收获的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的收获的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
收获的作文 篇1
今天，我们五年级的同学兴致勃勃地来到中小学生素质教育基地，开展了五天四夜的综合实践活动。
第一天，我们进行了军事训练，使我们不再懒散，我也不再因为不会叠被子而被嘲笑了。
第二天上午，我们展开了重走长征路的活动。当我在渡金沙江时，站在摇摇晃晃的桥上，我不禁打起了退堂鼓。但我想了一下：红军将士们走了那么远的路都没有退缩，我们又有什么理由退缩呢？于是，我鼓起勇气，昂首挺胸地走了过去。
给我印象最深的关卡是猎人坑。我们一分队团结友爱，互相帮助，终于爬上猎人坑。使我懂得了只要大家团结一心，任何困难都是人生的垫脚石。
在磨制豆浆时，我的知豆浆是“淮南王”刘安发明的，豆浆机打的豆浆有致癌物，不能多喝。
第三天早上，我学会了逃生的方法。用右手捂住后脑，左手捂住口鼻，不管掉什物品都不要去捡。种西瓜让我知道粮食是来之不易的。
洗衣服时，先洗衣领，洗了衣袖再洗身前背后。洗裤子时，要先洗膝盖和臀部。
第四天的课程是女生的'绝活—钉纽扣。没想到董教官竟会钉纽扣。这使我很佩服他。当我在打结使发呆了。这时唐老师像看懂了我的心思，用手势让我看看她怎么打结。看懂了，我便用手势表示，我会了，谢谢老师！
下午，我学会编中国结。教官说：“华夏时期，没有汉字，所以用结记事，结象征法律……”
听了教官的故事，组长教我们编中国结。那是有口决的，先做三个小耳朵，要与食指同宽，接着是一压二三间，二压三四间，三绕四一周，四穿一后拉。这样就能编中国结了。
第五天我们于教官挥泪而别。
再见，华阳营地！我下次用全新太度见您！
收获的作文 篇2
这一个学期很快就要结束了，我也渐渐长高了，更重要的是这学期我的收获可大了。
这一个学期我又认识了好几百个生字，知道好多词语的意思了，比如“天然”就是自然存在的意思了，“灿烂”是光彩鲜明，······我还积累了一些好词，比如叮叮当当、叮叮咚咚倾盆大雨、芬芳扑鼻······也积累了一些优美的句子，如桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳的.叫着······
这些字我不但会读会认，而且会写。通过这学期的学习，不但学会了书本上的知识，还学会了一些道理比如明白了做人要诚实，对人要有礼貌，尊敬他人，助人为乐等等很多做人的道理。
同学们这个学期我学到了这么多东西，你们学到了什么呢，来分享一下吧。
收获的作文 篇3
在这一大周里，我学会了很多知识。比如，《古诗词三首》我能从这体会回到作者孤独的心情。从《桂林山水》我们能体会到桂林山水的美，而且桂林山水用也给我一个写好习作的方法。从《记金华的双龙洞》，我也能从里面感受到美，我读了这篇课文，知道一个方法。
从《尊严》这一篇课文，我知道了一个人要有自己的尊严，否则不会是一个好人，这篇课文主要讲了自己都要维护自己的尊严??????这大周，我们不光学了这些，还学了别的课文，每篇课文我都会想到将来。如果将来，我学课文里的'一个品德高尚的人，会怎么样。如果将来我学一个品德不高的人学习，那么进来会怎么样。如果我们长大想当一个品德高尚的人，那就向课文中的品德高尚的人学习吧，只有这样，我们的将来才会更美好。我们在这一大周里学到的所有的知识，都会对我们大家的将来有帮助。所以我们要继续学习，继续努力，把所有的课文都学一遍。
收获的作文 篇4
“加油啊，加油！”“嘿，我找到纸条了！”“你找到纸条了吗？”“没有呢！”……咦，这是哪里传来的声音？原来是我们育才小学四年级的同学在秋游时新设立的活动——趣味寻宝活动。
一年一度的秋游时间到了，我们来到了茱萸湾动物园，那儿十分美丽：五颜六色的花儿竞相绽放，绿油油的草儿们随风舞蹈，柳树姑娘一边梳理着自己的长发，一边展示着自己婀娜的腰身。欣赏风景的同时，我们不知不觉就来到了海狮馆，然后在草地野餐，最后就开始了今天的重头戏——趣味寻宝活动。
随着老师一声令下，大家立刻四散开来寻找“宝物”：有的拿着树枝把地上的树叶翻来翻去，有的`努力地用手把草拨开，有的在树上来来回回地摸索着……我也不甘落后，在树上、草丛里的地面来回搜索着、探寻着。这时，我突然发现：地面上有一个正在闪闪发光的白色小纸条。我心想：不费吹灰之力，就能寻得宝物，这该是有多美啊！想到这，我飞奔过去，想赶紧打开纸条。可是，令人大跌眼镜的是，这是一张废纸条！我的心情顿时从山峰跌到了谷底。功夫不负有心人，在我的努力下，一张树杈上的小纸条在探着头向我招手。哈哈！真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！
趣味寻宝活动结束了，经过这次寻宝，我不仅收获了满满的快乐，我还收获了经过努力得到的小礼品，我觉得做任何事，都要持之以恒，成功就在最后一步。
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