收获的作文[大全6篇]
在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的收获的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
收获的作文 篇1
我不经意间的收获 天,灰蒙蒙的,天空中一片接一片乌云取代了光芒四射的太阳压得人喘不过气来。 马路上的行人寥寥无几,偶尔会有行色匆匆的人走过,人们的心情似乎也因为这天气变得压抑。 我独自一人走在回家的路上,脑海里浮现出的一幕幕使我感到无比的伤心、难过:试卷上鲜红的分数、老师的指责、同学们的惊讶,我第一次感到回家的路竟如此漫长。此时此刻,爸爸妈妈一定已经做好了美味的饭菜等待我回到家宣布喜讯。然而,我却不忍心看到他们失望的表情。 这时,一辆汽车从我身边飞驰而过,溅起路边的'污水撒在我的身上,我顿时跌坐在了路边,内心所有的不开心终于都释放了出来,我蹲在路边哭了。我不知道自己的努力为什么换来的就是这种结果,我对自己失去了信心,再也不愿站起来。 就在这时,我抬头看到了那一对母子,一个五六岁的小男孩,他的足球掉进了路边泥坑中。那是一个不小的泥坑,而足球偏偏停在了中间,男孩焦虑万分、不知所措,他伸出胳膊努力伸向那个足球。
然而他短小的胳膊却无能为力。这样的距离一个成年人完全可以将足球取出来,然而男孩的妈妈此时却站在离他不远的地方,微笑地看着她的孩子。那个男孩企图用脚将足球拿出来,可是他一不小心,失去重心,跌坐在泥水中。可是他并没有哭,而是站起来继续想办法,当他终于用路边的木棍将足球拿出来时,他的妈妈依然微笑着看着他的孩子欢呼雀跃。 此时,我终于明白了那个道理,只要一直努力坚持,不轻易放弃,就会取得成功。一次的失败并不能打倒我,我应该站起来,勇敢面对下一次挑战。 就在这时,天晴了,太阳从乌云中探出脑袋,一缕阳光照在了离去的母子身上。从那个男孩身上,不经意间,我得到了一份收获。
收获的作文 篇2
这一学期快要结束了,我得到了很多收获,我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年。
首先,我的语文知识有了很大的收获。这学期,我学会了700个生字。在老师的精心培育下,我也学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。
其次,我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算,加、减、乘、除法混合运算,万以内数的初步认识,还有重量单位克和千克。
另外,我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的.基本知识是:浓墨涂抹,轻笔细描。我学会了画卡通画,素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生,活灵活现。
下半年,我就要升三年级了。我要好好学习,天天向上,争取在各方面更上一层楼!
收获的作文 篇3
我在看电影或游戏,不乏看到那些拥有不死之躯的角色。他们可以超脱生死,获取永生,尽情享受人世欢乐,这是我这样的凡人可望不可即的能力。
可是我们又看到,影视作品中许多那些无法死去的人,在厌倦生活之后,都在想尽方法让自己收获死亡。在他们眼中,永生不是一种特权,而是一种诅咒。
于是我就想,什么才能算是真正有意义的永生?
对死的恐惧是人最本能的恐惧,于是我们想尽方法尽可能延长我们的生命。可是事与愿违,生命还是会如同指缝间的细沙一般无情逝去。于是有一些人寄情于幻想,幻想着不死之药的制成,幻想着超脱生死的轮回,幻想着上帝、佛陀或真主能赐予他们永生。
我现在想这些人,觉得他们并没有过错。谁都不想失去生命,可是没有人能长生不死,更何况徒有肉体只是行尸走肉。所以要想收获永生,就要让自己的思想不泯灭于时间的长河。
阿基米德活了多久?阿基米德活了两千余年!现在我们浮力中还有阿基米德原理,图形中还有阿基米德螺线,我们还津津乐道着那一句“只要给我一个支点,我就能撬起地球”,甚至在令人眼花缭乱的'信息时代里,剧目组“流言终结者”还耐心地验证着两千年前那个阿基米德用镜子聚光烧毁战船的流言。换而言之人们时时刻刻还铭记着这位伟大的数学家、物理学家,他成为了一座难以超越的顶峰。换句话说,他获得了真正的永生,一种活在人们心中的永生。而当时气势汹汹地攻占叙拉古的罗马军队,以及那个以自己的傲气将阿基米德砍于剑下的罗马士兵,早已被人遗忘。一时的富贵,一时的权势,一时的力量,不足以让人记住,也不配收获永生。只有那些真正地改变历史的伟人,才会永存于人们心中。
再想想我自己,其实也没有达到永生的境界。但这个想法好比北斗,指明了正确的道路。我能走多远?我能不能达到那种境界?我不知道。可既然选择走了这条道路,便是千金不换的收获。
收获的作文 篇4
周六早上我虽然回了老家,但是还不到中午我就想快点去灵芝学习围棋,因为我很喜欢下围棋。
中午一吃完饭,我就催着爸爸妈妈开着车送我去。路上,我一直在问“几点了?”“会不会迟到呀?”“咋还不到呢?”妈妈笑着安慰我:“别急别急!一定会尽快送你到的!爸爸的开车技术非常好的!”
真的,一到“耕读书院”的大门口,张老师告诉我刚开始上课,我就赶紧走了进去,刚好有个小朋友在说怎样下围棋。我很高兴地放好书包,坐端正去听讲。开始下围棋了。我先跟一个哥哥下了一盘,他是一个比较厉害的高手,我输给了他。第二个跟我的下棋人,也是一个各个方面都比较厉害的`人,但他却输给了我。因为我记住了老师教我们的做双气和靠边占地方占的快的诀窍。我在跟第二个人下棋的时候,我用了老师的方法,迅速占了棋盘的两边。最后,我果然赢了。谢谢老师的教导!
