时间的作文

[经典]时间的作文10篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的时间的作文10篇，希望能够帮助到大家。

时间的作文 篇1

　　有的时候，总是听到有人在懊恼没有珍惜时间，因而总认为时间不足够。正是那一次的经历，使我慢慢地开始珍惜时间。

　　那一次，让我的感触很深。当时有一次考试临近，同学们都在拼命地复习着，如同临敌而战;而我却在悠然自得地玩耍，一边看着同学们努力地复习着，一边想：唉！用得着这么用功吗，不就是一次普通的考试嘛，难不成考试前这么看看就能拿个一百分。等到考试时，同学们都齐刷刷地拿起笔来写，可是我却坐在那里拿着笔一个劲地发呆。因为之前我根本就没有复习，所以对于我而言，这些题目简直就象天书一般。再看看别的同学，有的在冥思苦想，有的还在不停地写着，这给我制造了很多压力，终于在最后的时候，我也是硬着头皮勉强做了一些。 由于是刚考完试，同学们仍然在兴致勃勃地讨论着，看着他们一副欢呼雀跃的样子，我的心就如刀割。就在这时，我的同桌她兴奋地跑来对我说：“喂，看你垂头丧气的样子，考得怎么样啊？你知道吗，我这次好像对了不少了耶。”她一说，可把我的心给勾了起来：“哼！是又怎么样，不就是一次考试嘛。要是我之前有时间复习，说不定比你还厉害。”当我一说出这话，立刻遭到她的反驳：“你还说呢，我们都在复习，你却在偷懒，怎么会没时间呢？时间是靠人一点点挤出来的，不是你说有就有，没就没的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。”我一时被她驳得无话可说，的确，每当我想要认真复习时，心就不安分地动起来，往往都是半途而废。 其实，人的一生很短暂，时间也不会很多，但有的人却能很出色，因为他们把握了时间。有的人荒废光阴，时间就会变得很漫长，莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。说的正是这个道理吧。所以我们必须珍惜我们现在的时间，就是在珍惜我们的生命。

　　时间匆匆离去，人的一生十分宝贵，不要因虚度了年华而悔恨。

　　曾经读过这样一篇童话，讲述的是：有一只小猴子，住在森林里。一天下起了大雨，小猴子在大雨中淋得瑟瑟发抖，看到别的动物都住在温暖的家中。 他便对自己说：“明天，我一定要把房子盖好。”到了第二天早上，阳光明媚，于是， 他便说：“明天再盖吧！”就这样，一天就过去了。到了第三天又下起了大雨，于是他又说：“明天，明天我一定盖。”就这样今日复明日。到了最后，他的房子也没有盖好。

　　从这个童话中，我们不就应该懂得珍惜时间的宝贵吗？伟大的作家列夫;托尔斯泰曾说过“不要在日落时幻想什么，而应在日出的时候行动。”的确，当时间匆匆不复返的时候，后悔也为时已晚。

　　古今中外，有多少伟人是因珍惜时间而成功的呢？我国伟大的.科学家童弟周就是一个很好的例子。他在开始上学时，基础很差。于是，他便下定决心，抓紧

　　每一分，每一秒的时间，以至于读书到天明。最终，经过他不懈的努力，最终

　　在生物领域取得了卓越的成就，为祖国做出了贡献。

　　有人说时间就像一个与你赛跑的人。当你不注意时，时间就会从你身旁悄悄溜走。只有有心的人才会捉到“他”，使“他”为你所用。

　　其实，在我们周围也有许多这样的例子，同样在一个课堂听课，有些同学考入自己理 想的学校，有些却只能面对自己的失败。原因其实很简单，第一类同学善于利用时间 ，而获得了成就，但另一类就因为不珍惜时间而以失败告终。

　　同学们，让我们抓紧每一分，每一秒，把握好那不停奔跑的时间吧！不要让“他”悄悄地溜走，以至悔恨终生。

时间的作文 篇2

　　古有“对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多”这种时光飞逝但大业未成的感慨，今有“时间都去哪儿了”这种时光似流水的感受。我们常说“逝者如斯夫，不舍昼夜”、也感叹“光阴似箭岁月如梭”。在我们的感知里，时间是越过越快了。这难道就代表着我们不能掌控时间吗?

