同学的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的同学的作文4篇，希望对大家有所帮助。
同学的作文 篇1
我有很多同学，给我印象最深的是xxx。
他长着一张古铜色的鹅蛋脸，水汪汪的大眼睛上有一对粗粗的浓眉，眼睛下面长着高鼻梁，像一个老外。一张大嘴成天废话不断：从这张嘴巴中说出的`话，有时能让你火冒三丈；有时却让人大笑不止；有时又发人深思。
他很讲究穿着，每天穿得都很大方、新鲜。他的性格既不温和也不急躁，乐观而又开朗。
xxx学习还不错，虽然算不上名列前茅，但是他各科的成绩每次都是优，不论语文、数学还是英语都学得不错，老师们都很喜欢他。他有不会的、不懂的问题就去问老师、同学，非问明白不可。有一次，他正在做数学作业，碰到了一个不懂的问题，一时想不起来该怎么做，就跑去问刘老师。问完后，他还给我们讲那道题该怎么做。
xxx还乐于助人。有一次，我们几个同学一起出去玩，看见一位老奶奶拿着菜吃力地走着，他急忙跑去帮奶奶拿菜，把奶奶送到家才离开。
这就是我的同学——xxx。
同学的作文 篇2
曾经，我只是一个吊儿郎当只会闯祸的孩子，但却因为您的几句话改变了我的一生。至今，那一天的情景依然浮现在脑海，记忆犹新。
在二年级的时候，有过这样一个学生：上课吵吵闹闹，成绩跌入谷底，下课总爱在走廊横冲直撞。那个人就是我，一个让人痛心的孩子。直到有那么一
天，换了您来给我们班做班主任兼教语文。
当您第一次走进教室，站在讲台上，拿出一张画着黑点的白纸，举着问同学们：“孩子们，你们看到了什么?”同学们盯着黑点，异口同声说道：“一个黑点。”您非常沮丧地说：“难道你们谁也没看到这是一张白纸吗?眼光集中在黑点上，黑点就会越来越大。所以，在现实生活中不能只看到别人的缺点啊!”教室里顿时鸦雀无声。
您拿出一张有白点的黑纸问同学们：“你们见到什么?”同学们齐声说一个白点。您露出了久违的笑容：“对，就算品格再坏的人也有他自己独特的长处。”
坐在台下的我恍然大悟，发现自己并不是那么糟糕，其实自己并不是没有优点，欠缺的是挖掘。对比以前，上课折纸飞机，因为我单纯地觉得它会载起自己的梦想飞向蓝天。
老师，您就是我的启蒙老师。人生或许只是一场游戏，不管我抽中的是坏牌还是好牌，更重要的是如何去打好它，关键就在于态度。
事情已经过去多年，但对于我来说一切宛如初见，现在回想起你以前说过的话，多少有了自己的见解：是的，黑点和白点是客观存在的，是不以我们的意志为转移的，对于我们来说重要的不仅在于用什么方法去除黑点，更在于我们怎么看待它。
如今，我已经长大了，缺点也改了不少，但对您的想念依旧没有变，您的言语总浮现在我脑子里。在这儿，我只想真挚地说一声：“老师，您辛苦了!”
莫让时间冲淡师生的酒;
莫让距离拉开思念的手。
啊，再在校园里走一走吧……
木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走，我向左走。
操场静下来了，往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水顺着叶子的'脉络滴下，有多少件心事还来不及分享？有多少个公式还来不及默写？有多少个面孔还来不及铭记？随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码？在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕？厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想？把你的背景剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字？
骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢？精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗？为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢？
同学的作文 篇3
我有一个同学叫小轩。
他长得不高不胖他有一对并不怎么有神的大眼睛，和一张大大的嘴巴。由于他爱好体育，经常到外面打球，皮肤晒得黑黝黝的。
他做事不会半途而废。有一次，我们班的梁老师举行了一个篮球比赛，五（5）VS五（6）。篮球比赛一开始，五（5）班的人就精神抖擞，像猴儿似的“蹦来蹦去”，总想去抢球，好像很占上风。有于，在篮球比赛里徐文轩是最矮的，所以有一部分人就已经觉得我们班输定了。都呆若木鸡地看着。离开始半小时后，徐文轩好像踩到石头似的，摔在地上，膝盖被擦伤，流出了火红火红的'鲜血。他被人抬到了旁边，包扎完了伤口。准备弃权时，他突然，走到了裁判面前，说：“我没事，我一定要上场比赛……”裁判被他说得没办法，只好让他在上场。在场上他吸取了教训，又突飞猛进。离结束还有３０秒的时候，他忍着痛苦投入了一个３分。“比赛结束！”我们班以５比２打赢五班。
他就是一个坚持不懈而在自己的痛苦下挑战极限的人，非常值得我们学习。
同学的作文 篇4
我们班的同学王笑笑今年十岁了。她是一位充满活力的阳光女孩，老师、同学都很欣赏她。
有一次，丁老师在上数学课，丁老师把一个字写错了，其他同学的都人云亦云，只有王笑笑经过深思熟虑，把手举起来，当场指出老师的错误，老师听了，走到王笑笑的'面前，摸摸她的头，深情地说：“我很欣赏你。”
王笑笑不仅勇敢指出别人的错误，学习成绩也好。
她每次考试差不多都考到数一数二的名次。而且她只要一有时间，就会拿起书津津有味的看起来，品味着书里面的酸甜苦辣。无论是历史、小说、科幻、侦探故事等，。她都喜欢看。而且这些书都成了他必备的“饭”。“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的习惯，他的语言表达能力逐渐增强。
王笑笑也很爱乐于助人。
他关心人，有颗金子般的心。班上有两个成绩较差的人，其他同学都不爱和那两个同学玩，歧视他们，只有王笑笑不歧视他们，陪他们玩。告诉他们做题目，还从家里拿资料书来给他们看，经过王笑笑的帮助后，他们的成绩逐渐提高；当王笑笑看到发生地震后，连忙取出她的零花钱，捐给受灾的人们；她坐公共汽车回家，看到老奶奶没有座位了，她就连忙让位；她时常把要买饮料的钱给那些乞人……总之在生活中王笑笑是个爱帮助人、有爱心、尊老爱幼的人。
王笑笑在我们班德、智、体、美、劳等各个方面全面发展，她是我们的榜样，我们和老师都很欣赏她。
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