- 相关推荐
四年级的作文300字
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的四年级的作文300字8篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文300字 篇1
在我很小的时候，我曾养过几只小鸭子。
小鸭子们可爱极了，它们的眼睛黑黑的，像两颗价值不菲的黑宝石。小鸭子们的鼻子隐藏在扁扁的.嘴巴上面，毛茸茸的羽毛又厚又黄，它们橘红色的的脚掌像枫叶似的，真可爱!
小鸭子们吃饭的时候非常有趣，它们先闻一闻食物，确定是好吃的后，就把食物先送进嘴里，然后仰起脖子，吞进胃里。
有一天，我把小鸭子们都召集在一起，让它们来一场抢食大赛。3、2、1、开始！几只小鸭争先恐后地扑了上去，紧接着，有几只小鸭子不抢吃的了，打了起来，“啪！啪！”它们打得不可开交，剩下一只在饭盆里赶紧吃，好像还在想： “哼！我才不跟你们打，你们自己打个够吧！我要把这些食物全吃完，一点都不留给你们！”。一会儿等那些鸭子反应过来，发现饭盆里已经空空如也了。
我在旁边看的哈哈大笑，笑得肚子都疼了。真是多么可爱的一群小鸭子啊！
四年级的作文300字 篇2
我最爱我的妈妈，她有着乌黑亮丽的秀发，两个葡萄似的眼睛，还有一个圆圆的鼻子，和一张爱微笑的.嘴，再加上一张清秀的面孔。
在一个星期天，我从梦中醒来，突然觉得脑袋晕晕的，一点儿力气都没有。这时，妈妈走进了我的房间，看到我有气无力地躺在床上，关心地问：“你怎么了？是不是不舒服？”我回答说：“全身无力，头还有点痛。”妈妈摸摸我的头：“呀！这么烫！”妈妈叫道。接着，她去拿来了体温计，让我含在嘴里。
过了一会儿，她把体温计拿出来，一看，39度，妈妈飞快地把我抱起来，向医院跑去。到了医院，妈妈把我放在医生面前，医生给我做了检查，然后又给我开了退烧药。回到家，妈妈把湿毛巾放在我的额头上，又去给我泡了一杯药，让我喝完，喝完了药，我觉得舒服多了，过了一会儿，我就睡觉了。
第二天早晨，我从睡梦中醒来，感觉神清气爽，烧也退了，此时此刻，我看见妈妈在椅子上睡觉，露出了甜甜的微笑。
我爱我的妈妈，是她哺育了我，让我茁壮成长。
四年级的作文300字 篇3
星期天我吃完早餐，在花园里散步一个大树旁边有一群黑蚂蚁，正在搬运弟弟残留下来的面包。我被她吸引住了，只见十来只小黑点小心翼翼的挪动食物，生怕把面包弄丢。
我注视了一段时间，想给蚂蚁一个考验。我在鱼池旁边捡来一颗鹅蛋石悄悄的放在面包上。突然，蚂蚁受到了惊吓，像战场上群龙无首的士兵一样，四处逃散，只剩下几只大胆的的蚂蚁紧紧的咬住面包不放。过了一会，看到没危险了，又重新开始搬运面包。可是都对于蚂蚁来说真是太重了，于是，蚂蚁回到洞里通知伙伴们增派人手。十来只蚂蚁出了洞，一起分工协作的一点一点反复来回把面包挪走。
观察到这里我从蚂蚁身上得到了启发：做人遇到困难不要泄气，要对自己有信心，大家团结在是最大的力量。同样只要我们班的`同学团结就是最大的力量！
四年级的作文300字 篇4
当时钟敲了12下，人类早已进入了甜甜的'梦乡，笔盒里的文具们却怎么也睡不着。铅笔先发话了：“咳！真无聊，人们都睡觉了，玩什么呢？”橡皮说：“是呀、是呀！哎！干脆我们玩象棋吧！”铅笔说：“对，嗯，可是我们棋盘、棋子什么都没有，怎么玩呀？”“要你这个铅笔干什么呀？你不会画吗？”说罢，铅笔就开始画棋子了，刚画了一个圆，铅笔就让橡皮擦掉，这样连续几次，还不行。画不了棋子，画棋盘吧。可是就一条线怎么也画不直，铅笔泄气了。
“哈哈哈……”咦？是谁？哦，原来是毛笔爷爷呀， 他还带着圆规和三角尺呢。毛笔爷爷说：“还是让他们俩帮你们画吧！”“他们？”铅笔不服气了，“你们画给我看看，我就不信你们能画出方和圆。”但是，圆规一会儿就画了二十多个圆，接着该三角尺了，他在一支钢笔的配合下，画出了棋盘，橡皮对铅笔说：“你看看，他们画这么多也没让我擦一下。”铅笔说：“哦！他们就是规矩和方圆呀，没有规矩，成何方圆。毛笔爷爷，你说对吗？”毛笔爷爷一个劲儿地点头说：“对，对！”
这时，墙上的时钟又响起来了，它似乎在说：“铛，铛，应当、应当！”
四年级的作文300字 篇5
“恭喜发财，红包拿来。”在一声声问候声中，我来到了我姥姥家，给姥姥拜年。
“啊！是赫赫呀，我以为是谁呢！快来，来拿你的红包，再不拿可没有了哦！”姥姥满面春光的对我说。我发现我们是最后一个了，便马上跑了过去，拿到了我的红包。我觉得好沉，便给了妈妈，因为小孩不能拿大钱，妈妈也笑了。