　　其实是可以的。现在，踏着春天的脚步，我们又步入了一个新学期，回到校园，走向求知生涯中一个新的里程碑。面对新的学期，我们都拥有着众多期盼与目标，像是提高自己的成绩，克服拖延，参加一次校园活动等。因此，我们要及时调整状态，走出新年放松的气氛，投入分秒必争的学习生活中。这时候，对时间的掌控力就显得格外重要。我们拥有的时光有限但想做的事情很多，为了不留下遗憾应该规划时光;若想要让自己短暂的一生充实而精彩地度过，也应该过好每一分一秒。现在的自己都是过去的自己造就的，而为了不让以后的自己后悔，我们也应该珍惜、充分利用时间。那么，我们应该如何规划时间才能让它得到最大限度的利用呢?

　　首先，想要有条不紊、从容不迫的生活，必须有规划时间的意识。如果我们内心没有确立目标、未来的人生道路和方向，那是无法成功掌控时间的。目标和行动相辅相成，没有明确的目标，盲目行动就会事倍功半;而如果只是有宏伟的目标而不去做，那也是毫无作用的。

　　所以想规划好时间，行动力是极为重要的。确立了目标之后，立即付诸行动才能做好事。把拖延当做心安理得的习惯，常常拖任务到最后一天，这样不是完不成任务，就是质量低。我个人的方法是，制定任务计划表，每个时间段需要做什么就立刻去做，绝不给自己找理由逃脱的时间和机会。如果实在不想做某项任务，我会对自己说：“就做十分钟，十分钟以后再去玩吧。”而往往十分钟之后我就进入了状态，顺利完成任务。在这里，我将这个方法分享给大家。

　　再者，想要过得踏实，想每一分每一秒都有意义，必须找到自己应该做、想做的事情，审视哪些事情是毫无意义的，浪费时光的。为自己的任务建立坐标系，以重要和紧急作为横纵坐标轴，如此一来要做的`事情就一目了然了。要善于利用零碎时间，同时还有许多前人总结出来的时间管理法供我们使用，如“番茄工作法”、四象限法则、“三只青蛙”时间管理法都可以去尝试，选择适合自己的以此掌控时间。而在高效管理时间的基础上，我们还要把时间留给自己的精神世界，读一本书，享受一下阳光，思考一下未来等等，才不至于被外在的生活压力过度挤压自己的心灵，缺乏休憩、反思、充盈的空间。

　　海德格尔在《存在与时间》里告诉了我们“向死而生”的道理，面对死亡，生命彰显出其意义。时间作为人生进度的度量，也正是因为其有限性，才值得重视、值得规划、值得珍惜。希望大家都能做时间的掌控者，拥有高效利用时间的能力。我的讲话完毕，谢谢大家。

时间的作文 篇3

　　在放假期间，我感受到了时间之快，每个时间段都好像演绎着一个精彩的故事，时间飞速逐渐的，我在每一个时间段都发生一些有趣的故事，他们就像一个永远看不完的篇章，一直演下去，故事的主人公就是我们，我们在每个时间段里演绎着不同的故事。命运真好，让我们在不同的时间段发生不同的事，这样才不会使我们因为过一遍同样的生活而变得无谓和厌烦，享受不同的快乐。

