动物,我们的朋友作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的动物,我们的朋友作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
动物,我们的朋友作文1
一天，我去找同学玩，我看见了一只小蜘蛛。它在织一幅“画”，这幅画好像盘旋的山路，又像水的.漩涡，这幅画其实就是“蜘蛛网”。
这时，突然刮起了大风，下起了大雨，那小小的蜘蛛网被开了个小天窗。接着，又是一阵大雨冲来，把蜘蛛网冲了个大窟窿，最后，蜘蛛网完全被雨水冲掉了。
雨停了，那小小的蜘蛛又织起来，先织成了个八卦图的形状，然后又一圈圈一圈圈地织，最后终于又织成了个大蜘蛛网。
几天后，又下了一场暴雨，又打雷，又扯闪，我打着雨伞去找小蜘蛛。我到原来的地方找了一遍，没见小蜘蛛的影子，我想，它会跑到哪里去了呢？
天晴后，我又去找它，终于在一户人家的屋檐下找到它了。我想，小蜘蛛还真有毅力呢！
动物,我们的朋友作文2
人们常说：动物是我们的朋友。可我们人类又是怎样对待我们的朋友——小动物呢？
生活中随处可见这样的例子。市场像个动物园，天上飞的，水里游的，地上爬的`，应有尽有。特别是竟然有许多人在卖小青蛙，那可是帮我们捕虫的小英雄呀！在饭店里，还有人在吃珍贵的鲨鱼翅，可怜的鲨鱼就这样被割去鱼翅，那血淋淋的场面触目惊心。由此可见，人类是多么残忍！
看到这，不禁让我想到了在印度有一种鸟叫渡渡鸟，就是因为它的肉非常鲜美，所以越来越多的人去大量捕杀，最终导致灭绝。
保护动物，人人有责，我们应从现在做起，要拒绝吃野生动物。因为这样至少损害三个对象：地球、动物和自己。要是看到受伤的小鸟，要是把它送到小动物疗养所。还要给它营造一个温暖的家，让它过上幸福的生活。
朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，就是保护人类自己！
动物,我们的朋友作文3
我家里有一只小白兔，它的耳朵长长的，眼睛像两颗大宝石，鼻子是红色的.，嘴巴小小的。小白兔已经三岁了，我给它取了个名字叫“蓝冰”。
有一次，我把它带去吃草。走到一个土坎边，小白兔看见前面有嫩嫩的青草，就跳到前面去吃，一不小心，就
掉到土坎下去了。我急忙跳下去把它拉起来。这时候，我看见好朋友黄琼来了，就请她帮我一起给小白兔摘青草，摘了一大塑料袋，就抱着蓝冰回家了。
下午，小白兔饿了，我给它吃上午摘回来的青草，一会儿它就吃完了。我又到路边摘了一袋嫩草，准备留给小白兔晚上吃，直忙到天快黑了我才回家。
动物,我们的朋友作文4
今天，我突然发现，小狗怎么长的这么大了，我吃惊的说，以前我可以举动它，可是现在我既然举不动它了，它可比以前长的大多了，随说没有以前可爱、顽皮了，单是它变得成熟多了，更有责任感了，它终于看门了，有陌生人来，它就紧追不放，一直狂叫，但是它还是会有时候顽皮的朝我叫两声，然后一直跟着我，紧追不放，如果有人欺负我它就朝那个人汪汪的叫，让那些人害怕。
我还记得有一次，我和小狗出去玩，我们看见了一些大孩子们欺负一个小男孩，我冲上去，给它们说：唉，你们怎么这么不讲理啊！结果我和那个小男孩的下场一样，可是就在这时，小狗冲上来凶猛的叫了好几声，那些人全都给它吓跑了，我高兴的说：哇！你真勇敢啊！回到家中我奖励了它几块骨头，它就忘记了我，哇哇的`吃开了。
通过这次的事情中我理解到：不管遇到什么事情，动物都是我们的朋友，我们不要去伤害它们。
动物,我们的朋友作文5
曾经从电视上看到这样的场景：人们用木棒猛打毫无反抗力的海豹，以取其皮，那血淋淋的场面惨不忍睹，人类啊！是不是太残忍。
生活中，这样的例子也随处可见。如：因为小鸽子肉质十分鲜美，所以一只只长着红彤彤的眼睛，尖尖的嘴，雪白的羽毛的小动物就这样被关进了烤炉，烤成鲜美的食物，人们在大快朵颐之时，是否想过如果继续捕杀下去，那么许多动物将会灭绝。地球上，如果没有小动物的歌声，没有小动物的身影，我们的生活该是多么枯燥！
