【集合】理想的作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的理想的作文5篇，希望对大家有所帮助。
理想的作文 篇1
我们知道，理想与现实会存在一定的差别。有些时候，我们往往会将某件事情看的过于简单，不费吹灰之力便能完成。但事实上，当人们真切地去做这件事时，却发现事情并不是想象中的这么简单。这是日常生活中的一个常见的现象，但是为什么会产生这样的现象？
我们可以发现，在这种现象的构成系统中，“理想”可以说是一种思想上的，一种基于非现实的论断；而“现实”则是一种发生在实在世界里的，是一种一般在“理想”产生的条件下还未出现的现象。可以说，“现实”与“理想”是几乎完全独立的。
但是，在发生“现实”之前，我们早已经懂得（或者以一般较为理性的角度而言），做任何“理想”都是没有意义的，是无现实的实际性影响的行为。但我们仍然忍不住要在现实发生之前做出种种理想。这是为什么呢？
这需要我们从另一个角度思考。这个角度可以从人本身追溯。
我的一个观点认为，灵魂要通过肉体，以肉体为介质，才能涉身于物质的尘世世界——这表明，构成整个人的，使人保持以“人”为性质的系统而存在的，重要的是肉体，但起主要作用的是精神；因此，人自诞生开始，或多或少地在大脑里残留一些唯心主义的成分，以为自己诞生于世上，是一种大命，是一种不凡，产生对物质现实的精神抗拒性。这种基于“唯心主义”的抗拒性（它是来源于潜意识的）则大抵可以说是会使人产生“理想与现实发生差别”的原因。原因可以归结为如下几点：
一、欲望所趋。肉体对于世界，自然会有各种各样的欲望，而这种发自“潜意识”的`欲望，会致使人的思想会不知不觉地对想得到的物质产生一种“趋向性偏见”——而这种“趋向性偏见”会自然地扭曲人对现实世界的认知。
二、人的惰性。这点几乎是显而易见的。基于“唯心”的想法，人对物质现实世界产生一种自然的“惰性”：想得到某事物，却因懒惰而不想通过现实的努力博得。而加上上面说的“趋向性偏见”的影响，“理想与现实产生差别”的现象已是世间之常态。
理想的作文 篇2
记得幼儿园的时候，我迷上了画画，梦想着长大成为一名画家用画笔，描绘出世界上最美丽的风景。于是，我不停的画，墙上，沙发上，门上，到处都见证了我对绘画的热爱。
一年级的时候，我从老师那儿，知道了张怡宁的名字，她瘦弱的身子，却获得了一百多枚国内外重大比赛的奖牌。这时，我的心里有了一个新的追求：那就是当一名乒乓球运动员。课间十分钟，中午学，放学，都会看到我打球的身影。
后来我有幸观看了“开学第一课”。看到那个年轻女教师对乡村孩子的关爱,看到乡村孩子对她的需要。她留在了那所又破又烂的乡村学校,镜头定格在了那一刻，一个新的理想又在我的脑海中萌发：做一名光荣的人民教师！
我表姐听说我的理想后，强烈地反对。我十分迷惑：明明她就是一位中学教师，为什么不赞成我当老师呢？见我一脸疑惑的样子，表姐的话匣子打开了。她说自己每天总是起早摸黑，辛苦都没关系，可面对一群不懂事的孩子，心中泛起的是无奈；家人也是一致地反对。我动摇了，躺在床上，曾经的`画家梦、运动员梦，已经在我的脑海中渐渐模糊，现在的我不知道路在何方。
一次意外，却让我坚定了自己的理想。
在我们班上新插班来了一个智力障碍的同学，叫张庭斌。开始他总是一言不发，一字不写，总是坐在教室的那个角落里。我想老师、同学们都把他忽略掉了吧。可是有一次，同学们都到操场上体育课了，我看到一个身影正俯在张庭斌同学的身边，那，那不就是我的语文老师吗？她用右手握着张庭斌的右手，正认真的一笔一笔的写着，正艰难的上着一堂特别的写字课。我悄悄的走进去，仔细一看，张庭斌正歪歪斜斜的画着他的名字，他抬起头眼睛里略显光芒的对我说：“这是我的名字。”我接过他的书写纸，纸上东倒西歪，笔画分散的有三个字——张！庭！斌！我猛一抬头，看着陈老师，她只是轻轻一笑。透过张庭斌那高兴、略显得意的表情，我看到了老师对他默默的付出，看到了老师对他无微不至的关爱，看到了老师对一个学困生教育的执着。我紧紧的握着我的拳头，刻下一个理想，那就是做一名平凡的教师。
同学们，我的追梦三部曲，有稚嫩的画家梦为音符，有渴望的运动员梦为伴奏，如今我把教师梦作为我这一辈子的主旋律，我将继续努力，用我的行动谱写出我一生中最华丽的乐章。
理想的作文 篇3
理想是人生道路上的一盏明灯，为我们照亮前进的方向;理想是冬日里的一缕暖阳，给我们温暖和希望。每个人都有自己的理想，我的理想是成为一名历史学家。
为什么我会想成为一名历史学家而不是其它科目的学家呢?那是因为，在我很小的时候曾与历史结下了不解之缘!