　　但是你们知道吗？我们一只老说时间不够，这是为什么？人生就像一篇永不看完的篇章，自己的命运又自己来书写，但却因为时间的不够而去抱怨，时间为什么不够，只是普通的消磨时光吗？只是普通的将自己的`青春浪费掉吗？这太可惜了，早上，中午，晚上，一天所包含的内容，人生所包含的三个阶段，我们应该怎样合理的运用时间？，让时间成为我们生命的财富，时间的飞速让我们在不经意中就忘掉他，就抓不住它的脚跟，这又是为什么？这是因为我们没有时间观念，工作上班时，我们害怕迟到而要早起，休假时则贪睡，人生也一样，别人努力了收获有成果了，我们才开始努力，但我们却有努力的意识，当应该休息时则不努力做其他事情，在快乐中享受快乐，生活中正因为有一些感情色彩，才会使我们的生活更丰富，使我们的人生更丰富，我们要丰富自己的人生，不仅要别人快乐，也要自己快乐，不要嫌时间太快，那是因为我们没有好好把握，不要嫌没有获得太多那是因为我们没有好好努力，不要嫌命运不给我们机会，是我们没抓住机会……我们都是因为一时失误，而使我们没有获得更好的东西，一个简单的事情就能把一个人压倒，有人说；为什么，这是因为我们有时做不到。

时间的作文 篇4

　　每个人的生命都只有一次，该如何和安排自己的生命，让它活得精彩。这是每个人都应该思考的事。可是，我却觉得我像一个提线木偶，因为我的时间被妈妈掌控了。

　　一次周末，我做完一半作业，特别想休息，就把手中的笔放下，闭上眼睛睡一小会儿，就在这时，妈妈冲进我的房间，大叫起来：“焰婷，起来做作业了！”

　　我迷迷糊糊地说：“作业剩下不多了，让我休息一会儿！”

　　“什么！你给我做完了再休息！”妈妈大发雷庭，“不然你就别做了，自己周一和老师解释！”说完，她把门一砸，出去了。

　　我听了，泪水情不自禁地流了下来，妈妈，你就没有想过我会累吗？周一到周五上完学，还要做学校的家庭作业。到了周末就更忙了：周五晚上有九色鹿英语课、周六早上有作文课、周日下午有国画课，就连寒暑假也没有喘气的机会，几乎每天都要奔波在这几个补习班中。

　　妈妈，我的童年只有一次，我不希望，回忆起我的童年时光时，只有无尽的作业和上不完的补习班。妈妈，我的生命是属于我的，我希望我的时间能我自己做主。请你相信我，我一定不会把时间花在玩上，该看书时看书；该做作业时做作业；该听音乐时听音乐，只有劳逸结合的'人生才会取得成功。

　　妈妈，请把我的时间还给我吧！让我做自己的主人。

时间的作文 篇5

　　小沈阳说，眼一闭，一睁，一天过去了;眼一闭，不睁，一生过去了。时间匆匆，一晃十三年过去了，我已经从一个懵懂无知的婴儿成长为一个六年级的学生了。今天重复昨天的故事，明天重复今天的故事，几千个日日夜夜似乎天天相同，我却一天天长大--时间都去哪儿了?

　　仔细算一算，每周一至周五白天上学，晚上写作业，周末还有兴趣班，属于我的时间基本上每周只有半天，这半天还要用来写作业，剩下的才是我可以自由支配的时间。一天天，一周周，每天忙忙碌碌，紧张而充实，充实却不精彩。是的，时间都用来学习了。读读、背背、写写，都围绕着语数外。

　　我最喜欢看书。我的课外书的主要来源是图书馆，我在那办了三张卡，可以同时借六本书。以前，我每周都要去一趟图书馆，现在，却是要一个月换一次。学习任务的繁忙和家长的压力使我不得不减少看书的.数量。偶尔去书城，每去一次便疯狂采购一次。可这些还是满足不了我的看书欲，无奈之中，我在仅有的一点点时间里把以前看过的书拿出来再看第二遍、第三遍……或者填填数独、玩玩魔方。这些，成为了我的另一种生活方式，在我完成作业后，挣开学习的枷锁，拥有一片属于我自己的蓝天。

　　你说，我的时间都去哪儿了?真希望我能拥有更多的属于自己的时间，选择我喜欢的生活方式，不再感慨时间去哪儿了!

