快乐的我作文（实用14篇）
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的快乐的我作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的我作文 篇1
快乐就像一颗颗山楂，生活就如一根竹签，不知不觉间，快乐生活就成了长长的一串甘甜的糖葫芦。乐学学习，是一个很享受的过程。对难题，更是如此。总是对那些一遇难题便四下寻求帮助的人不屑一顾，对其行为亦是愈发地嗤之以鼻以汝之志，曾不能越魁父之丘，其如万仞之峰何？一杆笔，一张纸，一个疯狂的我，艰难地开拓着思路。当一切都明朗时，内心的愉悦与满足，不言而喻。学之乐，如只身攀岳，及登顶，则傲视群雄，面天长笑！乐茶我从不敢说我是一个懂茶的人，虽此，我却享受茶给我的乐趣。每逢周末，必找个机会，泡上几壶茶。抓一簇茶叶，撒入茶壶中，洗净。
再呆呆地望着本是蜷缩着的茶粒在热水中舒展开来，渲染着水，水中氤氲起一片茶色。顿了顿，将壶中的.茶水缓缓倾注到桌上的几只小巧玲珑的茶盏中不满，也不少，正正好好，就如做人那样，既不自负，也不怯懦。托起一只茶盏，轻轻地呷一口茶。霎那间，便是飘飘欲仙，从这尘间升华出去，精神上的充足，欲辨忘言。茶之乐，如腾云空中，及离俗，则俯瞰浮华，面世一笑。
乐歌塞上耳机，打开几首或古典，或传统，或流行的歌，把自己陶醉在旋律唱词间。不知不觉，便哼唱出声，荣幸地招来一阵白眼。我却越挫越勇，变本加厉地加大音量，放声歌唱，直至口干舌燥。歌之乐，如独行小径，及至深，则心神跌宕，面壁默笑。快乐生活如一串长长的糖葫芦，糖葫芦上串着一颗颗名为快乐的山楂。
快乐的我作文 篇2
快乐离我最近，因为我总是能够找到快乐的，而且也是一个喜欢笑的人。即使有人打我，骂我，我也一点不生气，而是笑着对他们说：“你这样做有什么好处？以后千万不要再打人骂人了！万一失手打死了人，怎么办？打坏了呢？你一定要记住呀！”记得有一次，我在家里玩。我和他们一起边做作业边玩。
这时一个叫汪飞的小朋友，随手挥动手臂。“啊，哇……”他的手臂打到了我的鼻子上，鼻子上立刻流下了新红的血。那鼻血一滴一滴地流了下来。那个小朋友吓得连声向我道歉，说：“对不起，对不起！”我笑着将鼻血一抹，说：“没有关系，我这个鼻子本来就有一些问题，不怪你！”他的脸色这才恢复了正常。
我看到自己的鼻子还在流着血，就去找了一些比较软的纸，塞住了鼻子，血才没有向下流。回家了，来到家里妈妈看到我鼻子上面塞了纸，就知道我在出鼻血，于是问我是怎么一回事情。我便实话实说。妈妈听了立刻拉着我要去找那个小朋友的父母去告状。我马上坐到椅子上说：“别人是不小心的，又不是故意的。而且，现在我这一个鼻子又不在出血了。好了好了，别去找人家的.麻烦了。而且，我这个鼻子常常会流血的。以后，我自己小心一点就好了，你说对吗？”妈妈经我这么一说才没有找他们去论理。怎么样，我被人伤成这样都没有生气，反而是笑着对待的。你们能说我不是一个快乐的人呀？
快乐的我作文 篇3
我爱看书,不管是寓言故事、童话故事、儿童文学、幽默和笑话，还是小学生作文，我都喜欢看。为此，妈妈给我买了很多书，还订了报纸和杂志。
小时候看书，都是一些拼音读物，有很多的图画，我爱不释手，也因此爱画画了。对于内容，倒没全懂。妈妈总是拿着睡觉前讲给我听，当作“催眠曲”。
现在，我已经能读懂一些儿童读物了。我走进了故事情节，和它们一起快乐，一起伤心。看到精彩的地方，我会用我的`摘抄本抄下来。在老师的指导下，我制作了《阅读记录卡》，有时候翻一翻，觉得蛮有意思的，写作文的时候用得上。
