欣赏的作文

欣赏的作文9篇[集合]

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的欣赏的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

欣赏的作文 篇1

　　生活，是有变化的;人，也是有变化的;但你可否注意到，路也会有变化呢?

　　路的变化无处不在，就拿我们灌南县城来说吧，以前小城中心的主干道——人民路，虽然是水泥路，但坑坑洼洼，更重要的是，只有四个车道，太窄了，每逢节假日，等待红绿灯的车队犹如一条长龙，排下去一公里左右。

　　而经过去的.一年重新翻修后，路变宽了，由原来的四车道变成了六车道，变直了，变平了，变舒坦了。人走在上面仿佛沉重的心情一下子“飞”起来，放松了。车行驶在路面上，平平坦坦的，畅通无阻，节假日几乎不发生“塞车事件”。

　　路的两边不再是生锈的栏杆，而是一盆盆娇艳的花朵，看见这一盆盆姹紫嫣红的花朵，开车的司机心情也会一下子愉悦起来。

　　生活在这样具有着现代化气息的城市里，人们也会文明起来，不再有不遵守道路交通规则的现象发生。

　　“敢问路在何方，路在脚下。”人生的道路怎么走，需要我们自己好好把握，才能走出正确的道路。

　　优爸点评：小作者文章紧扣时代，贴近生活，选材具有符合时代的特征。不是千篇一律的写校园，写小动物。其实生活中的每个细节都能成为创作的源泉，不限定的时间、地点、人物、事件都能成为某个新颖的题材。道路也会随着时代的变迁，发生着翻天覆地的变化。小作者发现了这一变化，并且用自己的文字记录下来，叙述自然，用词生动，遣词造句都符合文章的气息，没有多余的华丽字句，更多的是平实而贴近生活的语言，反而更让文章显得亲切真实。优爸也希望小作者也能像文章中写的一样，脚踏实地好好把握，走出属于自己的写作之路。

欣赏的作文 篇2

　　你快看看，这个字写的怎么样？妈妈又在不耻下问了。

　　字，这个让我害怕的东西，困扰了我六年。小学时，我的字很差，是班里唯一一个学习不错但字丑的人。

　　妈妈也因此费了很多劲，不管我写什么作业，就搬一把椅子坐在我旁边，对我指指点点，还夹杂着一些信阳话：

　　你看你那个字歪哪去了

　　你看你那个‘l’要直，谁写的跟你一样！

　　那个‘n’，竖要短，你写的都有一格半了。

　　以前我会不耐烦地说：知道了。但现在想起，我惊叹于她能挑出我的各种毛病，还不重样。

　　有一天，她又在抱怨我的字，我气冲冲地说：你有本事你来练！

　　谁知道她竟应战了：练就练！

　　她二话没说，报了一个网上练字班，有硬笔，有毛笔，每天各两页。我看过她第一次练字，写的.生硬又慌张，像是一个要笨手笨脚的学生，不知从哪里下手。她拿起笔，用力握住了它，又将笔缓缓移到纸上，跟着教程缓缓顿笔，再使劲向右划，一个难看的回笔，写了一个一字。我嘲讽她说：练字不是你想的这么简单吧。但她看了看我，理直气壮地说：有困难就要克服，不管多么艰难！

　　随着时间的推移，她的字有模有样起来。上课时也不再慌张，还会用一个废本子记笔记：顿笔顿在横线上。横要左低右高。这个钩要小而尖。我看见她的字一天一天的端庄起来，不免有些羞愧，也抓紧练字起来。

　　这个讲的是什么意思？有一次，她问我。我在为她解答之后，无意间看到了她练字本上的字，是那么的漂亮，就和字帖上的一样。我开始渐渐观察她练字。每一个字，那么地用力，像刀刻一样，顿笔恰到好处，反正怎么看怎么舒服！于是我跟妈妈一起上课。两人互相比赛，比谁的字写得好，课下也会交流学习。最后，课上完了，妈妈的笔记本已经用了三分之二，笔记密密麻麻，字也越来越好。她对我说：我的字写得好，是因为我好问，经常加以改进。所以你如果用心，一定会把字练好。我点了点头。

　　这样虚心好学、言传身教的妈妈，让我如何不欣赏？

欣赏的作文 篇3

　　“小败家子”是爸爸妈妈给我的“美称”，我对这个美称是受之无愧的。一块好端端的橡皮我可以随时让它粉身碎骨，一个崭新的本子我很快就能把它扯得稀烂，一块甜甜的糖含在嘴里随时可以吐掉，像球一样被一脚踢开……什么好东西在我眼里都不当回事。为此爸爸妈妈常常叫我“小败家子”，久而久之，“小败家子”也就取代了我的名字。