时间的作文 篇6

　　喜欢文字。喜欢音乐。

　　我会把自己的感情、感触、感慨、感动都融进我的文字里去，就像把心底的话说给一个最亲近的朋友，它不会背叛，不会不悦，只当一个忠实听众，默默地听我诉说一些青葱心事。文字是有灵魂的，只是它任由创作者将它的灵魂染成不同的颜色。我习惯将内心无法言说的情绪用文字表达出来，但却从不把文字当成是发泄的工具，因为我不是通过这个渠道说给别人听，而是说给我的文章听，抑或可以说，是给自己听，听听自己心底的声音，跟自己交流交流。

　　跟文字比起来，音乐又是另一番风味。

　　我也喜欢听歌，闲来无事时听听，有时用来调节情绪，有时只是想让耳朵里塞满声音，堵住心里莫名的空虚，而且无论何时总喜欢随口哼哼唱唱，唱喜欢听的歌，唱好听或者上口的歌。我还有一个习惯，不管听什么歌，总要先把歌词看一遍，如果觉得歌词写得很好或者很对我胃口，首先就会在心里肯定了这首歌。我始终觉得音乐赋予了文字的第二生命，而文字又是音乐内涵的体现，词写得好那么配的旋律自然不会差。相反如果歌词滥俗不堪，那么就算曲调再怎么优美我都不屑去听。或许，这是一直倾心文字带来的后遗症。一首歌曲，音乐是主体，文字是主题。好的歌曲可以使二者珠联璧合，让听者陶陶然跟着美妙的音符和节奏走。好的歌词配上好的旋律，经常能引起听者的共鸣。

　　最近看了一本小说，《锦瑟江山》。以前看书，只是爱好与习惯，也能算是投入，但最多被故事情节逗笑，从没有哭过。也有几次的确十分感动，但心里酸酸的鼻子酸酸的，眼泪就是掉不下来，或许还是未到伤心处。《锦瑟江山》不同。刚开始我只抱着无谓的态度读，也没觉得比起以前我看过的其他的书有什么特别，但看到后面越来越吸引我，跟着那些江湖儿女一起领悟人情世故，感慨万千，仿佛走进了书中的世界。当心属于了书中的世界，属于了书中的人物，就能深切地感受他们的感受。潸然泪下。或许是喜极，或许是叹。或许欢乐他们的圆满，或许揪心他们的磨难，或许悲哀他们的擦肩而过，或许、不自觉地、就哭了。原因不明。那真切的无色透明液体，让我甚至没有反应过来，原来，并不是看书写作太多我就对文字产生了免疫力，原来我也会看书看到流眼泪。直到这本书已经看完了很久，还是会不时想起，不时感动。大概是至今，我看过最打动我的书，而且文笔很好，从中也学到很多写作技巧，值得用获益匪浅形容。

　　最近喜欢听vae。首先被他写歌的文采吸引，其次，他的歌曲调都很有韵味。我不喜欢太吵的歌，让人心绪不宁，也不喜欢太安静的歌，空灵得没有感情。vae的歌里，《半城烟沙》我不知道是不是该说喜欢，还是远远不止这个程度。听这首歌，我不由自主地想到《锦瑟江山》，它带给我的是与《锦瑟江山》相同的感受，相同的感动。我会不自觉地将歌词描绘的场面与《锦瑟江山》里姚、谢、云、王四个人的命运联系在一起，很奇怪的，第一次听歌听出这种感受。音乐也有灵魂，文字作为载体。或许喜欢vae的歌，就是因为能触动我们这个年纪的不成熟的丝丝缕缕的心事吧。还喜欢一首《我们的恋爱是对生命的严重浪费》，很有感觉，是那种朗朗上口型的。一曲道出了我们这些青少年的狂野，叛逆，不安分的因子充斥在旋律中，节奏鲜明。我一直这么觉得，vae的歌，是随心所欲就能俘虏你的，他可以瞬间把你从庐州带到七号公园，从把你从断桥带到幻城，而你还心甘情愿地被他牵着走。这是音乐的魅力也是音乐的`魔力。