儿时的我每当看见电视里出现古装人时，便会激动不已。指着画面问母亲：“妈妈，那是古代吗?”那是电视里演出来的。“妈妈答道。“那是不是古代非常好玩啊?是不是如今的我们生活在一个时空中，而古代人却在另一个空间里啊?”我似乎是没有听见妈妈的话，继续问着这一类不切实际的问题。“唉，你这孩子，古代，早已是过去的时间了!”妈妈摸着我的头语重心长地说着。我似懂非懂，也许在那时，我便与中国古代史结下了缘分!
随着年龄的增长，我对历史的兴趣不但没有减少，而且更加浓郁了。甚至我的`理想都从一名老师慢慢偏向历史，一位历史学家。我深知理想是丰满的，而现实却是残酷的。虽然有雄鹰般的理想飞向蓝天，但如果平时不多加关注历史，了解它们，理想再美好也会成为一瞬间的美丽幻影。所以，平常一有时间我便会去读史书，深入的了解历史，在对历史的认知中，我结识了不少心中敬佩的人，或是古代作家笔下的人物。
我感动西楚霸王与虞姬之间凄美的爱情。当一代枭雄悲歌慷慨：“虞兮虞兮奈若何!”时，我不禁止为他们之间那刻骨铭心的爱而感到伤心!我敬佩唐朝的武则天，在那个男尊女卑的时代里，她能做到中国历史上第一位女皇帝十分不易。世人只看到武则天心狠手辣，却不知成为皇帝而且是一位女皇帝!是需要会出多大的努力啊!我欣赏曹雪芹笔下的林黛玉，那个弱柳扶风似的林妹妹内心世界并不是我们所看到的那副软弱模样，她追求自由!在封建社会里，她敢于对抗那些囚住人心的规矩，和贾宝玉自由恋爱!曹雪芹何常不是在诉说当初社会对女性的不公与腐败!每当我有此感受时，心中常会涌起一股奇异的力量：我要成为一名历史学家!虽然有时家人和朋友时常夸赞我，但我却一直警醒自己不要骄傲!心中更加坚定了这个理想!
常常想象，若干年后我已成为一名历史家。在古色古香的瓦房里，乡间的阳光如牧场上的野草一样淳朴，那囚不住的古代气息，温柔地轻拂在脸上，我正读着史书，桌边一杯咖啡幽香婆娑，诉说着那古老的岁月。耳边正是《垓下歌》的旋律……
理想的作文 篇4
是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
许多人都有自己的理想，且都愿意为自己的理想而活，而奋斗。多年来，埋藏在我心底的梦，就是想当书法家。小时候，当很多孩子还在喜欢玩具、动画的时候，我却偏偏迷上了汉字。孩子们陶醉在玩具、动画带来的乐趣中，我却沉浸在对汉字的痴迷中。因此，从小我就喜欢欣赏别人的好字，渐渐地也就喜欢起写字来。对我而言，欣赏一篇好字，让人赏心悦目，无疑是一种享受；能写好一手好字，就像在刻意打扮自己，写出后让人称慕不已，原本是一种幸福。
我特别喜欢欣赏王羲之、司马彦的字，也喜欢模仿着他们的笔迹去练字。当我第一次进校门读书时，看见老师在黑板上写下一手好字。那匀称美观的汉字，一个个从老师的巧手之下跳了出来，让人羡慕死啦。从那一刻起，我就在想，要是我能写一手比老师还好的汉字，该多好啊！后来，我就发奋苦练，写过的字帖足足有二十来本，还不包括老师发的'。老师发现了我写字的天赋，就鼓励我朝着书法家奋斗。其实，我哪敢跟书法家比呀，只不过随便涂鸦而已。可老师却说：“是人就当有梦想，你应该朝这个方向去努力！”此后，我又在写字上下了不少功夫。全校的老师都夸我的字写得好，是块当书法家的料子。但我依然深知，我的字与书法家相去甚远。直到在一次硬笔字竞赛中，我一举斩获了一等奖。
【理想的作文】相关文章：
理想，理想作文04-21
【精选】为理想奋斗理想作文04-21
为理想奋斗理想作文02-24
关于理想的作文：放飞理想10-14
关于理想的作文：谈理想04-28
理想的作文07-27
理想作文02-01
理想作文（精选）02-15
（经典）理想的作文02-22
理想作文【精选】02-20