扰她，就先忙自己的`事情去了。“叮铃铃”预备铃响了，她又像一阵风似的向办公室跑去交作业了。由于她的“乐于助人”特点，我都想让她担任小组长的职务了。我把这个想法告诉了她，谁知她连连摆手推辞，说：“我只不过是帮帮你而已，这么‘重大’的职务我可胜任不了呀！”
二大特点——爱学习
我的同桌学习那可谓“用功，用功，再用功”，我一直好奇她是咋练出来的功。在她自创的世界里，上课严禁开小差，否则算“犯罪”处置。因此，她也自动给我开了一张“单子”，上面密密麻麻地写满了“法律”。现在我不小心“触犯法律”……轻者不理我一天，重者下课后狠狠批我一顿！但我就是想不通了——她对自己以及我那么严厉，怎么她那该死的成绩就是提不上去呢？
三大特点——爱耍小脾气
没有人十全十美，也没有人总保持着好脾气，我的同桌便是如此。她动不动就拿我当出气桶，比如给我个白眼，说我的缺点，然后不再看我。其实更多时候是她误解了我啊！还好，下课后“善变”的她如同什么事也没发生一样，继续在教室和办公室间穿梭……
我喜欢这位乐于助人的，爱学习且爱耍小脾气的同桌，我的同桌吕若桐。上初中，上高中，上大学，希望一直跟你做同桌……
同桌的作文 篇2
我的同桌是一个阳光帅气、性格开朗，又乐于助人的小男孩，同时也是一个“宰相肚里能撑船”的男子汉。他长着一头乌黑的头发，胖乎乎的脸蛋上有一双炯炯有神的大眼睛，闪闪发光。他的名字叫“明明”。明明总是在我最需要的时候，伸出他的小手来帮助我。
我是一个不折不扣的小糊涂虫，总是会忘带东西，但是每次他都会雪中送炭来帮助我，把东西借给我。还有一次，他的笔掉在了地上，他低头捡笔，正巧这时我挪了一下椅子，一不小心压在了他的手上，他说：“哎！你压到了我的手。”我就大声说：“你看不见吗？”晚上，我回到家，妈妈告诉我，明明的'妈妈告诉妈妈，今天明明很伤心，他觉得我们是好朋友，是要互相帮助的。我听了心里很惭愧，我很想跟他道歉，但是，我不好意思。可第二天，明明还是把他最美、最灿烂的笑容送给我，他依然会把他的东西借给我这个糊涂虫。
这就是我的阳光、开朗、乐于助人的同桌——明明。
同桌的作文 篇3
我的同桌名字叫明明，他是个特别阳光的男孩。他的个子高高的，头发有微微的自然卷，眼睛小却有神，身体也很健壮。刚上学不久，我们就分到了一座，刚开始我很不开心，因为我不喜欢和男孩坐在一起，不过我们在一起时间久了，我觉得我的这个同桌也很棒。
我的'同桌他很喜欢乐于助人，当我因为没带学习用具而着急时，他总会及时借给我。他做事也很认真，当我们排练“小眼睛看世界”时，我惊奇的发现他把所有的内容全都背了下来。后来我才得知，因为他怕影响我的发挥，所以他在家提早很久就开始练习。而且每次我和他一起批卷时，他每次都会认真改错。他还有很多的爱好，他会踢足球，弹钢琴，而且他的速叠杯也很厉害。
我和他在一起同桌快两年了，一直相处的很好，一起学习互相帮助。不过因为最近座位调整，我们分开了，虽然不能做同桌了可我们仍然是好朋友。
同桌的作文 篇4
我的同桌语涵是个温柔优雅的女生，她是我们小组的组长，也是我的好队友。她已经两天没来上课了，今天出现的时候，吓了我一跳。她的右手臂裹着纱布石膏回来了。她告诉我说是玩的时候不小心摔跤弄伤的.。因为伤的是右手，所以她只能听课还不能写字。
她有点郁闷，我让她别担心，我会帮她的。数学课需要填写的空格我就帮她填写好了，结果我粗心把自己的能力训练题漏写了两题。看来我还得再细心一点。我想，玩和学习都要专心细心才不会出现问题。希望语涵右手快点好，我们继续合作一起进步。
【同桌的作文】相关文章：
同桌啊同桌作文「精选」10-02
我的同桌-描写同桌的作文02-15
我的同桌_写同桌的作文02-15
同桌的你_写同桌的作文04-17
同桌作文02-10
同桌作文（经典）02-02
[经典]同桌作文02-08
（经典）同桌的作文02-20
同桌作文(经典)02-12
同桌的作文（经典）02-19