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水果作文

时间：2024-05-01 13:02:22 水果我要投稿

水果作文（精华8篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的水果作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

水果作文（精华8篇）

水果作文篇1

　　星期天，我和妈妈乘车到钟祥中百仓储去购物。妈妈知道我喜爱吃水果，就带我到水果专区一边逛一边选购。柜台上的水果种类可真多呀，有石榴、苹果、葡萄、香蕉、猕猴桃、火龙果……还有些水果我说也说不出名字。我一边选一边观察，发现了一个有趣的现象：那些水果除香蕉以外，大部分水果的形状几乎都是球形，这是为什么呢？

　　我好奇地问妈妈，妈妈笑笑说：“你想一想，如果水果是方形的，落地之后还会滚吗？如果是球形，它们就可以滚到很远的地方去。”“去……去传播它们的种子，对吗？”我抢着答道。妈妈抚摸着我的头说：“小丫头，你真聪明！”

　　水果形状为啥是球形，答案究竟是什么？我回到家打开电脑，查找资料，发现有多种说法。有的说：在体积相同的情况下，球形的.表面积小，水分散失就少，有利于果实的生长。还有的说：在风吹雨打的时候，球形受到的力较小，雨水也不会长时间附在果皮上。

　　哦，看来水果不是随便就长成球形的，长颈鹿的脖子也不是随便就长那么长的，青蛙更不是随便长成绿色的，大自然的奥秘可真多呀！我要继续努力，发现更多的秘密。

水果作文篇2

　　一天晚上，水果店的老板下班了，水果店里可热闹了，德高望众的'苹果皇后说：“今天，我们要举行一场大会，选出‘最佳水果’。”众多的水果听了，都议论纷纷，争论不休，想当“最佳水果”，苹果皇后说：“大家不要吵了，每个人都有机会说出自己的优点。” 第一个上来的是龙眼弟弟，他骄傲地说：“我小巧玲珑，水份特别多，果肉晶莹透亮的……”这时，芒果先生自豪地说：“味道谁能比上我？

　　我的香味老远就能闻到了，咬一口，又软又甜。”突然，一股臭味儿刺鼻而来，榴莲上台了！

　　水果们都叫：“下去！下去！”榴莲却一直站在台上，说：“大家别看我臭，我的营养成份却很高，我的维生素很高，女士吃了能美容。”西瓜来了，他谦虚地说：“我外表普通，夏天很热，人们很渴，我愿意为大家解渴！”“啪！啪！啪！”水果们为西瓜鼓起掌。苹果皇后说：“我决定，‘最佳水果’是西瓜！”

水果作文篇3

　　今天上作文课的时候，老师带领我们玩了一个没玩过的游戏——蔬菜水果大拼盘。

　　老师首先讲游戏规则：请三位男同学当蔬菜：胡萝卜、西红柿、辣椒。再请三位女同学当水果：樱桃、桃子和西瓜。先水果先蹲，再点蔬菜蹲这样循环。

　　游戏开始了，樱桃像弹簧一样‘弹起来’说到：“樱桃蹲、樱桃蹲、樱桃蹲完胡萝卜蹲”因火线太猛，胡萝卜不得不像一台自动机一样蹲来蹲去。胡萝卜立刻点了桃子。桃子看见辣椒一点防守性也没有就点了他。“辣椒蹲、辣椒蹲完……完……完……桃子……”因为他太慢了，被老师命为出局！顿时三打二，开始水果队高兴死了。女生们齐欢呼，个个心想我们赢定了！可不是。

　　老师‘坏死了’！出了个鬼点子，在每个同学名字前加个形容词，可是两队照样‘牛’，速度加了十倍！！！“甜甜的西……西瓜蹲，蹲…蹲…蹲完…好好吃的'胡萝卜蹲，这不，牛得嘴儿都打结！正当双方打得你来我往，不分上下时，每人眼里开始‘冒火’，接着头上冒、全身冒！桃子和胡萝卜一对一PK