　　我看书不“挑食”，什么类型的都会看一些。听歌也不单迷一个人，每个歌手的都听一些。每本书都会有最难忘的情节，每首歌都会有最爱的几句歌词。可是，学习任务越来越重，因为老师和家长的种种反对理由，便再没有充裕的时间分配给我所钟爱的事业——看书写作听歌，不得不忍痛割爱一再缩短用在这些上的时间。内心的压抑越积越多，却不敢爆发，还得顶着压力备战即将到来的期末考。我想站到空无一人的旷野或者去江边，不，我要站在人流攒动的大街上，大叫，***的老子最近真的很不爽！！！呵，偶尔憋不住骂骂脏话哈。大人们理解下吧？能不能偶尔放松下拘束？能不能给我们再多一点点的时间，多一点点的空间，让我们可以自由自在地享受！我们、真的、很累了啊。

　　纯粹属于找不到发泄口，在这里抽抽风。有些对不住我所钟爱的神圣无比的文字了，众读者也原谅一下。

　　我们一直在默默忍受中国落后的填鸭式教学，这心甘情愿无话可说，咱生在中国就没资格抱怨。可有个别老师会对学生进行变相体罚，布置堆积如山的作业，考试成绩差了那么几分还会尖酸刻薄地挖苦，这些也是我们理应承受的吗？成绩不好的，骂他榆木脑袋不开窍；中游成绩的，说他不求上进，不努力；成绩好的待遇稍好些，但也会冷不丁命令你，最近别跟某某玩了啊，容易分心。敢情咱们横竖都不对，连纯真年代最宝贵的友情都不允许享有了吗？当然这只是针对个别老师而言，个别教育学生不讲方式方法的老师，个别连学生的正常课余生活都要介入的老师。

　　我知道大人们都是用心良苦想要我们成才，所以老师家长都爱唠叨两句，如果以爱为出发点那这确实没错。只是，我们也会感到疲倦，想找个温暖的地方歇歇。我们的要求都不高，只希望，在我们做完了功课，做好了自己本分的事请之后，能允许我们拥有属于自己的，哪怕只是一首歌的时间。

　　从小爱看书，觉得有趣。习惯一直保留到现在仍未改变，还是会抓住一本书看对了味就能坐在那里一直看到底，无论什么场合，可以几个钟头一动不动，看到“两耳不闻窗外事”的地步，只是涉及的书范围更广了。为此没少挨骂，还落的架上一副眼镜，但发现有感兴趣的书还是会不由自主地坐下看。

　　看书是爱好，写作就是因一个爱好而养成的另一个爱好，这两样甚至能称为嗜好，我不知道这是不是所谓的“爱屋及乌”效应。

时间的作文 篇7

　　时间是无始无终的，而每个人的生命却是有限的，属于一个人的时间也是有限的，如果一个人的生命走到了尽头，那么他所拥有的时间也即将宣告结束。

　　大千世界中，最伟大，最公正，最无私的是时间，生活中最平凡最珍贵的还是时间。春夏秋冬，年复一年。杨柳枯了，有再青的时候，百花谢了，有再开的时候。然而，一个人的生命却只有一次。“花有重开日，人无再少年”，时间亦是如此，一步一步，一节一节，永不停留，如若“黄河之水上来，奔流到海不复回”，稍纵即逝。

　　因此，我们应该珍惜属于自己的时间。古人说的：“三更灯火五更天，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”正是告诫我们：生命有有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁着青春的大好时光多学点知识，在自己的有生之年里争取干一翻大事业。古人尚且如此，难道我们还不如古人吗？