一些好书，我会和同学们一起分享，比如《笑猫日记》和《淘气包马小跳》大家都喜欢看。书中的人物成了我们下课的话题。遇到不认识的字，我就去问《新华字典》；如果方便，妈妈会帮我在网上查《在线新华字典》，又快又好。
光是看还不行，我也慢慢的学着读了。一段短文，尝试着读。一遍二遍，十遍八遍，直到读出那个“味”为止。
老师推荐的名著《西游记》和《昆虫记》等，我翻了翻，觉得没什么意思，不想看。妈妈只好在每天睡觉前给我读两章，有的词还详细解释一下。后来我觉得这些书真是好看，在家每天都盼着坐到床上听妈妈读了。
时光推移，我读过的书越来越多，带给我的快乐也越来越多。
快乐的我作文 篇4
我现在的谦让，是应为老师的精心教养而成的——
我以前总是很暴躁，别人碰我一下，我要还他十下。特别是弟弟。他打我一下，我要还他一百下，有时还把他打哭。班里的人，都叫我“急性子”。我也很想改正可是我改不了。别人打我的时候我也想不还，但我控制不了。
爸爸妈妈也不知道怎么教我。打也打了，可我就是不改。老师见状不妙，就叫妈妈和她合作，相信会让我好起来。老师还叫我到办公室去。老师问：“你想不想谦让？”我毫不犹豫地说：“想。”老师开始教育我：“吃点小亏，赢得大利。不吃小亏，失去大利！在家靠父母，出门靠朋友……”接着给我讲了许多为什么要谦让的道理。我渐渐听懂了。我下定决心，一定要谦让。
有一次，别人不小心碰了下我，我不禁捏起了拳头，但我一咬牙，打消了这个念头。还有一次，别人不小心把我的衣服撕破了。按理说，如果以前的`我，我肯定会把他的衣服撕成碎片但我也忍了。就这么日日月月不停地忍、忍、忍，我终于学会如何做人了。瞧，这就是我如何走向谦让的。
快乐的我作文 篇5
我的快乐，很简单。只要给我一本书，我就很快乐。
还记得书上说，书是一叶扁舟，能带我在知识的海洋里遨游。书是一阵轻风，为我们驱除夏日酷热。书，是一座阶梯，使人们一步一步地向前进发。所以在我的心里，一直都觉得我最快乐的事情，就是读书。
还记得我小的时候，望着蔚蓝的天空，坐在妈妈怀中，听那几个耳熟能详的故事。在慢慢的思考着，沉思着。理解着人物的个性，心理活动。渐渐的，我开始喜欢上书了。
小学一年级时，慢慢地我已开始学会认字了。妈妈的阅读已经不能满足我的兴趣了。于是我便尝试着读书啊。虽然有些字显然我市不懂的。但我仍慢慢地领悟着，渐渐得，我真的能开始阅读了。我又找来了几本书，又尝试慢慢地阅读，这次我一字一字地看，看看能否找到四字词语，以便我日后的积累。
渐渐的，我开始领悟书中人物的个性，因为我之前看书就像囫囵吞枣。读到五年级时，我开始“博览群书”。看《水浒传》中林冲的刚正不阿，宋江的仁义待人，李逵的直肠直肚。《三国演义》中赵云的'长坂坡救阿斗胆量过人，关云长的单刀赴会，诸葛亮的聪明才智。都让我无不动容。就这样，一复一日，年复一年，我真的喜欢上了阅读。
这就是我的快乐，十分的简单，就可以达到的快乐。我爱读书！
快乐的我作文 篇6
纸飞机是童年必不可少的玩具，它不仅与我们度过了许多美好的时光，而且它起飞的同时也伴随着我们童真的理想。
记得以前许多飞机都是由纸做成的，并不能飞多远，而且玩几次就玩坏了，浪费了许多纸张。而现在的飞机都是由泡沫做成的，不仅耐玩而且飞得又高又远。但是它唯一的缺点是左右相对称的，所以只可以平着飞，并没有纸飞机那样来去自如。所以我想让它可以在空中转圈、打转等，我想尽了各种方法……
