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礼物的作文

时间：2024-04-30 11:39:39 礼物我要投稿

（必备）礼物的作文9篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的礼物的作文10篇，欢迎大家分享。

（必备）礼物的作文9篇

礼物的作文篇1

　　晚上，月亮像一个活泼的孩子，一会儿跑到那边，一会儿跑到这边，在跟我玩捉迷藏似的。

　　有一天，爸爸妈妈出去了，就剩我自己一个人在家，但我觉得一点儿也不孤单，因为我可以在窗户前，抬起头和月亮姐姐说话，那多好啊！就这样，每天晚上我都跟月亮姐姐说话，不久，我便成为了月亮姐姐的朋友了。

　　一天，月亮姐姐给我寄来一张请函，原来中秋节是月亮姐姐的生日，邀请我参加，我开心极了！我想：月亮姐姐有时候弯弯的，像小船；有时候圆圆的，像一面大镜子。那多美啊，那，我就送面镜子吧！

　　第二天，我来到超市，看见一面非常大的镜子，就买下了。

　　回到家，我又想：不如再唱首歌吧。可唱什么呢，有什么歌比较适合月亮呢？我记得我以前学过一首歌，叫<<月亮船>>,月亮有时像船一样，唱给月亮听它一定喜欢。

　　于是，我在家练呀练！总是边练边说：“中秋节，快到呀！”后来，我终于唱出一首好听的歌。

　　中秋节到了，我来到了月亮家，把镜子拿出来给月亮姐姐，它拿着一照，呀！全世界亮了起来，我高兴极了。接着，我把《月亮船》这首歌唱给了月亮姐姐听。唱着唱着，月亮笑了，我也乐了，星星们还为我鼓掌呢！我感到非常快乐。我对月亮姐姐说：“月亮姐姐，生日快乐！”“谢谢你，是你让我过了一个快乐的'生日！”

　　月亮姐姐收到我的礼物，十分开心，不但是它开心，我也快乐。

　　我可喜欢月亮姐姐了！

礼物的作文篇2

　　在我记忆的长河中，有许许多多的事情。其中有很多是有关上学的事情。有一件事让我记忆犹新，也让我收获了很多。

　　二年级时，有一次我因一些事，被班主任张老师叫到了办公室。班主任是我很喜欢的一个老师。因此，我有点不高兴。在说话的`过程，我只是低着头，时不时的回答一声。

　　下午，我越想越不高兴。语文课时，我发现张老师的眼睛流露出疲惫的神情。回到家，我把事情告诉了妈妈。妈妈告诉我：“老师也需要别人去鼓励，老师也需要别人去照顾她的感受，老师也希望生活有点小惊喜。”于是，那一天晚上，我在日记本上写了一篇关于对老师道歉的日记，并做了一张心意卡。

　　第二天早上，我在收作业时，一并将心意卡交给了老师。从第一节语文课开始，我发现老师带着喜悦的表情，精神的眼睛。虽然老师没表扬我，但我也很高兴。而且，我第一次感受到了帮助别人的愉快。第一次感受到帮助别人比别人帮助自己更快乐！

　　这件事情给了我很大的启发。让我知道，每个人都是一样的。你想要得到的，可能别人也想要。所以，对待朋友要友善，对老人要尊重，对老师应该要尊敬，对父母要孝顺，对比自己小的人要爱护，对陌生人要小心，但也要懂得礼貌待人。

　　每一个人友善一点，明天将更美好！每个人献出一点爱，城市将更美丽！每个国民献出一点帮助与爱，我们的共和国将更多幸福！每个人民都为自己的国家献出帮助，我们的世界将更完美！

礼物的作文篇3

　　“炎炎暑退茅斋静，阶下丛莎有露光”。刚刚进入中学的我们，就开始了军训，这次军训令我难忘。

　　楼教官——平易近人的，但是训练起来对我们很严厉。

　　“今天大家要坚持认真训练，我要送给你们一件礼物！”教官叫我们站军姿，同时也在旁边鼓励我们。

　　别看站军姿只是简单的“站”这个简单的动作，其实可不容易了，要想坚持下去一动不动，那就更不容易了。操场上，火辣辣的'太阳直射着地面，像一把把闪亮的利剑，直刺向地面。我站在队伍里一动不动，头上的汗水直往下流，流到我的脖子上，我感到非常痒，身上像有无数只蚂蚁在爬，我非常想动一动挠一挠痒，但是我想：我一定得忍住。于是，我继续坚持。