　　珍惜时间就是爱护生命。大发明家爱迪生平均三天就有一项发明，他就是抓住了分分秒秒的时间去探索，去研究，才取得如此大的成就。大文豪鲁迅曾说过：“哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作和学习上罢了。”

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”然而，在我们的生活中，有的人却不好好地珍惜时间，他们有的抱怨时间太慢，整天无所事事，得过且过。有的感慨时间的稍纵即逝，却不付出行动去把握时间。要知道，时间是公平的，他回报勤劳者硕果，回报懒惰者只有“香如故”的坦然，抱着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的豪情。陶渊明说：“死去何所道，托体同山阿。”泰戈尔说：“生如春花之灿烂，死如秋叶之静美。”生命的轮回是自然规律，生命的凋谢也意味着生命的'重塑。

　　我懂得了生命的意义，是在短暂和局限之中不断追求的完美，正视上名的挫折和轮回。

　　“让我们坦然地走过生命的平原和高山，走过生命的春夏秋冬，真正地领悟生命的意义吧！”

时间的作文 篇8

　　“门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发……时间都去哪了……”一首红遍大江南北的歌曲，却道出了多少人的心声……时间在流逝，时间都去哪了？

　　“多情应笑我，早生华发”古有英雄们的慨叹，人生如梦，曾经的辉煌，而如今也早已花白了两鬓。多少人感叹，光阴荏苒，希望岁月可以重来，我定会如何如何……难道我们只落得感叹伤感时光流逝吗？与其感叹时间流逝，为何不把握当下，让时间暂时停下它的脚步呢？

　　时间都去哪了？时间在流逝。随着成长，我们都会问问自己，你的目标是否达成？你的心愿是否实现？你的信仰是否还在坚持？“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”豪放乐天的生活态度又何尝不可。“树欲静而风不止，子欲善而亲不在”不是很现实的写照吗？时间在流逝，而你是否在及时行乐，让你流逝的时间变得有意义呢？

　　时间都去哪了？时间在流逝。在这物欲横飞的社会中，有多少人还能找到真实的自我？女人变得物质可怕，当然会有她们的无奈；男人变的冷漠势力，当然也会有他们的理由。然而，你就愿意将匆匆流逝的时间放在这里吗？我想答案是否定的吧！有哪一人愿意虚度他的光阴？我更愿意相信，他有上百种甚至上千种不得已的苦衷……

　　时间都去哪了？时间确实在流逝。而我沉浸在自己的目标追求之中，我的.时间自有它的意义。时间在流逝，我更愿意及时行乐，不等将来后悔，人一生能有几个十年？时间在流逝，我要看着在这流逝的时间里，庭前的花如何花开如何花落，天上的云儿如何卷起如何舒展……

　　花开花落，云卷云舒，时间依旧在流逝…我看到时间在风中微笑，只因它懂得我的珍惜！

时间的作文 篇9

　　你是翩然飘落人间的精灵，只一瞬，便是我一生。

　　好久没有和你们说说心里话了，缄默沉寂得久了，一切留存于心隅的鲜活慢慢地黯淡了许多，时间能湮没许多尘封的记忆。遇到你们以后，我学会了一些东西，包括裹挟心里最柔的软和秉持骨子里最坚的韧去对抗时间、对抗人世间最缺憾的无奈和最残酷的生死轮回。过年期间和最好的同学一起聊天，谈及了许多过往，谈及了那一年，直到现在我都承认，邂逅你们是我这一生最值得庆幸的事情，因为在那以后，我有时间和理由对自己做了全方位、深层次的思考和纠偏，现今之于纷扰生活和驹过人生，已无憾无悔。