后来我才知道泡沫飞机之所以可以一直平着飞翔，是因为泡沫飞机是对称的，而且重量也一样，其实飞机的机头可以打开，打开后里面放置着两颗弹珠，可以与尾翼做到平衡，它完全复原了一架真实的飞机，但这样泡沫飞机失衡就会轻斜，如果过度斜着，就会在空中旋转了，我用胶布把左侧翼全部都绕了几遍，让左翼比右翼重，再把机关和几尾固定位，以防万一，以免脱落，我又在左翼用胶带绕了一圈，在确定万无一失的.状态下。被改良后的泡沫飞机准备起飞，不出我所料，它真的在空中旋转以后，才缓缓地落地，这样泡沫飞机就可以真的代替纸飞机，成为一种“环保飞机”
创新，不仅使人快乐，而且还使生活增添几分乐趣。
快乐的我作文 篇7
光阴似箭，日月如梭，我成长。时间在一秒一秒“嘀嗒嘀嗒”地流梭着。经过了十年的风风波波，我从一个天真浪漫、无忧无虑的孩子变成了一个懂事、听话的学生。我，一个貌不惊人的我，一个平平常常的我。
我的模样既没有嫦娥那样的风采，更没有西施那样的婀娜。一双炯炯有神的眼睛，像两颗发光的黑豆子，一张白里透红的圆脸，像一个熟透的'水蜜桃。接下来我就跟大家说说我的成长足迹吧！在一个星期天的上午,万里无云、晴空明净，我的心情却是那样的顾虑重重。因为今天要到学校去领通知书，我的心情能不六神无主、神思不宁吗？一大清早就匆匆地来到学校，走到教室门口我不由自主地惊叹了一声，原来这么多位家长早已迫不及待的来到了学校，我原本暗自欢喜，现在我心里像被人泼了一舀冷水一样瑟瑟发抖。到了领通知书的时候了，教室里顿时鸦雀无声。谌老师开始念名单了，老师故意提高了声音大声地说：“龙泓屹、周帆、胡奕 ……”当念到我的名字时我高兴地跳起来，心里美滋滋的，比吃了一罐子蜜还甜。我一领到“三好”奖状，像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！
胸前的红领巾像一团火苗，随风飘动，好像也在为我祝贺。这就是我成长，我快乐的原因。
快乐的我作文 篇8
五一放前一天，小明和小华就约我下楼玩。到了七点我大步流星走到了广场，啊！为什么这么臭，这怎么成了垃圾场了！
楼的墙上有电话号、广告单。地上有水果皮，折断的草木、纸等。最不好的是蚊子、蝇子满天飞，把人们叮的一个包挨一个包的，我们决定明天按以下几个方法来打扫：捡拾地上的垃圾，用铁片把广告弄下来，用布把墙上的字擦下来。
第二天，说干就干，我们拿着袋子，争先恐后地拾着垃圾，袋子装满了，我们又手忙脚乱地把垃圾倒进垃圾桶里，边上的小朋友看风子也争先恐后地干了起来。不一会儿，焕然一新的地面出现了。我们每个人拿着铁片，叮叮当当地把广告纸弄了下来，小弟弟们把我们弄下来的.广告纸放进他们准备的箱子里，不一会儿，墙面也变得洁净如初了。
然后，我们拿来一桶水，擦粉笔写的字，小弟弟们拿来一桶桶干净的水，咦！这个人真不爱护环境，还用墨水写，我用了九牛二虎之力才把它擦完了。
看着干干净净的广场，我深深懂得，清洁工人真不容易，也体会到了劳动的快乐！
快乐的我作文 篇9
快乐其实很简单，比如阅读。
在我爬行的时候，妈妈就开始让我阅读了，严格来讲，是看图画啦！当然聪明如我肯定是读出快乐的啦！要不我老妈现在提起还是笑的那么欢呢！呵呵......
真正开始有记忆的阅读是在幼儿园，是东方娃娃彩绘本，色彩缤纷、文字简短，每一个小朋友都能轻松愉快的走进书中。我就会把自己想象成里面的`每一个主角！常常在心里偷偷乐着。记得看完《莎娜的红毛衣》我还发愁了好一阵呢，原因是我奶奶根本就不会织毛衣，还是老妈厉害：你就把奶奶改成外婆吗，反正你都可以假装是莎娜了！对啊？！我怎么没想到呢？哈哈......
