收获的作文

实用的收获的作文[精华]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的收获的作文3篇，希望能够帮助到大家。

收获的作文 篇1

　　一个学期，慢慢的淌走，试图去抓，它却又流的飞快，回头看看，那一路满是汗水和荆棘。走到现在，手中的果实，又与那路得艰难，格格不入。

　　刚迈入初中的大门，切，跟小学没啥两样嘛！坐到班里，心中忐忑不安，周围的满是陌生的同学，我无语，我沉默。终于发现，要融入一个集体中，是多么的困难！后边的一位同学拍我的肩：“你好，我叫XX。”“你好，我叫XX。”只是几个字，让我觉得初中陌生而温暖。我和她，开始去拍别的同学的肩，重复那几个字：“你好，我叫XX，你呢？”我失落的心被填满，装满了希望和自信。当老师问谁愿意当班长的时候，我举了手，因为，中学，让我收获了勇气。

　　XX应该算是我在这个班最早的朋友了，接着，我们又找到了其它几位优秀的同学，结成了朋友，姐妹般的朋友，我们一起手牵手，走出校门，肩碰肩，走出校门。一天天，都如此，她们如果需要我的`帮助，我一定会竭尽全力；如果我向她们求助，她们也会奋不顾身吧！一定会的，因为，中学，让我，我们收获了友情。

　　老师的谆谆教导，流入我的脑海，沁入我的心田，那是怎样的一种享受啊！如细雨般的滋润，如春风般的轻柔，那一丝丝，充填着我的大脑，开发着我的智慧，我仿佛开了窍！因为，中学，让我收获了知识！

　　中学生活也许是苦的，现在苦，以后会更苦。但它也是甜的，现在甜，以后会更甜。因为我们在不断的播种，收获，挥洒着汗水，品尝着成功！

收获的作文 篇2

　　经过这段时间的学习，我学到了很多新的知识。这些知识会对我的现在与将来有着极大的帮助。

　　第一单元，我学到了书的用途。书在我的心目中只有一个用途：那就是帮助我学习，我有困难的时候，书就会用它知道的知识帮助我解决困难。

　　第二单元，用一个句诗就可以表达出来，这就是张九龄写的“悠悠天宇旷，切切故乡情”，写的都是关于思念家乡的课文诗词，比喻说：宋代诗人王安石写的《泊船瓜洲》；唐代诗人张籍写的《秋思》；还有清朝诗人纳兰性德写的《长相思》；还有陈慧瑛写的《梅花魂》等等课文诗词。

　　我喜欢的第三单元写的都是说明文，这让我明白了动物的习性。第九课《鲸》和第十课《松鼠》是我最喜欢的课文。

　　第四单元写的也不错，这些课文说的是从生活得到的启示，有道德问题，做人的问题，还有关于信赖的问题。我还搜集了一些好的.成语有不容争辩、依依不舍、大喜过望、星罗棋布、心灵手巧等等。

　　第五单元是关于汉字的。是从甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、一直演变到行书，这是汉字的演变。汉字是仓颉造的；甲骨文是王懿荣发现和研究的呢。

　　这段时间，我的学习不错吧

收获的作文 篇3

　　我这大周收获了很多。

　　比如放风筝，不要吧线放在喉结的旁边，如果放到了就会拉伤喉结，够过不开设想;也不要把线缠在手上，很容易就会拉伤，那种滋味很不好受，我曾经就划过，很痛很痛的，而求还留了很多的血。

　　我在数学课上学了很多很多的东西，都是我忘记不了，我一次，我怎么学也学不会，老师也着急我也着急，我就想：“我就不想我，不会。”都来学啊学，我终于学会了，一个也没有错，这件事让我知道，只要自己要做这件事，我就定不学好，不要学不学就不学了。

　　我在语文课上，我也学了很多很多的`东西，比如生字、词语……我学会了很多，可是我有的没有学会，因为我上课心不在焉的所以我有的就没有学会，我发誓以后不要一心二用，我就一心一意。

　　我在英语课上，学会了很多的单词和句子，在英语课上，我一会也要一心一意，好好的学习，不要一心二用。

　　这就是我这大周的收获。

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