四年级的作文
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的四年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
表姐捉了几只蚂蚁，让我去看看精彩的斗蚁比赛。
我怀着半信半疑的态度来到表姐说的枣树下。一路上，我都很好奇，蚂蚁那么小，别说捉了，轻轻碰一下，都死了。还斗蚁，不是说蚂蚁都很团结吗？这怎么斗得起来？
到了那棵枣树，发现已经有不少人围着了。难不成真的有蚁斗？挤进人群我目不转睛的盯着那个由几枚石子围成的圈中。两只蚂蚁正抱在一起纠缠不休，很快，比赛进行到白热化，两只蚂蚁从这头斗到那头，又从那头斗到这头，我也不知道它们到底谁赢了。
诶，没办法，谁让它们太小了呢。
两只蚂蚁不停地想爬上对方的身上。时间一点点流逝，最终，一只比较大的蚂蚁赢得了胜利。
我惊呆了，不知道应该说些什么，到底是哪本书告诉我，蚂蚁很团结的呀？这都能算得上是殊死对决了。不一会儿，又有一只蚂蚁进了圈子。那之前一次赢了的蚂蚁却一动不动，好像在享受太阳，休息了一会儿，反而转头爬向另一个方向。
我又惊呆了，这又是什么情况？不会是因为第一只是公的.，而第二只是母的吧！我想了一会儿，母蚂蚁就是蚁后，她不在家里生宝宝来这里干嘛？
回家后，我查了一些资料。原来蚂蚁喜欢一大群住在一起，有的住在树洞里，有的住在墙角边，住的地方不同，就有不同的“窝味”，而每只蚂蚁都有分辨窝味的本领。所以每两只或好几只不同于一个窝的蚂蚁相遇时就会互相厮杀打架。
原来如此，看来，后面那两只蚂蚁，是一窝的……
四年级的作文 篇2
有个叫杨天骄的小孩，年龄比我大。以前他是我的邻居，后来被诊断为骨癌，在所有关爱他的人的努力下，他的手术获得了成功，虽然手术成功了，但我们已不是邻居了，因为他已经搬家了。
在他没有得骨癌之前特别是在小的时候，我经常和他一块玩耍，有空没空就去他家去。
有一次，我们在一块玩的时候他谈起了在我们之间发生过的经历，我都记不清这个经历了他却记得清清楚楚，不过这经历怪吓人的。
老爸和杨天骄的妈妈是同事关系，所以在同一个单位上班，我和杨天骄在小时候经常被带到那个单位玩。
据杨天骄说，我们俩曾有一次在那个单位的庭院里拾到一块骨头。
我们当时只是两个小屁孩，什么也不懂，于是我们开始抢夺这块骨头，你追我赶，玩得不亦乐乎。
单位的保安看我们这样胡闹非常生气，对我们说：你们知道你们手里拿的是什么吗？我们说：骨头啊，怎么了？保安：知道是什么骨头吗？我们摇了摇头。告诉你们，这是死人的腿骨，知不知道？听完保安这话，我们魂都吓掉了，吓得我们扔掉骨头后就跑了。看到我们吓得跑掉了，保安脸上露出了得意的'笑容。
保安当然是在吓唬我们，我们现在才知道。可是，那块骨头竟然真的是人的腿骨（后来查证才知道的），所以保安也是不知情的，当知道真的是死人腿骨的时候还是让人有些后怕的。
这事要不是杨天骄告诉我我还真不知道呢，看来，我早就把这事忘得一干二净了。
当初的这两个小屁孩尽管像海绵宝宝和派大星一样无知，但有时无知也是种幸福，现在的人们都无法体会到小时候的幸福了，这是长大的代价。
四年级的作文 篇3
每当提起我们班的”唠叨婆”，我都会忍不住捂着肚子哈哈大笑起来。
对了，你们还不知道"唠叨婆”是谁呢？那是我一个非常要好的朋友。
一次，我要去上学，结果碰上了她，唉！这下又得听她的花边新闻了。一路上她不停地叨叨叨……从班里说到全校，从村里说到村外，什么狗丢了，猫死了，谁家的婆媳吵架了，谁家的房子要卖掉了，我都不知道她每天哪来的.这么多消息，你就不能在学习上操点心，提高一下你的学习成绩吗？
