第一次作文合集（4篇）
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的第一次作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一次作文 篇1
“同学们，明天我们就要举行金华市的合唱比赛了，请大家在6：30分到校化妆，9：00开始演出。”合唱队周老师激动地说。
今天一大早，我穿上演出服，来到学校。学校里非常冷清，连树叶飘落的声音都能听见。想到今天要演出，我加快了步伐，向音乐教室跑去，我们要在那儿化妆。
时间过得很快，一会儿就到8：55分了，周老师领着我们来到多功能报告厅。我往观众台一看，顿时傻了眼，台下座无虚席，而且还有观众陆续地走进来。我的`心跳加速，心想：要是我们没唱好，岂不是丢了东苑小学的面子？我们又激动又害怕地走进了演员预备台。这时，周老师说：“第二排的同学请先入场。”听了这话我简直像掉进了无底深渊——我正好在第二排。没办法，我只好跟着大家提心吊胆地走上大舞台。
当我们站上了大舞台，台下的闪光灯和掌声如同电闪雷鸣般响起。渐渐地，“闪电”和“雷声”少下去了，我们开始唱美妙的歌曲：“我有一包种子，一包宇航员叔叔从太空中带回的种子……”我们把几百次练习中最动听的声音唱了出来，展示出几百次练习中最美的笑容，我们用音乐把气氛推向了高潮，台下又一次响起了雷鸣般的掌声。
真是“台上一分钟，台下十年功”呀！比赛结束后，我背着书包，又蹦又跳地走在回四（五）班的路上。
第一次作文 篇2
今天，秋高气爽、阳光明媚，我和妈妈一起去柳浪闻莺游玩。乘上公交车，一路上我们说说笑笑；窗外一排排崭新的楼房，鳞次栉比；一幢幢高楼大厦在眼前闪过。
下了车，远远就望见“柳浪闻莺”四个黑字嵌在门框上，十分醒目。走进大门，沿着雕刻着丹凤朝阳的水泥路，穿过万柳亭来到万柳塘。塘里有许多小草，草丛间一群群小鱼儿若隐若现，鱼鳞在阳光下奕奕发光，射得我眼花缭乱。沿着万柳塘边的石头小路往前走一会儿，就到了肖公桥。靠在黄色的扶栏上，仔细地观看红鲤鱼争食游客们扔下的面包屑时摇头摆尾的模样，非常可爱。
走过肖公桥，眼前是一个半圆形的罗马广场。广场一边矗立着许多高大的方木柱，气魄非凡；另一边是小河，跨过河中的石头，我想钻进插满绿藤、摆满鲜花的的弓形小桥，左右看没有路，太让人失望了，我垂头丧气折回原路。妈妈却在一边笑我：“你玩得太专注了，明摆着的事，还用走过去证实吗？”“当然，不到黄河心不死嘛！”
走出罗马广场，我们直奔清照亭。路的'两边水杉树遮天蔽日，太阳透过树叶落下点点斑驳的叶影。树的四周是绿茵茵的草坪，小草间还点缀着五颜六色的小花，一阵微风吹过，花和青草扭摆着身姿，跳起了秧歌舞，美丽极了。清照亭前是清澈见底的小溪，小溪里倒映着这里的花草树木、亭台楼阁，令我赞叹不已。
不知不觉已近傍晚，我们依依不舍离开了柳浪闻莺。
第一次作文 篇3
那一天，我们五年级的全体同学去春游野炊了，这次野炊意义重大，不但是第一次，我也从中明白了道理。