　　可怜的西红柿啊！一对二PK……同学们被场上‘风暴’逗得哭、笑不得。

　　这真是一场难分胜负的僵局，快乐的水果大拼盘可真是太好看哩！太好玩了。

水果作文篇4

　　金秋的十月，最吸引我的水果—橘子。还是妈妈最了解我了，这不今天她又从水果店里买来了许多橘子呢，我太高兴了。

　　橘子呈扁圆形，跟拳头差不多大，它刚上市的时候是青绿色的，现在它成熟了，黄红发亮，非常诱人。仔细瞧，它皮上还有许多小疙瘩呢！真像一盏盏金色的小灯笼。

　　当我把皮均匀地剥成五片时，嘿！还真像一朵出水的荷花呢！再看那橘瓣，仿佛一个脱去黄色外套，裹着一曾白袄的胖娃娃。看，当撕掉那层白色绒毛，展现在你眼前的`不正是一个粉白色的小灯笼没吗？那么小巧玲珑，那么精致均匀，多刑是几个兄弟围坐在一起商量着什么大事呢。数一数，有八瓣；转一转，真有恩意！

　　“摇呀摇，摇呀摇……”“小船儿”启动了。出海吗？不是，“小船儿”游到嘴里了，轻轻一允，果汁四溢，甜津津的，顿时，如一股清泉滋润了喉咙，流进了肚子，甜透了心窝……一瓣又一瓣，里不及扬帆，手里的“小船儿”却消化得无影无踪了。

　　橘子全身都是宝，它的橘络可以入药，核可以治感冒，皮能干什么呢？嘿嘿！告诉你吧，它的皮放字枕头里可以治病，又可以制成蜜钱呢！

　　橘子想人们要得少，贡献去从来没少过，我能不喜欢它吗？

水果作文篇5

　　今天是我的生日，家里有许多苹果。

　　我拿了一个放在桌上仔细观察起来。你瞧，这是一只红黄相间的小苹果，它看上去非常可爱。它穿着红色的外衣，像火红的小球，摸上去非常光滑，在阳光下泛着亮光。放在手里掂掂，有些重。凑近闻一闻，有淡淡的.清香。削开外皮，露出了嫩黄色的果肉。一股清香扑鼻而来，我不禁流下口水。放入口中咬一口，一股香甜可口的汁水流入喉咙，真是好吃极了！

水果作文篇6

　　秋天是水果丰收的季节，有红彤彤的苹果，金灿灿的香蕉、紫莹莹的甘蔗……

　　我最爱吃的'水果是橘子。黄橙橙的橘子远远望去像一盏盏可爱的小灯笼缀满枝头，近处看像一个个圆滚滚的小皮球。闻起来清香四溢，让人忍不住想马上吃上一瓣。

　　桔子拿在手里摸着凉凉的，表皮还有一些坑坑洼洼，凹凸不平，就像一张饱经风霜的脸。我轻轻地剥开橘皮，发出“呲”的响声，露出那饱满的果肉，一片片果肉紧紧的贴在一起，就像一群娃娃们抱在一起窃窃私语，它们都披着一身雪白雪白的丝巾—— 橘膜。轻轻地掰下一瓣，弯弯的软软的很Q弹，看上去鲜嫩欲滴，尝上一口发出“咔嚓”“咔嚓”的声音，顿时感到果肉细嫩清脆，清爽可口，甜津津，酸溜溜的，真叫人越吃越爱吃啊！

　　橘子浑身都是宝，它含有丰富的维生素C，橘皮晒干可以泡茶，散发出特有的香味，能清热祛火，果肉还可以做蜜饯、罐头、果汁……

　　这就是我最爱吃的水果——橘子，让人吃了还想吃!