　　“还有最后两分钟，坚持住，你们就可以拿到礼物啦！”教官的话像凉爽的风一样，吹散了炎热。让我们重新振作起来，有了坚持下去的动力。

　　终于，时间到了，拖着疲惫，怀着好奇，我们围着教官急切地问：“教官，我们的礼物呢？”我们观察着教官，想看他从哪里变出礼物来。

　　“这份礼物的名字叫做‘坚持’，你们都已经收到了！”教官微微一笑，爽快而带着兴奋地说。

　　我先是一愣，接着也会心一笑。是啊，教官教会了我们怎样坚持，站军姿虽然是一件小事，但是却让我们懂得了做事不能半途而废的道理。因为能够“坚持”，我们才能突破自己的极限，看到更优秀的自己，这就是军训带我们的最好的礼物啊！

礼物的作文篇4

　　今天是父亲节。我小心翼翼地给爸爸做了一个春天的宝宝。

　　做这个礼物很难，要花很多时间。首先，找两张纸板、一张手工纸、一把剪刀、一支铅笔、一把尺子和一条双面胶带。把两块纸板放在一起，用尺子画一条垂直的直线，用剪刀剪下来，反复对折，画一个兔子头。画完后剪下来，贴在弹簧上，放在盒子里，这样就做成了漂亮的礼物。父亲回来的时候，我小心翼翼的把礼物拿给父亲，生怕一不小心就扔到地上。当我把春天的宝宝给爸爸的`时候，爸爸还以为是香烟和打火机的合成物呢！我打开一看，一只小兔子的头砰的一声从盒子里蹦了出来，吓了我爸一跳，跳到了沙发上。我爸还说：“好吧，父亲节过后敢吓唬我。”。他还让他妈打我，我委屈他说，爸，这是我一上午给你准备的礼物，你不懂我的心意。爸爸感动的说：对不起，宝贝，爸爸错了。他补充道：“谢谢大宝贝送的礼物。我很喜欢。”。爸爸还跟我说了一句悄悄话！猜猜爸爸对我说了什么？哈哈，他说要请我吃牛排。

　　我觉得自己做的礼物最好！

礼物的作文篇5

　　我六岁过生日时，姑奶送我了一辆我梦寐以求的自行车，我别提有多高兴了。

　　六岁生日前，我去姑奶家玩耍。一进家门，我的目光就被那辆崭新的自行车吸引住了，再也移不开了。姑奶见我十分喜欢，便对我说：“要是你在过生日前学会了骑自行车，我就送你一辆。”我高兴地答应了。回家后，我让爷爷拆掉我自行车的.辅助轮，扶着我的车头教我骑自行车，一天、二天……一周、二周，我终于能骑着小自行车在院子里飞奔了。

　　于是姑奶兑现了她的诺言，将这辆自行车送给了我。当我拿到它时，我兴奋极了，我抚摸着它圆圆的车头，舒适的车座，简直爱不释手，那七档变速、避震前叉真是炫酷极了。我每天写完作业都要下楼骑一骑自行车，并且经常与朋友们比赛，我非常喜欢这个礼物，总觉得它招着手让我带着它下去，让它舒展舒展，活动活动“筋骨”。我总是时不时地为它做个“保养”，为它擦洗车身，为车胎打气。保养过的车子在阳光的照耀下闪闪发光。

　　我喜欢这个礼物——自行车，它陪我度过了许多个美好时光。

礼物的作文篇6

　　不过，在这一大堆礼物中，有一份平凡而有意义的礼物一直深受我的喜爱。它深深地吸引着我。这是妈妈送我的10岁生日礼物。它是一本精致的相册，里面记载着从我刚出生到现在的成长经历。

　　这本相册的封面设计得极其细致，美极了！它是由三只熊、一间小房子、一棵大树和许多花草构成的。三只熊分别是：熊爸爸、熊妈妈和熊宝宝，它们在家门前的一片花丛里相互依偎在一起，熊妈妈很甜蜜地靠着熊爸爸的肩膀，熊宝宝则很娇气地投如到爸爸的怀里。这是多么动人的一幕啊，一家人幸福地生活在一起，即使不是轰轰烈烈，但至少这个家庭是温暖的！这不正是我们家吗？

　　打开来，一个粉色爱心上写着一句话：愿珊快乐成长！这简短的话表达了父母对我的成长的关心。

　　再翻开一页，便开始了我的成长之旅。第1页至第12页是我一岁前的照片，每一页贴着我每个月的`照片；第13页是我出生一年的照片；翻开，14页便是我2岁时那可爱的照片了。以此类推，相册已经贴满了整整23页，并且每张都有付上妈妈对我期望以及日期，以后每长一岁还会继续贴上。听妈妈说她每贴上一页照片，就特别兴奋，因为我又长大了一岁。每当我拿出自己的成长经历来看时，我都非常开心，即使我已经看了一遍又一遍，它——百看不厌！