我读、我读、我读读读，我读书越多越觉得少，我恨不得把所有的书读完，可是我也常常忘记读过的书讲了什么说明了哪些道理，妈妈有时问我书读出味道了吗？我只能嘟着嘴巴摇摇头。妈妈就耐心告诉我说读书可以读三遍，一遍读通，二遍读顺，三遍读记，不要在短时间内消化完它，有些不懂的将来自然就通啦，还能一而再、再而三地读出许多惊奇来呢。就好象以前我读《三字经》融四岁、能让梨时就想：真不错！是我弟弟就好了，现在我就很明白孔融小小年纪就知道尊敬兄长的道理了。再比如我读完《青鸟》就知道只要我每天认真学习，和同学们友好相处，我也会有自己的青鸟的。
当然，如果也有龙卷风把我也带到芒琦金国，穿上那银光闪闪的小靴子，多萝茜就换成刘虹宇也说不定哦！哈哈哈哈......
阅读很快乐的，大家一起吧！
快乐的我作文 篇10
清晨的太阳清新地挂在空中，虽不比正午时妩媚，虽不及傍晚时瑰丽，却由内而外散发出朦胧之美。理想是美好的，现实是残酷的。生活总有许许多多的'不如意，重要的是化苦为乐，在看不尽的苦涩中，寻找一丝快乐。太阳还未升起，宿舍里的初三学生便不得不从温暖的被窝回到冰冷的现实。唉，真想再睡一会儿啊。大家纷纷愁眉苦脸地抱怨道。
我微微一笑，起床后发现没有作业要补，便是一种快乐。梳洗完毕后，便要下楼跑操。踩在塑胶跑道上，露在外面的手冻得仿佛失去了知觉。唉，真累啊。大家喘着粗气说道。我微微一笑，跑完步后可以吃到热热的早餐，便是一种幸福。迈进教室，在紧张的气氛中上完一节又一节课，忍不住趴在桌子上。大家有气无力地说道：唉，脑袋都快炸了啊。我微微一笑，学会了不懂的知识，便是一种快乐。
下午最后的半个小时结束，各科课代表扯大嗓门布置一条又一条作业。大家苦着脸疲惫地说：唉，作业可真多啊。我微微一笑，发现自己掌握了所学的知识，便是一种快乐。晚自习的铃声响后，每人抱着一两本书，便到门口站队。大家若有所失地感叹道：唉，一天又过去了。我微微一笑，每天自主一点点，便是一种快乐。我的快乐生活，很简单，很普通，也许只要有一点点进步，就是快乐的一天。我的快乐生活，来于化苦为乐。
快乐的我作文 篇11
英国大作家莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”我已经由一个“书盲”，逐渐变成了一个爱书如命的“小书虫”。读书使我变得睿智起来。
我最喜欢读《中华上下五千年》，在那里，我协助嬴政统一天下；与孙子谈论兵法；和孔子分享儒家经典；帮卫青攻打匈奴；助司马懿包围公孙渊一臂之力；看李靖突袭阴山；目睹关天培血溅虎门……
当朱温代唐自立时，我感到惋惜；当吴化成血战吴淞时，我感到悲哀；当中法战争中国不战而败，法国不动干戈而胜时，我义愤填膺。
阅读不仅让我穿越时空，还可叫我跨越国度。我与基督山伯爵共复仇，与三个火枪手同抗红衣教主，协同老人一起同鱼搏斗。
读书不仅让我看问题有火眼金睛，还可令我在考场上似生出三头六臂。三年级期末考试的时候，作文题目对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟，我平时积累的好词好句全部像酵母似的'发挥了作用。我大笔一挥，滔滔不绝，文如泉涌。作文赢得了“29”的高分，这都归功于我读书的结果呀！
“读一本好书，像交一个益友”。这是臧克家的一句读书名言。既然读书的好处有这么多，那我们何乐而不为呢？
我读书，我快乐。
快乐的我作文 篇12
今年的六一儿童节，我们学校放假了，这可是我上学以来的第一个儿童节啊，我兴奋极了！
我很想再去科技馆看看，因为我们何老师说六一这一天科技馆对儿童免费开放，不要门票。可是我的爸爸妈妈上班都很忙，没有时间，这可怎么办呢？刚好下午姑姑来我家，我就和姑姑约好六一一起去科技馆！
六一的早上妈妈给我准备了一些吃的喝的就上班了，她走后很大一会儿姑姑就来我家，在路边我看到了姑父，我们三个人就一起去科技馆参观了。这一天天有点儿热，但是我心里依然很高兴。因为我早就计划好了，准备先去踢踢足球，再去观察观察发电，磁铁，用那里的超级大称，称一称我又吃胖了多少，再去骑骑自行车看看骨头的变化......