保护动物，势在必行。我们一定要有一颗善良的'心，小动物受伤了一定要帮助它，不会飞的小鸟掉了下来，帮助它回到鸟窝，我们也应该为小鸟多做一些鸟窝，让更多的小鸟有一个温暖的家。不吃野生动物，也告诉其他伤害小动物的人一定要爱护小动物，因为它们是我们的朋友。
作为少先队员，我们应该从我做起，从身边的小事做起，保护动物，杜绝乱捕乱杀，我相信：只要我们积极行动起来，未来的地球一定会更美好。
动物,我们的朋友作文6
星期天，妈妈带我去动物城买了一只小狗。
小狗的名字叫小吃鬼，它的毛是黄色的，眼睛小小的`，耳朵小小的，总是耸下来。但是，它一听见什么声音就像猫捉老鼠似的竖起它小小的耳朵。嘴巴小小的，但是一张嘴就大大的，我看到它张嘴就会说：“你要吃我吗？”它的鼻子是圆圆的。
你们一定很想知道我为什么叫它“小吃鬼”。因为它很喜欢吃，有时候我带它去玩，它总是带我去垃圾桶边，我问它怎么了，它“汪汪汪”，好像在说：“我饿了。”我会说：“要吃回家吃。”所以它现在肚子滚圆滚圆的。它也很喜欢睡觉，我把它抱在手里它就会睡着，放下来的时候，它连蹦带跳地跑来跑去，反正它天天吃完饭就是睡觉。
我家的小狗又可爱又淘气又爱睡觉又爱吃饭，我真喜欢我家的小狗。
动物,我们的朋友作文7
雨过天晴的时候，我在一个潮湿的角落里捉到了一只小蜗牛。听说，蜗牛爬的.很慢，到底有多慢呢？今天，我来查个究竟。我跑去找手表，找来手表以后我就边看手表边看蜗牛。40分钟过去了，我估计它只走了3、4寸。真的好慢啊！但是，我有一个问题，我回家问妈妈：“蜗牛吃什么呢？”妈妈说：“你自己去找答案。”我去查《十万个为什么》，但是，里面根本没有。我对妈妈说：“我没有查到它爱吃什么。我非常担心它会被饿死。”但是，几天后，它还活着。我非常喜欢它。但妈妈不让我养，让我把它扔了。我只好伤心地扔掉了它。
动物,我们的朋友作文8
今天，我看了一部非常感人的电影《海洋朋友》。电影主要讲的是：小奇和爷爷在极地海洋世界生活。小奇认识了海豚琪琪，他们生活得很愉快。但是琪琪太想爸爸了，得了相思病。小奇绞尽脑汁想把琪琪送回大海，可是每次都被发现了。最后在爷爷和饲养员的帮助下，琪琪返回了大海。
这部电影最感动我的地方是小奇与海豚琪琪分别的.场景。我想，只要是喜欢动物的朋友都会流泪。动物是我们的朋友，在我们孤单时，只要有了它们，心情会变得非常快乐。不过，有些人认为动物有“杀伤性”，和它们做朋友会有危险。其实不然，动物也是有感情的，也有喜、怒、哀、乐，只要我们好好善待它们，它们也会好好善待我们。
这部电影使我明白了一个深刻的道理：动物是我们的朋友，只要我们和谐相处，我们的生活就是欢乐、幸福的。
动物,我们的朋友作文9
孩子与动物有着天然之缘，他们喜欢与动物为伍，看见地上的蚂蚁、蜗牛，他们会爬在那里看上好长时间。他们聆听动物故事，环抱毛茸茸的动物玩具，翻看各种动物卡片和图书……，孩子们对动物世界充满着兴趣和好奇，动物是孩子成长过程中的亲密伙伴。如果将动物的奇闻异趣及有关知识讲给孩子听，只能给他们留下一些记忆的印痕，并不能使他们获得建构式的发展。
在“动物是人类的朋友”中，让动物以“来宾”的身份走进孩子的生活，走进孩子主动学习的情境，成为他们饲喂、养护的宠物，经常观察的对象，游戏、表达、表现的主角。
在孩子们有了这样的学习体验，尝试了这样的学习方法后，我们引领幼儿进入更广阔的.学习天地，去结识更多的动物朋友，让孩子自主地认识动物的特征及其与人们生活的关系，让孩子以真善美的心灵去体验动物的生活、动物的喜怒哀乐。期待着孩子不但本能地喜爱动物，还自觉地关注动物，善待动物，真诚而理性地对待每一位朋友。
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