　　直到现在依旧十分怀念那段访山探水、舒适悠闲的旖旎时光，它激活了我人性中潜藏的最久最原始的`直率和本真，使我直面自己挚爱和钟情的人事变得无畏和忘我、怜悯和慈悲。这种促成思想转变的机缘不是每个人都会轻易遇到的，既然遇到了，为之感激缘分，感激生活，感激上苍。生活无疑是个大熔炉，只有凭藉邂逅特殊机缘练就处变不惊和铮铮傲骨的人才可能经过生活的锤炼后留下只言片语，任何没有思想的肉身只能随着时光的游移荡然无存，经年后随天地万物彻底归寂，了无生息。很庆幸，你们就是我命中注定的特殊机缘。

　　还会在很多时候想起你们，想起你们的纯粹和无忌，思念深了久了，心里依旧隐隐地痛，彻骨地疼。从去年开始，没有缘由地，我觉得自己老了。无疑，觉得自己老了的人真得是老了，可能遇到你们后自己太幸福了吧。看来幸福也需要规划着抻着用，幸福也是非再生性资源吧。之于近代女子，不佩服林徽因，相反倒是觉得她特别可怜，凭藉绝世才华加之一生追随、颠簸流离却换得在她殁后不久梁即另纳她人，想来令人扼腕叹息、哀世不公。现在特别佩服张爱玲，不仅佩服她的敢爱敢恨，更多的是佩服她的孤傲决绝，看来之于近人，能称得上奇女子的，只有爱玲了，余者碌碌。

　　生活终究是一种历程和回归，看来文字也不例外，久不敲字释情，笔下自是生疏了许多，回头看自己敲下的字，不禁哑然，不忍卒读，许是此刻自己千言万语不知从何而起心情的真实写照吧！下笔前，看了看你的新照，应是天见尤怜，你的脸色较之以前红润了许多，神情也温婉了许多，如此甚慰甚好。红尘中事，开始时总是很简单，可是结局却往往很复杂，复杂的穷其一生去经营，也是枉然，徒留一段回忆在余光中品味，直至彼此慢慢忘却、无力记起、淡然终老。

时间的作文 篇10

　　如果你是一个又聋又哑的盲人，现在你获得了三天光明，你会用它来干什么？是和你的朋友娱乐，是和亲人一起去看电影，是和同学们一起去旅游，还是……

　　似乎很难做出选择。

　　但是，《假如给我三天光明》的作者海伦?凯勒的选择很简单：第一天去看朋友们，第二天去了解人与自然的历史，第三天在平凡的世界中度过。

　　海伦?凯勒是一个不幸的人。她从小就双目失明，两耳失聪，看不到春天含苞待放的花朵，夏天郁郁葱葱的林木，秋天黄澄澄的稻田，冬天纷纷扬扬的雪花；也听不见雷声轰鸣，雨声哗啦，鸟叫虫鸣。但是她接受了生命的挑战，以惊人的毅力克服了一切困难，在没有光明和声音的世界中，学会了滑雪，骑马，下棋。她虽然有着生理缺陷，但她的毅力比健全的人更顽强！

　　海伦?凯勒——一个虽然不幸，但是非常坚强的人，她凭着自己的智慧，考上了哈佛大学，一生创造了十四部著作，成为了一个家喻户晓的著名作家，教育家。而我们这些健康的.人呢，整天到晚无所事事，不用功读书。在我的周围，有好几个不认真的同学，有几个同学甚至在课堂上故意惹老师生气，一下课就跑出去疯玩，还不听老师的话，又影响我们学习，真是连残疾人都不如，害人又害己！

　　再看乐圣贝多芬。他虽然耳朵聋了，但仍然身残志坚，一生创造了《欢乐颂》《月光曲》《奏鸣曲》等著名作品。这不是比那些虽然身体健康，意志却很软弱的人好得多吗？还有张海迪、杏林子、霍金等一些残疾人，即使他们很不幸，但是他们没有放弃。像现在，有些人只是遇到了一点麻烦就轻言放弃了，这难道不是懦夫的行为吗？

　　朋友们，我们一定要珍惜一分一秒，不要让光阴虚度，不要等到失去了才懂得珍惜！不然等到“少壮不努力，老大徒伤悲”的时候，就再也不能后悔了！

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