实用的收获的作文集合6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的收获的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
收获的作文 篇1
秋天花落秋天黄，秋天落叶秋天忙。
那满山的丰硕，那满山的成熟，那满山的金黄。收获着一年的丰硕，收获着满山的金黄，收获着满山的秋黄。望一眼那满山的牲群，看一眼那满坡的火黄。一样的期待，一样的收获。
望着那成熟的秋景秋色，望着那成熟的俊美，望着那丰收的喜悦。成熟了，秋之季节;成熟了，喜悦的金色;成熟了，满山的的丰硕。
所有的'金黄早已摆脱了青色，所有的金黄成就的是一季度收获，所有的秋景染色了秋之成熟，点染了秋之秋韵，哒哒的马蹄声，奏响着秋韵，凯奏着秋律。
秋色、秋实，望着遍野的秋景秋致，内心深处涌现出一阵丰收的喜悦，如同来到一望无际的农田，手中如同抓住了一些沉甸甸的稻谷，收获的喜悦不自禁地涌现在心头，不自禁地写在自己的脸上。
甜甜的，一丝丝。一年到头，长年积月，付出就会有收获，付出就会有成果。劳动就会有其成就，劳动就会写满光荣，劳动就会写就收成。
好风凭借力，成果靠播种。一分耕耘一分收获，一分辛勤一分成就。
只顾耕耘不问收获，只顾耕耘不闻收成。天地造化，浑然天就。世间万物，功到自然成!有道是：有麝自来香，不用大风扬!只要播下春之种子，就会有秋之收获。
春天不播种，夏天不耕耘，秋天就不能收获，冬季就不能品尝!
拥有一双勤劳的双手，就能够收获一秋的喜悦!
收获的作文 篇2
在一个秋高气爽的国庆节里，妈妈带着我和小丽一起去乡下玩耍。一路上，我和小丽都沉醉在金黄的秋色里。
到了乡下，一大片果园映入了我的眼帘。心里想：“家里正好没有苹果了，这么大的果园，一定会有苹果树的！”
于是，我以闪电般的速度跑向了果园。凉凉的秋风带着妈妈的关心送进了我的耳朵里：“儿子，慢着点儿！”
“哦，知道了，妈妈，我会小心的！”
一眨眼的功夫，我就跑进了果园，果然就看到了一棵高大的.苹果树立在了我的面前。又大又红的苹果像一颗颗红玛瑙躲在绿油油的树叶间，仿佛在对我说：“快来吧我摘回家吧！”
果园里的人还真不少，在那边就有一位老师带着一群孩子，也在摘果子呢！
忽然，我听到了一个熟悉的声音在叫我，哈哈，这不是王强吗！
“你也来这里摘果子吗？”他说：“我是来这里画画写生的！”
哦，原来是这样，那我可就去摘果子了！
大半天过去了，我满载而归，摘了一大筐果子。
到了家里，我把果子分给了院子里的小朋友。这一天虽然很累，但是却很快乐。因为在这个美丽的秋天，我不仅收获了美味的果实，还收获了分享的快乐！
收获的作文 篇3
几天前，我就已经与朋友们约好了在周末的时候一起去放风筝。只是真当周末来临的时候，天公不作美，明明晴朗的天不多久就下起雨来。
那天，我已经与朋友们一起拿着风筝去了一处平地里，正准备拆开风筝放飞的时候，天空就突然阴霾了起来。我与朋友相望着，还没等我们做出一个决定的时候，雨滴就从天空中落了下来。
于是我与朋友躲去了一旁的亭子里，在那儿等待着雨停。“居然下起了雨，这还怎么放风筝？”有一位朋友抱怨出声，我们这几个人也都没有说话，只见外面的雨越下越大起来，风也越刮越大起来。我们几人无聊的坐在凉亭里，突然另外一个朋友说道：“反正也是坐着，不如我们来猜拳？石头剪刀布？”朋友的这个提议，我们一致点头，于是亭子外面的雨哗哗下着，亭子里的我们兴奋的玩着。
当游戏玩开了后，我们将每一局输了的人定下了一个惩罚。谁要是输了，谁就得当面为大家来唱上一首歌。于是在这个午后的时候，歌声与雨声就成为了主旋律。虽然今天，我们没有如愿以偿的放风筝，但是却也收获了难得的快乐。我与我的朋友们很少能一起出来玩的，这一次相约着一起出来玩，已经是一次很难得的.机会了。