哥哥姐姐早就来了，一直在等我。我马上跑了过去，我们开心的问候对方。就在这时，舅舅边跑出来边说：“来，快到这来，我们来做一个小游戏。”我们爽快的答应了。我们过去才知道，原来舅舅让我们玩“抢钱”的游戏。就是他向床上扔鸡年币，我们抢，看谁抢的最多。舅舅让家长来录像。游戏开始了，舅舅向四面八方都扔了，我们像老虎一样扑过去，抢夺鸡年币。场上一片混乱，家长哈哈大笑。我们抢完后便开始数。舅舅知道了我们抢到的个数后，便宣布我赢了。因为一共40个，我抢了19个，哥哥抢了12个，姐姐抢了9个。我开心的又蹦又跳，开心的`不得了，大家也一起祝贺我。
现在大家又把没发的红包发完。想想刚才的“战斗过程”姐姐在那混战了半天，也没抢到几个，真是可怜。
今年的大年给我们带来了欢声笑语，让我们十分愉快，真期待下次过年会是怎么样啊！
四年级的作文300字 篇6
周四下午，是我们班的“传统文化体验一小时”我们要体验的传统文化是——太极。
我们排队到了教学楼后面的小操地上，教我们太极的`老师已经等在那儿了。开始我们还因为刚睡醒就被叫下来有些不愉快，但一听旁边的另一位老师说教太极老师在全国的比赛中获得过一等奖，我们便精神了很多。
老师很和蔼，他问我们：“你们是都觉得太极是老年人的运动呀？”
“是！”我们回答，我脑海里浮现出了一位老人在公园慢悠悠地打太极的场面。
老师听了，也不生气，而是说要打一段太极给我看。
他的动作很流利，动作虽慢，却给我们一种“鬼影迷踪”的感觉，甚至说是“变幻莫测”，我还停留在他上一个动作时，下一个动作已经开始了。我呆住了。
打完，老师又问我们：“现在你们还觉得太极是老年人的运动吗？”
“不觉得了！”我们都改变了看法。
老师又教了我们几个动作，还让我们跟着打了一小段太极。
我们万万没想到，太极看似容易，做起来却难。我跟着打的那一小段太极，动作可是一点都不标准呢。
四年级的作文300字 篇7
这几天，文具盒里的文具们总是争论不停。笔，橡皮，尺子异口同声的说：“爷爷，我们谁的本领最大？”文具盒爷爷笑眯眯地说：“你们说说看，你们都有些什么本领？”“我！ 我！”铅笔抢着说：“我的本领最大，我可以画画、写字。”“哼！你有什么了不起，你每次出错，不都是我帮你修改。”橡皮不以为然地说。尺子冲到文具盒爷爷面前说：“爷爷，他们的本领都不如我，我不仅可以画直线，还可以量线段。”
文具盒爷爷听完后，想了想说：“我带你们去一个地方，你们比一比谁的本领大吧。”“好。”
文具盒爷爷带他们到一张白纸旁，爷爷说：“你们画个房子给我瞧瞧，就知道谁的本领大了。”“那还不容易。”铅笔神气的说，接着跳了上去。他先画了个房顶，只见那房顶歪歪扭扭的，一点也不好看，铅笔涨红了脸，不知道该怎么办？橡皮跑了上去说：“我来帮你擦干净。”可是，一连几次都没画好，这时，尺子躺在了地上说：“我来帮你画直线吧！”就这样一个漂亮的房子画了出来。
这时，爷爷问：“你们知道谁的本领大了吧？”
“知道，我们的`本领一样大！”三个小伙伴手拉手的说。
文具盒爷爷说：“兄弟齐心，其利断金。万众一心，才能发出惊人的力量。”
四年级的作文300字 篇8
一天，我翻开相册，一张我们漂流的照片滑落出来……
照片上的四个人，分别是：妈妈、我、姐姐、姨姨。照片中，我害怕地闭起眼；妈妈却兴奋极了，比出一个V字，冲着镜头笑着；姐姐紧张又欢乐地龇着牙；阿姨紧闭着嘴，抓着姐姐的肩膀。旁边鲜艳的三角旗隔离带被风和浪花拍打得急剧晃动，四人相互抓着冲去。一张静止的照片看出不少信息，而回忆起来也宛如昨日刚发生。
那时，妈妈非常想玩漂流，但是最少要两人才可以玩，我觉得人太少，不敢玩。我看到了离我们不远的地方，站着一对母女，她们走过来，向着妈妈说：“姐啊，我女儿不太敢玩，能不能我们四个人一起，让我女儿和您孩子坐中间？”妈妈答应了。
我们穿上救生衣，走到漂流道上，坐成一排，后倾着上半身，抓着前面的人的救生衣，工作人员一推，我们便被波浪推出去。一开始，浪并不大，渐渐地，浪花越来越大，妈妈实在不怕，比出一个大大的“V”的.手势，而我玩过最刺激的，也就是它了，每当看到当时我那害怕闭眼的样子，我就忍不住笑起来。
我又拾起照片，放进相册里……
【四年级的作文300字】相关文章：
四年级四年级作文12-12
四年级的作文【精选】09-11
[精选]四年级的作文11-13
(精选)四年级的作文11-06
四年级作文11-07
四年级的作文(经典)08-16
四年级作文[经典]09-01
（经典）四年级作文09-02
[经典]四年级的作文09-15
【精选】四年级的作文09-28