很快我们就到科技馆了，来的人不是很多，我们先去看了看磁铁的变化，又观察了怎样发电，后来去了二楼，这里有一个有很多铁钉做的.床，我试着躺了上去，很奇怪，一点儿也不疼！
一会儿，我们又来到力量测试的那里，我骑在自行车上可以测试力量和速度......
在我们探索科学的奥秘时，不知不觉已经快中午了，我们赶快打道回府，在科技馆参观的时间虽然很短，但我很开心，因为从中学到了很多科学的知识！
我的六一，在科技馆参观，我非常开心！
快乐的我作文 篇13
除夕，是家家户户团圆的大日子，可有那么一群人，他们依然坚守在自己的岗位上：警察叔叔在马路上指挥着交通，护士阿姨在医院忙碌地为病人服务，环卫大伯还在街头清扫垃圾……
为感谢他们的辛勤付出，余姚市慈善总工会组织的“除夕送汤圆”活动。活动一经推出，我和妈妈立刻报了名。活动当天，我们一早来到活动场地二小食堂，工作人员早已经在和粉了。
我们一些先到的小朋友被安排写明信片，表达对警察、护士或环卫工人的敬意。我思考片刻，写了一段这样的话：
敬爱的警察叔叔：
谢谢你们在除夕夜依然为我们保卫家园，你们辛苦了！向你们致敬！
黄诗涵
接着，我们给汤圆盒子贴寄语，大家一起齐心协力，不一会儿就贴完了。
接下来是最关键的环节——包汤圆。大人们和好粉，把面团捏成一个一个的'小团子，而我们小朋友则把不规则的小团子搓成一个个的小圆球，然后用大拇指把中间挖空，填上芝麻馅儿，最后把口子封起来。哇，圆圆的汤圆完成了！我一共做了三四盒呢！
一想到我们包的祝福汤圆即将被送到那些坚守岗位的人手里，我就满心欢喜。祝福他们岁岁平安，身体健康！
快乐的我作文 篇14
书是一艘船，冲破千万层浪，载我驶向成功的彼岸；书是一对隐形的翅膀，带我飞向知识的蓝天；书是妈妈甘甜的乳汁，让我慢慢吮吸着。
从小我就爱读书。空闲时，我一捧起那心爱的课外书，就被那特殊的油墨清香深深的吸引了，然后迫不及待的`读起来。晚上睡觉前，如果不看一会儿书，我就无法入睡。我记得，《木偶奇遇记》让我看见一个聪明勇敢的皮诺曹；丑小鸭经历一番苦难，变成美丽善良的白天鹅；小红帽的故事更加惊险……一个个故事让我格外难忘，使我身临其境。
一本本书让我百看不厌，“人物真多姿”让我懂得世界充满爱，那些感恩的故事我看了会情不自禁地流泪，一个个真实的故事让我深深地感受到老师、父母对孩子的爱，也让我明白了“可怜天下父母心”的含义；“风景好美丽”让我走进大自然，仿佛让我环游世界一遍；“动物真可爱”中那可爱的小动物写得活灵活现，让我走进奇妙的动物世界；“植物真精彩”让我走进了美丽的植物王国，认识了许多奇形怪状的花草树木；还有那“童话故事”是我快乐的催化剂，童话的绚丽多彩，充满神秘，怎能不让我流连忘返呢？还有“畅想未来”……
总之，书是无声老师，是知识的海洋，我将是一条小鱼儿，在书的海洋里畅游，让我感到无比的快乐。
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