　　有一次爸爸又叫我“小败家子”，我随口说：“我是‘小败家子’，你是‘大败家子’！”妈妈听了说：“你看爸爸那块老牌的东风手表，已经戴了十一二年了！”我听了惊奇地叫道：“啊！比我岁数都大？”我这才仔细地看起那块放在桌子上的手表，发现表上的玻璃已经裂开了，表盘上有的地方也掉漆了，皮表带上已经斑痕累累，还有针线缝过的地方，表耳也已经生了锈。我看了说：“爸爸，你怎么不换个新的呀？你对自己也这么抠门儿啊！”可爸爸听了却说：“表还没坏，还能戴。”我不解地对爸爸说：“现在生活好了，为什么还那么吝音？戴这个表看上去土里土气的，别人看了准能笑掉大牙。”爸爸说：“我戴表是看时间的，不是为了显示阔气。”这时我才细细地打量起爸爸来，他浑身上下没有一件高档的衣服，再看看他系的腰带，已经失去光泽，还布满了麻麻裂裂的.裂纹。这时，爸爸变得特别严肃，语重心长地说：“孩子，现在生活是好了，可不能忘掉节俭呀！节俭是美德，决不是抠门儿，更不会让人笑掉大牙。”爸爸的话句句打在我的心上。

　　看看爸爸，想想自己，我对“小败家子”这个称号的确当之无愧。我觉得自己应该醒悟了，不能再当“小败家子”了！

欣赏的作文 篇4

　　看到欣赏这个词时，我不禁想起了一位老师以貌取人的景象。

　　有一年，我在学校报到时。那位老师也就是您用瞧不起人的目光看着我说：“个子那么矮，学习成绩不用说，一定很差 。”听到这句话，我十分愤愤不平。心想：“老师，您怎么可以以貌取人了，要知道上学期全年级第二名就是我了，而且还曾经一举夺得过数学竟赛第一名了，您怎么能这样对待您的学生呢；即使我是一位差生，您也应该用欣赏的目光去看着他，让他有自信，让您有信心呀！”看到您那个情景，我便心中默默地对自己说：“不要放弃，用行动证明自己是有用的。”

　　转眼间，来临了一场考试。虽然是十分紧张，但想起自己以前克服了多少困难，花了多少心血来学习，我又精神百倍，信心十足的考试了。

　　见到了试题并不太难，我以疾风般的速度做完了试卷，并且全班第一个交卷。

　　一天，两天过去了。听到你说试卷改出来后，我欣喜万分，准备做好大展拳脚的机会了。庞聪86分，王小刚92分，肖武98分。听到自己有98分，我一蹦三尺高的欢呼。可您却不报分了，立刻叫我去您的办公室。欣喜万分的我以为您是来表扬我的。可到了办公室我才知道您是来盘问我的.，一会儿问我是不是偷看了别人的；一会儿问我是否撒谎了。虽然我向您保证，绝对没有。可您还弄得我无地自容才放我回家。

　　听您这样说，很少哭的我竟然也哭了。但我一想我准备时，我又打起精神，努力起来。

　　终于，又到了期中考试，我想在这次考试中大展身手，因为有很多老师来监考，我不可能偷看。

　　考试成绩又出来了，我是满分。您和许多教师都用欣赏的目光望着我。当其它老师夸我时，您又说：“是呀，是呀，他原来就是很优秀吗。”听到您这句话，我再一次的无地自容。难道您忘了您以前是怎样对我吗？那个差生现在被您说成了一位好学生，难道您愿意做一位两面派的人吗？难道这就是您的作风吗？我不相信竟然有您这样的老师，一会儿对人不好，一会又变得对人那么好。这样的您会当好老师吗？

　　直到现在，您的学生肖武还因为你的行为如感到不理解。

欣赏的作文 篇5

　　我现在在百讲堂里听音乐会，第一次感到置身其中的这份笼罩感。平时在家，我绝对不会看这种音乐厅内乐器演奏的交响曲。但这次真的有被震撼的味道。我觉得周围需要有个人可以一起心照不宣的感受一下，。可是没有和我默契到这种地步的人。我小小的幸福感不能在包围在心里面，于是选择这种方式。

　　我很难讲清这种气氛，即使是一个小叉的振动，都会使我很想以飞快的笔锋告诉我的挚友们，它的急与缓。

　　演奏方是中国国家交响乐团，不是宏大，那是一种心灵的颤动。这里面完全纯洁，没有一点矫饰的味道，我彻彻底底被征服。多亏我还有纸与笔，可以写下这一份心情。我估计除了这个厅，我就难以名状这份带给心灵的力量。