心里这样想，可嘴上却没敢这样说，我怕她那张嘴啊！只好用沉默来表示抗议，可她还是毫不介意非要说个不停。
也就是这一次，因为她的唠叨导致我在路上一步一两米、一步一两米，走到学校时已经迟到了。没办法，惨啊！其实不是我的错，都是这个唠叨婆惹的祸。那一刻我真想站在她面前狠狠地批评她一顿
我觉得她长大一定会选择推销员之类的职业吧！她的唠叨功夫一定会把客人给说服了。
因此，班里的同学给她起了个外号叫”唠叨婆”。
如果我再见她的话，真要给她说说，还是把这个习惯给改了吧，不然，我的耳朵非被她的唠叨磨出茧子来！
四年级的作文 篇4
今天，我们老师领我们玩了一个游戏，游戏的名字叫吹泡泡。
游戏前，老师讲了一下比赛规则，并把我们分成了两个组。分好组后，我们用石头、剪子、布的方法选出各组组长，我是其中一组的`组长，而陈柏光是另一组的组长。选好组长后，我们两个又用石头、剪子、布的方法来决定那一组先开始。
我赢了，我们组先到前面吹。我走到讲台前，左手拿起泡泡水，右手拿起泡泡圈，把泡泡圈在泡泡水里轻轻地蘸了一下，然后深呼一口气，接着对着泡泡圈慢慢地吹了一口气，泡泡被吹出来了，又大又圆的许许多多的泡泡争先恐后地钻了出来，这些泡泡真漂亮啊，在阳光的照耀下闪着五彩的光。
同学们一片欢呼！他们有的在打泡泡，有的在抓泡泡，还有的在用手向上托泡泡。大家都沉浸在一片欢乐的海洋中。
此时，我仿佛就是一个泡泡，在天空中自由地飞呀，飞呀……
四年级的作文 篇5
每当我看体育新闻的时候，我总能听到“超越梦想，一起飞。你我需要真心面对……”的振奋人心的歌声。屏幕上火炬在传递者手重熊熊燃烧，万众瞩目。而我的心也已经消融在圣火之中，我向往着奥运，期待着奥运，热爱着奥运。
这些天，我有幸读了奥运读本《超越梦想一起飞》，这种感情就更为强烈。书中一个个奥运冠军的人生历程，引我深思，给我启迪。
奥运是人生的缩影。冠军是幸运的，在通往冠军的金字塔下，多少无名英雄为之而奋力攀登；冠军是短暂的，今日的冠军，明白可能名落孙山；冠军是荣耀的，但在他高唱国歌、热泪盈眶之时，向往的`并不是未来怎样辉煌，而是回想到了数年来伤病的困扰和艰苦的训练；冠军是可贵的，在他的身上，有着多少个不屈不挠、挑战自我、勇攀高峰的精神……
在奥运竞赛中，有欢笑也有泪水，有成功也有失败，有酸与甜也有苦与辣。其实每一个运动员背后都有一个令人辛酸的故事，它就好像一场暴风雨，强烈，但过后，却又是一架五彩缤纷的彩虹桥。在奥运的世界里，只要你肯付出、勇于拼搏，无论你有没有获得胜利，但你还是大家心目中的冠军。不经历风雨，怎肯见彩虹，当我们看见领奖台上站着的奥运冠军时，一幕幕令人辛酸的画面就出现在你面前，此时我们更应该知道，他们曾经为这一刻所付出了艰辛和努力。
奥运，曾经在多少代人的心中燃烧过希望，曾经在多少代人的手中传递了梦想，有炽热的情感、有跳动的脉搏、有奔涌的热血、有干涩的汗水，每一个路标都刻下关于梦想的语言：因为这个梦想，把失落交给曾经。把彷徨还给昨天，把汹涌的热光、激昂的声音纳入胸怀，每一个时刻都印证着关于梦想的誓言；因为这个梦想，用微笑迎接闪电用淡然面对狂风，心底不息的永远是那一炬炽热的火把，跳动的火焰里折射着生命的光辉。
我坚信，我们的智慧将使五环的色彩更加绚烂，我们的青春将使祥云的精神更加辉煌。我们将会和世界人民一起用永不停息的实际行动，使奥运匹克之火永远燃烧，让五环旗永远屹立不倒，让奥运匹克精神永世不朽。
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