六年级年的作文（范例3篇）
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
我爱书如命。故事书、漫画书、作文书、科幻书、小说等等，不管什么书，我都一股脑儿拿起来就读。不管晚上作业有多少，事情有多忙，我都会挤出一点时间来看书。
我看书很着迷。我会随着书中的趣事哈哈大笑；也会为着书中令人落泪的悲惨故事而伤心痛哭；看到本领高超、助人为乐的人，我会产生敬佩之情；看到那些烧杀抢掠的恶人和那些贪赃枉法的.坏人，我心中的愤怒油然而生……每当妈妈看见我忽而大笑、忽而大哭，忽而喜悦，又忽而愤怒时，总会无可奈何地叹息道：“这丫头，真是没办法！”
我还曾经因为看书而耽误了事。
一天晚上，我吃完饭后，立即跑进房间，捧起那本新书津津有味地看了起来。真好看！“他一枪刺中了风车的翅膀，翅膀在风里转得正猛，把长枪迸作几段，一个劲儿把堂吉诃德连人带马直扫出去；堂吉诃德滚翻在地，狼狈不堪。”呵呵呵，我被堂吉诃德的滑稽和荒唐逗得捧腹大笑。
时间在慢慢流逝，而我却浑然不知。
笑够了，也乐够了，合起书，回味无穷。突然一个激灵，天哪！几点了？一看，竟然八点了……结果可想而知，我在拼命赶作业。
这就是8岁的我，爱书如命的小书迷。
六年级年的作文 篇2
记得我们班的冯怡婷曾写过这样的烦恼：由于自己太高太成熟，被人家叫成阿姨。记得我当时还笑呵呵地讽刺她，叫她“阿太”。但这个星期……唉！
我也碰到了这样的尴尬状况。不过，看我这身高，不大可能被叫成“叔叔”，反而……
我的身高大约1米39，穿上鞋小学生作文，马马虎虎1米4。在我们班里，我就不说马伊诺，郭乐天这些“大人物”了，那简直是皮划艇和泰坦尼克号的对比。可是，可是竟然连小时候比我矮的多的陈运开也“芝麻开花节节高了”
放学回家，要是和高飞杨胡晓洁跟我同路还好，但偏偏这天不巧，李雨婕也走这条路。结果我往旁边一站，马上凸现了我的“渺小”。其实，李雨婕只比我大八天，仅仅八天。
还有，我上次游泳时被别人看成三年级；发现四年级有的人也比我高；被五年级的胖子看不起……最最麻烦的是：我六年级了，马上要升初中了，到那时就更麻烦了。
其实，我对我的身高并不怎么在意，总会高起来的。但今天的一件事让我想起了所有的`不愉快……
“你们上次在儿童剧院演奏的萨克斯不错，获得了的三等奖！”
“耶！太好了！”我们大声高呼。按照老师说的，我们会获得一套燕尾服。那可是气质和典雅的象征！
但随后的事情让我涨红了脸——最小的燕尾服我穿着竟可以唱越剧了！
我找到了老师，哪知老师无奈的说：“没办法，这是最小的了。要让你穿的合身只能去订做……要怪，就只能怪你太矮了。”
老师这平淡的话却像晴天霹雷似地把我击中了，是啊，我矮又有什么办法呢？
所以，那些“泰坦尼克号”们，没必要在为自己太高而发愁了，我巴不得有这么高呢！
六年级年的作文 篇3
我们班什么都好，学习、艺术、体育样样都行。学习成绩在全年级是数一数二的；艺术细胞呢，比如音乐课，每次学一首歌，听三遍就学会了，常常受老师的表扬；可大家最喜欢又最出色的应该是体育运动。
一二年级倒不是很明显，只是和大家一样，每天蹦蹦跳跳的。三年级以后就能看出点苗头来了：课余时别的班大多数人都“宅”在教室里看书，装出好学生的样子；我们班例外，一下课就直奔操场，龙腾虎跃，玩的不亦乐乎。偶尔经过的人也会感叹道：“哎呀，这个班好活泼呀！”四五六年级，我们的.教室换在高层了，下课十五分钟到操场上去玩显然不可能；可尽管这样，也阻止不了大家的“玩”心，每次课余都在走廊上跳皮筋、跳绳、踢毽子。到了中午，更是热闹，操场上随便一看就能找出我们班的人。
随着年龄的增长，我们喜欢的运动有不同：三年级，我们一下课就冲向乒乓球台；四年级，小操场上随时可以见到我们打羽毛球；五年级，所有人不约而同地大迷上了篮球；而六年级，除了女生和部分男同学喜欢打篮球，其他人都又迷上了乒乓球。下课铃一响，班上的人一拥而出，转眼间就只剩几个人了。就因为这些，令王老师和赵老师操碎了心，可就没有一个人改正呢，不管老师怎样苦口婆心说什么面临毕业的“威胁”，大家却仍然钟爱着体育。
终于，同学们的付出得到了好的回报：运动会上我们比赛的得分是全年级第一！篮球赛男生第一名，女生也不错，第二名。
我们班真有“运动细胞”！王老师看在眼里喜在心上，她说：“运动是好，但不要为了运动，下降了学习啊。”嗯，也对，毕竟我们要全面发展嘛！我们都知道学习的重要，但我们却亲身体验到：身体好也是硬道理！我们的见解和老师应该是一致的哦。
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