　　说实话，我不是怕错失什么，我只是好想好想有人分享着一种心灵的微波漫泛，我觉得这就是一种开始。

　　从近距离的接触中感受音乐的.魅力。

　　其实我们心中需要有许多东西被圣化。我开始体会着其中带给我灵魂的宁静和思想的高远。

　　我的排斥感竟然被全部挤散。我决定体味它给予我的新起点，虽然不知道终点是哪一站，可是自我出发，第一次有方向感的感觉从此刻绽发。真正“只可意会、不可言传”的场景，出现在我十八岁的天空。呵呵，人生真的如此美好奇妙。我将进入燕园的第一方美好保留在这百讲堂。

　　心中对于燕园的好奇和眷恋被慢慢唤醒，我想开口，但怕一开口就显得空虚，那铿锵的调调将它的静谧和飘逸破坏了。

　　我想当我还想写的时候，还能写的时候，就暗自庆幸吧，将这最真的体验，最简单的颤动，一点一点填满。

　　如果有一天我对这学校已经激不起情怀的时候，我希望我的回忆里有一段与众不同的开始。

　　此时此刻，我发现心中已经容不下任何风尘，任何杂念，只有这一段一段的旋律，不仅把我的耳朵，也把我的心灵，征服。

欣赏的作文 篇6

　　“欣赏”这个词对我不陌生，以前在《读者》上看过很多关于欣赏的文章，但对作家笔下侃侃而谈的“欣赏”没有一个深刻的了解，特别是有一篇“欣赏的力量很大”这句话没有一个深刻的了解。于是欣赏的力量究竟有多大？便成了我心中解不开的谜，直到那个晚上。

　　虽然不是中秋，但不知道月亮为什么会这么圆。我穿着礼服站在阳台上，微风轻轻吹拂起我的头发。难道是在祝贺我演出成功？算了吧，这次演出还真是不一般的失败呢——如果没有那位观众的话，我的思路又回到了舞台上——。

　　我向观众深深地鞠了一个躬，走向那架白色钢琴，金色的礼服裙摆在我身后晃动。舞台下是端坐的观众，我慢慢坐下来，将手那在钢琴上，轻轻按下，音符在整个大厅里回荡。这次弹的是很有名的《土尔其进行曲》，不难，但我练得不熟。虽然上台前我弹了无数遍了，但心中还是有些紧张，怕出意外。

　　老天非常“照顾”我，意外终究还是发生了，我弹了一个错误的装饰音后，脑子里一片空白，音乐声嘎然而止，余音还在大厅里回荡，我真是第一次感觉到什么叫力不从心了。我很想找回原来的调子，但我忘得一干二净。人群里骚动越来越大，刺耳的谈论声冲击着我的耳膜，那一刻，我感觉到自己要聋了。金色的蕾丝礼服穿在身上好象一个侮辱，观众尖锐的目光似乎快要把我五脏六腑都穿透了！无助的我茫然地坐在椅子上，我觉得自己要疯了，我怎么会这么没用？

　　在无数狠毒的`谩骂声中，我听到了另一种声音，那声音轻得好像没存在过，很远很远，很淡很淡，但我还是抓住了它：这个姐姐真不容易呢，人家都是合奏，就她一个人独奏，已经很厉害了！

　　一句话好像一盏灯，照亮了我前进的道路，我又重新记起了谱子，美妙的音乐又回响在大厅里，不过，这一次的音乐跟前面一次有所不同，多了的就是感激，是我对那位小男孩的感激。

　　仅仅是一句欣赏的话，却很好地挽救了我。这是五年级的事，在五年级的那个晚上，我想起了《读者》里的那句话。不错，欣赏的力量真的很大很大。

欣赏的作文 篇7

　　我们总是抱怨父母不如小时候那般关心照顾我们了，小时候的幸福生活有一种要远去的感觉。但是其实幸福依然在我们的身边，父母对我们的爱不曾改变，只是我们缺少发现的眼睛。

　　那是星期五的下午，是激动人心的时刻。我要回家了……上班会了，真快呀，可我却等不及了，多想回家呀。可是天公不作美，刚才还是晴空万里，不经意间，雨悄然降临大地。窗外，雨淅淅沥沥的下着，拍打着窗外的一切，是在提醒我，没有带伞吗？

　　“叮叮……”放学铃响了，同学们陆续走出了教室，可我慢吞吞的迈着艰难的.步子走出教室，来到大门口，天空乌云密布，不见一丝光亮，乌云笼罩了整个天空，也笼罩着我的心，雨中夹杂着风，毫不吝啬的吹着我，让我无法躲避这欺负。