水果作文篇7

　　1.题目是的眼睛，一个新颖有趣的题目可以吸引读者的眼球，激发读的兴趣。题目新颖、有趣、有创意等的特点，先入为主地抓住了读者的心，是作文得高分的一个诀窍之一。（关键：拟定题目要扣住作文要求，否则只是新颖但离题也是枉然。）

　　如：就水果的作文可以有这样几种拟题，以苹果为例：1.直接以水果命题：苹果。2.以味道命题：酸酸甜甜就是你苹果。3.俗称命题：记忆之果苹果。4.从情感出发：我的最爱苹果或我爱苹果。5.就从题目要求出发命题，如本作文要让你写自己最喜欢的水果，那就直接命题为：我最喜欢的水果。

　　2.如何写作文的开头、中间、结尾？用这几个字解释凤头、猪肚、豹尾。意思是：对好的开头、主体、结尾的比喻。它要求：开头，像凤头那样美丽、精彩；主体，像猪肚子那样有充实、丰富的内容；结尾，像豹尾一样有力。具体如何做到这几点大家可以网上有很多相关讲解。具体到了中高年级会结合课文讲解（中高年级的课文基本就是作文范例，低年级简单渗透，基本低年级只要语句通顺，能按照要求把要求写的写上就行，布局不细致要求。）对自己要求高一点的家长可以提前了解一下。

　　这里我就水果做一简单讲解：

　　一、的开篇

　　1.可以先罗列众多自己喜欢的水果，最后一句点明自己最喜欢的一种。如：我爱吃水果，有红彤彤的苹果，小巧的香梨，甜而爽的.西瓜……但我最爱吃的水果是葡萄。它不仅仅是玲珑多姿，更重要的是葡萄香甜可口。

　　2.谜语开头或开篇先不点明自己喜欢的水果名字，只是介绍此水果的色香味用途价值等，结尾才点出是哪种水果，这就是欲擒故纵，设置悬念，吊胃口吸引读者兴趣。如大大的，圆圆的，身被黑绿袍子裹，吃进嘴的是红的，吐出来的是黑的。请打一水果。小朋友们，你们知道是什么吗？对了，是我最喜欢吃的大西瓜。再如例文《我的最爱草莓》，大家详细阅读，它就属于开篇不点明、先介绍，最后才揭示名字的。

　　3.直接点题开头，简明扼要。如：我最喜欢夏天清爽解渴的水果----西瓜，你们一定很喜欢它吧！

　　二、的主体（中间部分）：

　　要详尽、内容充实，忌空洞乏味，要运用好词佳句、比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法来修饰，让内容更加有血有肉，当然还要做到主次分明、详略得当，重点的多一些介绍，次要的一句话或几句话带过。（孩子们的修辞只是学了比喻、拟人，简单的排比）

　　围绕水果的颜色、形状、味道、用途（价值）等来写。前三者可以为一段，价值、用途可以写为下一个段落。以示层次清晰。其中，水果的用途、价值等可以在网上搜一些此水果相关的资料，有选择地进行资料的筛选，最后将有用的资料罗列成文就O。

　　三、结尾：

　　结尾要总结全文或点题。如：在写完水果的许多特点之后，可以这样结尾：香蕉有这么多特别之处，小朋友们，你喜欢它吗？让我们大家都来多吃水果，多吃香蕉吧！再如：我爱葡萄，但更爱吃葡萄哦！

　　写作在于创新，好的在于不拘一格、百家争鸣，不是千篇一律，一模一样。写作的方法有很多，例文只是例子，关键在于举一反三、触类旁通。要想让孩子们的写作提高，要做到：多观察，留心生活，生活处处皆作文；多读书（读书不局限于作文类），达到见识广、眼界宽、脑子内存丰富；勤练笔，学以致用、笔耕不辍。做到周期性进行写作训练（如2天一篇或一周一篇，时间富余的可以一天一篇（或一段）），写的多了就不惧怕写作了。此3点要结合，只读书但写不运用、只观察但脑子不积累，这样都是不行的。