同桌的作文
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的同桌的作文3篇，希望对大家有所帮助。
同桌的作文 篇1
我有一个聪明伶俐的同桌，他白白的脸上长着一双炯炯有神的小眼睛，眼镜下高挺的鼻梁好似滑梯一般，鼻子下安着一张能说会道的.大嘴巴，五官配合的十分协调。别看他人小，可聪明机灵着呢。他上课十分认真专心，老师课上讲的重点，黑板上的内容他都一丝不苟的记在学习本上。课堂上不时站起一个熟悉的身影和一个充满自信回答问题的声音，并总伴随着老师的赞许声，同学们一双双羡慕的眼神，平时的作业他也总是完成的非常圆满，所谓的难题却总难不住他。偶尔遇到不懂的，他总是不懈的思考，再不行就追问老师，一定要把问题搞懂，老师可喜欢他了。
他的爱好很多，喜欢打乒乓球，喜欢下围棋，喜欢看书，还喜欢吃苹果。他最喜欢打乒乓球了，放假的时候只要有空总会缠着妈妈陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球，心里就感觉空落落的；看见别人打球，心里也总是痒痒的。就是球技不咋样，跟我半斤八两，我可不服他。当然，他也有一些小缺点。比如在桌上乱涂乱画，有时搞点恶作剧，上课时会突然插嘴。不过，这些并不影响我们大家喜欢他。
同桌的作文 篇2
我的同桌叫梁晶晶，是学校足球队的队员。她爱好踢球，平时练球特别刻苦。我很佩服她。
她长着一双明亮有神的大眼睛，薄薄的嘴唇能说会道。她身材中等，身板很结实。平时我们班的同学都亲切的叫她小梁。
一天早上我不到6点半就在学校足球场准备练球。我一走到足球场边上，就远远的看见小梁在碧绿的球场中央练习带球。我抱着足球跑过去，跟她打招呼：小梁，也不必那么早就来练球吧。天才刚亮呢。这时我才发现她的球衣背部湿了一大片。她停下脚步说：不行啊，离比赛没几天了，我要加紧练习，争取快点提高球技。我点点头说：是呀!我也要加强练习才行。咱俩一起练球吧!小梁同意了。于是我当守门员，小梁练习射门。小梁射的第一颗球，速度不快。我轻易的确定了来球的落点，我向前一扑，把球稳稳地揽入怀中。我取笑她说：你球技不行呀，要练多久才能踢对手呀。她不灰心，说：勤能补拙，只要多练，我一定会有长进的。她一次次地起脚射门，我一次次地扑球。渐渐地，她的球速变快了，好多次，我都确定不了落点，球进网了。汗水浸湿了她的整件球衣，和满头乌发，但汗水没有白费，小梁的球技有了明显提高。7点半时我们停止了练习，离开球场，回教室去了。
小梁刻苦练球的身影深深的`印在了我的脑海中，她不甘落后，积极进取的精神也激励了我。
小梁你是好样的!
同桌的作文 篇3
做为一个粗心的小学生，你是否经常丢东西呢？做为一个粗心的小学生，你又是否经常忘带东西呢？这些情况我都出现过。而帮助我的人则是在班里不起眼，甚至连个委员也不是的许可欣。
以前，她是我的同桌，我们俩互相帮助，互相学习，我帮助她很多次，她也帮助过我许多次，令我最感动的一次就是我们坐在一起的第二天。
或许，那只是一件小如芝麻的.事，但对我来说却是意义非凡的。那天，黄老师捧着一叠钢笔字帖来让我们做，我有钢笔字通行证，她却没有。我准备拿出钢笔，开始认认真真地写，然而，我的钢笔却没有墨水了，我使劲地甩啊甩啊，可怎么也甩不出来，我很难过心想：哎呀！惨啦！钢笔没有水啦！这下作业肯定完不成了。怎么办呀？这时，突然我的同桌许可欣向我扔来了一支钢笔，上面有着一张纸条，写着：我知道你的钢笔没有墨水了，我的钢笔借给你，你用吧！我说了声谢谢就开始用了，但只听到“咚”的一声，钢笔掉到了地上，它摔坏了。我心想：钢笔坏了，许可欣肯定不会饶过我的，我完蛋了。幸好她没有看见这一幕不然就惨了。
下课了，我把摔坏的钢笔还给了许可欣等着她跟我大吵一架，然后她却对我说：“没事，什么事都没有关系，我爷爷可以帮我修好的。”果然，第二天，她把钢笔完好无损的修好了，我立刻热泪盈眶。
如今，我们已经不是同桌了，可我们的友谊桥仍然建立着，我们是多想一起坐啊！
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