　　两分，三分，十分……我等了三十多分钟，爸爸没有来，妈妈也没有来，我要怎么办？我蹲在那里，默默的哭泣着，就像一个路边被抛弃的小狗……

　　忽然一个高大的身影向我走来，雨迷蒙了我的眼，湿了我的睫毛，等我定睛一看，是爸爸，没错，是爸爸来接我呢！爸爸用他粗糙的大手抚摸我的头，亲切地说：“怎么呆在这儿？不冷吗？”我默不作声，被风雨欺负了的我缓慢的站起来，可能是呆的时间太长了，我的腿和脚都僵硬了。于是爸爸让我上他的背，我就伸出手，抱着爸爸的脖子，俯在他的背上。那是多么宽大的肩膀，承载着我们一家的重量，刹那间，一股暖流轻易植进我的心里，抚平我的不安。俯在爸爸的背上，温暖、舒服、无忧地虑。虽然满眼都是泪水，但我的心却是暖暖的。

　　雨依然在下着，趴在爸爸背上的我却一点害怕的感觉都没有了，那一刻我很幸福。因为我知道不管我的前面是任何艰难险阻，我都有爸爸妈妈的爱陪我同行，让我不再畏惧。

欣赏的作文 篇8

　　欣赏是什么呢？欣赏是要领略其中的意味，我们要欣赏别人，同时也要自我欣赏，就说那次吧！

　　有一次，妹妹的生日，她邀请了我和弟弟，所以我和弟弟正在赶往妹妹的家。突然，有一位小弟弟急冲冲地跑着。叭的一声，他重重地摔在地上，见到他哭得如此伤心，我心中的天使似乎在说：“快去帮帮他吧，帮助别人快乐自我啊！”但是我心中的恶魔却不争气的回答。不要管他了，还是快走吧，不然就迟到了。经过我心理的斗争，我终于踏起了自己的脚步，可是已经晚了，只见弟弟走前去扶起那位小弟弟，并亲切的手：“你没事吧？”那位弟弟很有礼貌地道谢，于是我们又走向妹妹的'家……

　　经过这件事，我非常惭愧，因为我身为各个，却连基本的事情都做不好，弟弟这么小，只有9岁就懂得这个问题，而且还能用行动来证明。这是多么不简单的事情，有些人只会用嘴巴说，但实践起来却很困难。我欣赏弟弟那乐于助的精神。丛冢我也明白了乐于助人这个让人敬佩的品质。

　　欣赏对每个人都很重要，只要我们学会欣赏就能够领略到其中的快乐，欣赏有时也能让人们领略到许多道理，要是你也想学会欣赏被人，那就从现在做起吧！

欣赏的作文 篇9

　　今天我读了一篇一个关于动物也有感情的习作------《藏羚羊的跪拜》。文中的老猎人刚出帐篷时看见了一只肥大的藏羚羊。藏羚羊知道自己逃不了了。于是带着乞求的目光“扑通”一声，四只脚一齐跪在了地上。两行热泪从眼中滑出......

　　伤害动物就是伤害自己。我们和动物共同生活在一个家园，有一句话说的好“本是同根生，相煎何太急！”要知道，今天动物的'悲惨下场，很可能就是未来我没这群野蛮的人类的下场啊！当我看完这篇文章时，我愤怒了，那个老猎人难道没有一点人性了吗？

　　我曾经在语言班上课时，老师发下的一张稿子，我看了上面的故事，这篇故事的名字叫------《跪拜藏羚羊》，我不由自主的看下去，故事是这样的：一位猎人在草原上追杀一群藏羚羊，藏羚羊们绝望的奔跑着，当藏羚羊奔跑到一个悬崖边时，就在猎人认为它们必死无疑时，一个令我目瞪口呆的场景出现了：那一只只藏羚羊成功跳到对岸时，悬崖边只剩下一对母子。由于小藏羚羊无法跳过去，于是它们一起起跳，母藏羚羊刻意放慢了速度，这时就在小藏羚羊即将掉下去时，母藏羚羊的身子开始下沉，因为母藏羚羊比小藏羚羊重，下降的很快，于是母藏羚羊用身子作为小藏羚羊的第二次起跳点成功的跳了过去，而它的母亲永远的睡去了......猎人惊呆了，他站起身，把枪扔下了下几十米高的悬崖，同时在悬崖边跪下......

　　读完这篇故事时我强忍着没让泪水流出来，我想：人类如此残忍，如果没有了动物，我们也无法生存！人类难道不知道吗？

　　人与人之间有亲情，动物与动物之间固然有，而动物与动物之间的感情，是我们永远人类无法做到的......

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