雨下着下着就停了，外面的世界在雨水的冲刷下焕然一新，在亭子里的我们却浑然不觉。因为我们玩得太开心了，就连雨是什么时候停止的都没有发觉到。突然，“看，有彩虹！”一位朋友抬起头望向远处，立马朝着我们道。于是我们纷纷转头，想着要去瞧一瞧那一抹彩虹。
彩虹桥在空中悬空挂起，七彩的颜色无比的迷人，今天我们又有了一个难得的收获，收获了天边的那一抹彩虹。
收获的作文 篇4
有的人喜欢唱歌，有的人喜欢书法，也有的人喜欢跳舞……而我最喜欢书法。
想学书法也是很难的，要先学会：握笔，写的时候要注意起笔、收笔。不止这一点，还有很多……
当我学习握笔的时候，手老是拿不稳，一直在抖。写的时候那更是一塌糊涂。写的分明不是毛笔字。哥哥的书法写得很好，他总是细心的.给我讲解墨水要沾多点，握笔要握低一点，起笔怎么写，收笔怎么写。每次我写得很丑，哥哥一直鼓励我，我总是左耳朵进右耳朵出。有时我都不想学习书法了，但是又一想：既然都学了，不能半途而废啊！
自从我们学校的书法兴趣小组开展活动之后，我每个星期四都去，写的时候都很认真。练了一段时间后，张老师开展书法比赛，每个人两次机会。我第一次写的时候把“清泉石上流，”写成了“清泉上石流”。我给自己鼓劲：没关系，还有第二次呢。写第二次的时候，张老师走到我面前说：“你写得还可以。”我听了心里一激动，把“流”这个字的最后一笔写得太粗了。我高兴得太早了，哎，真是不经夸呀！
我感叹道：“书法”这门艺术要细心，不能走神。所有的艺术都需要坚持，不能半途而废，只有坚持的时间长了，才会成功。
收获的作文 篇5
傍晚，我漫步在街头，冻得直打哆嗦。我突然发现有个衣衣衫褴褛，头发苍白的老人蜷缩在大街拐角处的一个狭隘的角落里，瑟瑟发抖，感觉很冷。
他那饱经风霜的眼睛和那深邃的目光似乎在倾述他那不凡的经历，他那破烂不堪的衣服和那苍白如雪的头发好像在倾述他那困苦的处境。一阵寒风吹过，冷得大街上的'人直打抖，他蜷缩得更紧了。
老人嘴里一直不断地吆喝：‘卖小玩具了’走过路过不要错过，快来买呀！只不过声音变得嘶哑，越来越小。在他面前摆着许多稀奇古怪的小玩意儿。他仿佛已经与这条街融为一体，在他面前零零星星的人都毫不理睬。
这时，一个小女孩出现了，拿起一个小贝壳用雅气的声音问；‘爷爷这个多少钱？’“两元钱”。老人用亲切的语气回答。“那你要不要呢？”“要”小女孩高兴的笑着说。边说边递出了5元。老人找了她3元。
小女孩满怀笑意的离去了。可是片刻安宁之后，老人突然发现了地上掉了一元钱，回想起刚才的场景，老人恍然大悟，原来是那个小姑娘的。于是，赶快去追赶那个小姑娘，但是犹如长时间的卧坐，跑起步来一拐一拐的。
终于追上了那小女孩，老人把拿着一元的手伸了出去，小女孩接过了钱，回给了老人一个笑。他的手是粗糙的，是温暖的，是颤抖的，她的笑是真诚的，是复杂的，是感激的……。刚才一切的举动都在无形中。
啊！我发现了，我感悟了，我同时也被感动了。这真是一次意外的收获，我收获到了人间的真情，我收获了人与人之间那种真诚的交流。我流泪了……。
收获的作文 篇6
今天是开学第一天，老师哦给同学们讲了三个故事，从中小作者收获了很多，带来了这篇一年级写开学了的作文，希望大家认真阅读。
一年级写开学了的作文：开学的'收获
今天是开学第一天，我收获了很多东西。老师给我们讲了三个故事，我们懂得了很多道理。我又回到了温暖的鸟巢。我很开心。有一点不开心，就是又看见了可恶的张毛。上学期他老是做小动作，影响我学习。
一年级写开学了的作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
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