幸福的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的幸福的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
幸福的作文 篇1
这是最后我们在一起游玩了，当七月的相思雨飘落是，我们将踏上漂泊的旅程。原来盼望块块长大，去看外面的世界。可是现在又希望回到过去，回到小时侯，从新在来一次。可这都是妄想，是不可能的
前几天，我们牵手走过，树叶悄然落下，我说，这是见证，见证只属于我们的美好时刻，在静静的路上，我冒然回首，是雨？是泪？我们何必哭出，像往常一样潇洒的挥挥手吧，一声的珍重，一声的再见，化为我永恒的记忆，知道要走，因为我看到了我脸上的泪光，像天空在哭泣，也许我有一种占有欲，希望我们永远在一起，永不分离。即使在佛祖面前恳求了500年，但还是要放弃。
风，变成了叹息，满脸泪痕的看着小是候的照片，颤抖的`敲动着键盘。第一次发现大家是那样的可爱，我知道，那一天终究要来，但仍还是会伤心，还是会哭，现在乐曲快休止了，只好默默的说，认识你真好，然后带着和天空一样的泪悄然离去。
如果行，我会一直恳求佛祖，让我们下辈子在相遇！
幸福的作文 篇2
闪电劈开天际，天空骤然明亮，无论多么耀眼，始终会归于平静，而着三年却像时间拂过树梢，留下一圈圈年轮，刻下幸福的烙印，不可磨灭。
——题记
飞，还记得吗？那年九月，我们怀着美好的憧憬和期望，踏入棠外的校门。而活泼开朗的你是我认识的第一个朋友，那时青涩的我，对陌生的环境和同学还着一丝畏惧，是你，教会我敞开心扉去对待他人。
还有老班，你对我，亦师亦友。每天清晨，你总是第一个醒来，每一天都冷听见你朗朗的读书声，确似幽谷中泉水激石，泠泠作响，好鸟相吟，嘤嘤成韵。你说你向往陶渊明笔下“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然自得，或许先在已寻不到一方“明月松间照，清泉石上流。”的静土了，但在学习中的我们不也是照样快乐吗？中考即将来临，或许，明天就是离别，但今天，我们会好好珍惜，愿你考上一所好高中，能展翅翱翔！
还记得我们一起在操场上洒下点点辛勤的汗水，在考场上留下的.担心的泪水吗？毕业以后，这间教室，是否还会再次响起朗朗的读书声？这条走廊是否还会有同学嬉戏打闹的身影？
骂了三年的食堂的饭菜，为什么突然这么可口？睡了三年的硬木板床，似乎突然变得柔软，是什么，让我如此不舍？
离别的伤感阻挡不了时光车轮的前进，但却不会因时光而褪色！我会记下你们每个人活泼的笑脸，永世铭记！
幸福的作文 篇3
初中的我们，常常会感到许多不如意的事情，而这些不如意多半会让我们发出一声抱怨：“我真不幸福！”
事实上，这种感觉来自于我们的贪婪和愚昧。倘若我们能克服这些贪婪和愚昧，就会发现“原来我是如此幸福”。
所谓愚昧，就是不能正确地认识自己的状况和周围环境。现在我们正处于八年级，也就是俗话说的“中二”。这时不少人就会陷入所谓的自我意识过剩，又觉得不被理解的状态。这其实就是一种不全面、不客观的自我认识。在这种情况下，产生的不幸福感，自然没有什么价值。还有的愚昧是指不能正确地认识重要的事情，总是为一些没有意义或意义不大的`事情而感到心情上的抑郁。我自己就曾陷入其中，所幸脱身出来，至今仍心有余悸。
至于贪婪，则较好理解，就是指对于已有事物不满意，总想要更好的物资、更好的条件。古希腊有人说过：“贪婪是一切痛苦之源”，就是指人的快乐与幸福源于满足。倘若一个人有了贪婪，便永不满足，一个永不满足的人又如何能够幸福呢？
那么既然如此，我们应当怎么办才能感到幸福呢？
首先要客观地看待事物。对于周围影响了我们幸福感的事情，我们首先要审视它，去发现是否有误解，是否值得生气或伤心——经历了这些，绝大多数看似严重的事情便排除了。其次要知足。知足并不是说不上进，而是不纠结于上进，不纠结于一些完全达不到的上进，要能发现幸福，对现在的状况感到满足。
对于我们初中生而言，并没有太多真正不幸的事情。做到这些了，想信会感叹到：“原来我是如此幸福”。
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