我们从早上八点多出发，走了“十万八千里”路后，终于到达目的地了，我们看这个地方到处是土，最重要的是，有许多黑虫子，有些同学吓得哇哇大叫。等到卢嘉骁爸爸来了后，我们就准备开工了。我们先搬几块砖头，堆好后，再拿一些柴禾、叶子之类的东西，叔叔就点火，弄了好半天才着起来。我就拿出我的鸡蛋和香椿芽，把锅碗筷子刷好后，就开始准备炒了。放上四个鸡蛋，把香椿芽也倒上，在盆里搅，不知不觉，我突然看见一个黑东西突然钻到里面了，我心里想：不会是虫子进去了吧？想到这儿，我大叫起来，杜凝惠就大喊，我看着那涌动的.小虫子，心里非常恐惧，还是叔叔拿出来的。这搅个鸡蛋还能出现这种事，吓死我了。搅好后，往锅里倒好油，就往里面放鸡蛋和香椿芽。叔叔炒的还挺好，一手端着锅，一手抓着勺，像一个威武的士兵。终于，第一道菜做好了。紧接着做第二道菜，炒蒜苔就我和李知谦在那帮忙，卢嘉骁和杜凝惠就一直在那儿大虫子，唉，他们俩呀……我往锅里倒上油，李知谦就帮忙烧火，叔叔把蒜苔倒锅里，把锅一掀一掀的，还真有点厨师模样。我们的第二道菜——蒜苔出锅了。之后，我们又做了油菜，还是这个好吃，因为这是仅仅有肉的一道菜。
总的来说，这次野炊还算顺利，通过这次野炊，让我明白了做菜不是件容易事。平常看爸爸妈妈做菜时，我总是想： 不就是炒个菜么。但那天经历后，我终于知道野炊的艰苦了。
那第一次野炊，除了明白做菜的艰苦，我也真正体验到了快乐，这就是我第一次野炊！
第一次作文 篇4
东边有个日本。文人们习惯于把我们与日本的关系简化成四个字：一衣带水。然而，我不能理解，总觉得这诡异的四字成语里暗藏着汉奸气味：什么一衣带水，那个民族是中国人的世仇。武士刀、太阳旗、三光政策、八一宇、紫金山下30万屈死的冤魂、慰安妇受辱他乡的屈辱的泪……?
我对那个民族没有一点点好印象。但是，选修第二外语时，我却选择了日语。开课时，老师问我们学日语的原因，我只说了7个字：师夷长技以制夷。?
然而，很快我们便有做日本人的学生的命运了。我们的日本外教开始向我们展示一个真实的日本。开始时，我并不情愿，但见外教尚属和善可亲，便萌生一个想法：日本人看来并不全坏。果然外教的课成了最受欢迎的科目，外教会唱歌，做游戏，一大把时光被他玩得五光十色。我们的笔记本里自此多了别府蒸腾的温泉，东京夜色的繁华，白头千年的富士山以及上野公园烂漫的樱花。?
渐渐发觉自己模糊了一直以来对那个民族的坏印象，自己的嘴角在日本外教干脆纯净的微笑中也漾起了同样的笑意。此刻大悟，这就是"一衣带水"。?
这条血脉横亘千年。?
千年前的日本人站在海边往西看，看见的'是一片极盛的大唐，自卑的日本人在鉴真东渡与晁衡西往的海路间以兄弟之谊与大唐交往，千古史册，明鉴这段佳话。然而正是这条海路，也飘来幕府的浪人船与戚家军的抗倭船；火光连天，是中弹千余仍矢志不移的致远舰；同一条海路又运来屠杀与侵略的子弹；同一条海路，日本人挥起寒光凛凛的军刀。然而仍是这条海路，鲁迅去日本学医不成却铸成如椽巨笔，孙中山在这里筑下革命基业；聂耳与陈天华客死东国，而日本败军留在中国的孤儿，被中国人民养大，又循这条海路回家……?
大喜大悲，大亲大仇，中日两国以大海为衣带，动情动怒更动辄不留余地地写下千古的历史。?
第一次亲密接触这"一衣带水"的日本，满心的感慨，与大海的涛声同步，历史为鉴，更以历史为证，我们保持执著的记忆，我们更将平和相待，为这千古的"一衣带水"，为这真诚的第一次亲密接触。?正如鲁迅先生诗中所云：渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。
点评：本文突出的特点是援引丰富的史料，通过鲜明的对比和强烈的反差，解读了中日两国之间"一衣带水"的内涵。独到的见识，建立在充分引述和切身体验的基础之上，令人有耳目一新之感。?
稍显不足的是个别长句的表意不够准确，有些段落、层次间的过渡不是很自然。
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