下课了,我们正在玩,忽然看到了一个好奇怪的龙卷风。我们跑过去想和龙卷风玩,可是龙卷风一会儿就不见了。我们只好又踢了会儿足球,不过,也挺快乐的。
第二节课是我们自己读《安徒生童话》的时候,我们拿着《安徒生童话》,开始读第一个故事《打火匣》,第二个是《大克劳斯和小克劳斯》。我们第三节课,仍然是读《安徒生童话》的课。我们每人一段一段接着读,挨到我读的时候,我才读了一点,还想再读,可是老师说:“这段完了,你不用再读了”。我很不情愿的合住了书,不过,我一会儿就想开了,虽然我读的不多,但是我已经知道了故事的内容,我就高兴地去玩了。
最后结束的时候,老师给我们发了围棋,还有一个特别高级的棋盘,比家里爸爸给我画的那个棋盘美多了,一回到家就跟妈妈玩了三局,真的很爽!
这个周末,我的收获好多!
收获的作文 篇5
据上次月考一月已过,可放进心里的石头却从未拿出,抬头看一眼黑压压的天空,深提一口气,步入考场。
语文考试结束,我顾不得听一旁同学的抱怨,又把政治书翻了几翻,中午不想吃饭,历史总觉得不太稳妥,数学很难,这次凶多吉少,尽全力而为吧。
四科已过,虽然卷子已反复检查,一下考场旋即后悔,早该多看几眼的,不知自己是否仍有写错的.选项。
晚上考完物理有几个题很怪,我抬头望了一眼,天空不见丝毫皎洁光辉,月亮遮住了。
第二天考英语,单词、短语还不怎么熟练,只期望在考试前多记一些,地生问题不大,但只怕万一,背一背加深印象,分针转了几圈后,“叮”考试结束了。
我缓缓收拾着东西,思索着自己将要收获的是哭还是笑,听天由命吧。自己是尽了最大的气力的。中午自习课上,内心紧张的看不进去半字,我把笔往衣袖上抹了抹,这笔杆上怎么全是水。
我吐出一口气,想到自己检查了那么长时间,考试前又拼命复习,我的信心便回升了一些。抬头看看天空,乌云已经开始消散,不知道这次会有什么收获。卷子一张又一张,当晚就已经得知六科成绩。不由分说,我果真赢了。我走在校园里的林荫道上,眼前一切都是那么赏心悦目,余下的地生成绩已经不再重要,我将心里的石头远远抛开,石头下面有颗小小的种子,它生根发芽,在心田里怒放开来。
第二天数学课上,班主任兴奋异常地向我宣布了一个好消息:有两个人进入了全级前十,老师报出了两个人名,这时我听到了熟悉的三个字,我惊呆了,平日里前二十都不太可能,现在却跃入前十,这收获也太意想不到了,接着心里花朵成千上万的绽放。窗外刹那间,阴云烟消云散,课桌上的阳光金黄地耀眼,一旁的同学纷纷投来祝贺、羡慕的眼神。
那一刻,我感受到了收获的喜悦,才明白了“一份耕耘,一份收获”的真谛:只要耕耘足够辛勤,就不怕没有收获的一天。
收获的作文 篇6
成长是美妙的,像饱食过稻香的镰刀,收获满满;像秋天丰收时,农民脸上的笑容;像刚出生不久的孩子,纯真无邪;像人与人之间坦然相待的真诚一样美妙!
记得在我五岁那年,年少懵懂的我听到了要去艺术宫表演跳舞的消息时,特别高兴,可事情哪有那么容易啊!终于等到了那一天,在表演还未开始之前,我的心就如一团乱麻一样,拧成一捆。可谓“十五桶水——七上八下”。表演开始了,舞台上响起了悦耳动听的音乐,所有的观众都陶醉在这音乐当中。而我则在舞台的一旁急得如热锅上的蚂蚁,我现在听到的音乐就如一阵嘈杂的声音,闹哄哄的';而镁光灯就像一双犀利的眼睛,盯得我上气不接下气。台下成百成千只眼睛的目光都聚集在我的身上,使我更加紧张,心里也更乱了。前奏结束,轮到我上场了,我的大脑一片空白,此刻的音乐声就像一匹脱缰的野马,嗡嗡乱叫;而强烈的镁光灯就像一把锋利而尖锐的箭,直射我的内心深处。好在这时,在一旁的舞蹈老师瞅见了我这副着急相,拍了拍我的肩胛对我说:“要抑制住内心的恐惧,相信自己,就一定会成功的。”听了这般话,我如汹涌般的内心渐渐平静下来。我仰起头微笑自信地走上舞台,站在舞台中央开始跳舞。一上台,我就好像置身于一池碧水中。我感到无比畅快,身体自由地舒展开来,跳的每一个动作都是那么娴熟而自然。那音乐如潺潺的流水,镁光灯也如和煦的阳光。而我就在这流水和阳光下畅游。我犹如一只傲气的白天鹅在湖面上游动;又像一缕纯洁的阳光,干净而温暖;更像一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生长。终于,我在观众中的掌声中退了场。
这一路,我收获了自信,学会了如何去面对恐惧困难。
一路成长,一路收获。
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