　　从小到大，从矮到高，从胖到瘦，从短发到长发，我喜，我忧……这点点滴滴都记录在了这本我心爱的相册里。

　　谢谢妈妈为我做的这一份成长特辑，它是我的回忆，它见证了我的成长！

礼物的作文篇7

　　生活是丰富多彩的，充满了大大小小各种矛盾。我们就是在一次次产生矛盾，解决矛盾的过程中得以成长，变得更聪明、睿智、更宽容、更有爱心的。

　　上小学二年级的时候，陈刚、陈华和我是同班同学。我们三个人家离得很近，每天我们一块儿上学、回家，一块儿温习功课。我们成了形影不离的好朋友，一直到了四年级。

　　有一天发生了一件令人不愉快的事，我们三个温习完功课，我把带来的礼物送给了陈刚。陈华见了说也要。我笑着说：‘‘现在没有了零花钱，下次给你买。’’陈华生气了跑了出去，转个身还对我说‘‘哼，不跟你玩啦，原来你只记得陈刚，不会记得我，有什么好吃的.都是和陈刚分享，而不会和我分享，你没有我这个朋友。’’说完，一把抓起书包，头也不回的走了。看着他伤心的样子，我心里暗想:你本想要得到朋友的祝福，却弄翻了另外的一条友谊小船。

　　转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，陈华从后面追上来，塞给我一盒巧克力，不好意思的说：‘‘那次是我不好，不该骂你。明天我就要搬家走了，这盒巧克力送给你，留做纪念吧!’’想想那天发生的事，本来是我的错误，我望着陈华那双热情的眼睛，泪水夺眶而出，哽咽着对他说: ‘‘谢谢你。’’

　　那天以后，我们再也没有见过面，我把他送的巧克力珍藏在抽屉里，一直舍不得吃。一看见这盒巧克力，我就好像看见陈华站在我的面前。

礼物的作文篇8

　　在硕果累累的(de)金秋九月，我(wǒ)们迎来了第二十五个教师节。同学们怀着感恩的(de)心，个个都早早地(de)来到学校布置教室：有的(de)系彩球，有的(de)挂彩带，有的(de)在黑板上画画写字……在同学们的(de)精心装扮下，教室就像个大花园，洋溢着节日的(de)欢乐气氛。

　　上课铃一响，老师走进了教室，同学们都不(bù)约而同地(de)齐刷刷地(de)站了起来，异口同声地(de)高喊：“祝老师节日快乐！”老师惊喜万分，激动万万，连声笑着说：“谢谢，谢谢同学们！”老师的(de)话音刚落，班长就大声宣布：“教师节献大礼活动现在开始！”

　　嗬！有这等好事固然少不(bù)了我(wǒ)这个积极分子。我(wǒ)一个健步冲上了讲台，把我(wǒ)从郊外菜来野菊花送给了老师。老师接过鲜花，闻了闻，风趣地(de)说：“这花可真美真香啊！那我(wǒ)就不(bù)客气收下啦！”

　　紧接着，“小巧手”陈健登上了讲台，把她精心忙活了一个晚上的(de)贺卡献给了老师。老师手捧贺卡兴奋不(bù)已。瞧，这张贺卡比礼品店里的(de)贺卡还要精美呢！

　　随后，“小画家”徐小川也跑上了讲台，把一张精美的(de)画卷送给了老师。老师微笑着将画卷展示给大家看，哇！一个园丁正在给鲜花浇水呢！那个园丁不(bù)正是我(wǒ)们敬爱的`(de)老师吗？那朵朵鲜花不(bù)就是我(wǒ)们吗？老师辛勤地(de)哺育着我(wǒ)们茁壮成长，这是多么真实的(de)写照啊！

　　看！“小百灵”徐子庚迫不(bù)及待地(de)蹿上了讲台，为老师高歌一曲“长大后我(wǒ)就成了你(nǐ)”。歌声是那么的(de)悠扬！那么的(de)悦耳！老师一边仔细地(de)听着，一边随着节奏在拍手。

　　快看！“网络高手”王春大步流星地(de)走上了讲台，凑到了老师身边悄悄地(de)说：“老师，您今晚七点一定要准时上网啊！我(wǒ)有许多心里话要对您说，我(wǒ)还要给您发精美的(de)图片呢！”“ok！没问题，不(bù)见不(bù)散，我(wǒ)一定奉陪到底！”老师爽快地(de)答道。

　　同学们纷纷争先恐后地(de)把心中最美好的(de)礼物献给了最敬爱的(de)老师，老师感动得(de)热泪盈眶……

　　最后，终于轮到班长闪亮登场了，只见他(tā)跨上讲台，和(hé)老师来了一个深情拥抱，还说了一句：“老师，我(wǒ)爱您！”同学们见此，都纷纷效仿。顿时，教室里沸腾了：“老师我(wǒ)要拥抱您！”“老师我(wǒ)也要拥抱您！”“老师我(wǒ)爱您！”“老师我(wǒ)也爱您！”……