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感动的作文600字【推荐】
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的感动的作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。
感动的作文600字 篇1
人间处处有温暖，人间处处充满爱。一些平凡的小事常给我带来很深的感触……
“哎，今天太热了，早知道就不出来了。”我抹了把汗，抱怨着。热闹的街头，人们欢乐的歌唱，可也抵挡不住天气的炎热。我掏出十元钱去买冰淇淋，可就在转身的.那一刻，我注意到了一个小男孩。他的眼跟着人们不停地转动，因长时间未饮水嘴唇干的开裂。没有头发，衣服又破又烂，腿上破了一大块皮，看着就让人心生怜惜。可，现在我才知道有些人是多么的冷酷无情，最多低头瞟一眼就匆匆的赶路。他那破破的碗内仍是分钱未收。我看不下去了，拿起钱就要给他，这时，我看见一位老大爷，他走过去，望着那素不相识的孩子，眼里充满了怜爱。那老大爷衣衫朴素，看起来像一位农村人。只间他从嘴里吐出几个字；“娃儿，你很快就不会埃饿了。”突然，他抬起头，冲着人群大喊；“你们快看看这个小孩，多可怜，你们就给他一些钱吧。”结果大部分人都对他不理不睬，有的甚至还给他了个白眼。小男孩脸红红的，非常难受。老大爷全然不知，他打破了孩子最后一道心理防线，可老大爷怎能知道呢，他哟怎能发现孩子的伤心呢，他又怎能知道人们是如此冷酷呢。老大见孩子快哭了，忙说；“娃儿，别哭，别哭。”他用笨拙的手指给孩子擦眼泪，又从口袋里拿出一块面包，递给他。也许，那一块面包，是他的午饭。“娃儿，吃点填肚子。”说着，从口袋里拿出几个一元，用长满皱纹的手指数着，刚好十元，他递给小男孩，转身走了。10元，在农村可不是个小数目，够一家人吃上一个月的饭。我赶忙找店员换了两个5元，一个送个老爷爷，一个给那个小孩。
回家后，我深思了，我们中国为什么比其他国家不团结，那时因为我们只顾自己的利益，而对他人，只是一笑而过。让心充满爱吧，不要区别对待，10元，虽然并不起眼，但这里的十元，却是无价之宝。
感动的作文600字 篇2
夜幕悄悄的降临，刺骨的寒风挟着几片雪花要，吹散残存的温暖，连雪花似乎也要抵挡不住风雪的侵蚀，雪花片片飞落，但此时我的心里依旧是温暖的，每当扫到珍藏在衣柜里的那几双棉鞋，心中总有感动微微泛心头，思绪回到几年前的冬天……
几年前的冬天，家里还没有买棉鞋，每次进家换鞋时总感觉脚像突然冷了许多，而我又十分讨厌开空调，每次开空调，没过一会我就要开窗透透气，而这样也使我感到苦恼。就在第二天，我发现外婆买了许多做鞋的材料。只见她拿起一根线，用手把线上的毛理整齐，一个眼闭紧，一手拿着针，一手拿着线头，她慢慢的对准，缓缓地把线送进针眼，可并没有那么容易，她穿了几次，终于外婆在第三次，把线穿进针眼，可是线好像是太胖了，卡在了中间，外婆小心翼翼的用手，拿住穿进针头的一点，手轻轻一拉，线就穿了进去，外婆把线理好，打了个结，接着就开始缝了……
时光悄悄溜走，连月亮也盖上了棉被，准备睡觉，我看了看钟，10点，睡觉吧，走入客厅，准备洗洗睡，这时一丝光引起了我的注意，我慑手慑脚的走过去一看呀！都说亲情是最宝贵的，这下我懂了，亲情就是一句叮嘱，亲情就是提醒你增减衣物，亲情就是……
望着外婆在那细细扎针的.样子，再望着外婆头上那零落的白发，我知道，这是外婆为我操心的痕迹，我拿起外套，悄悄的走过去，为外婆披上，说道：“外婆时间不早了，你也快睡吧。”先是一怔，然后说：“我马上就好了，明天你回来脚就不冷了，你快去睡吧”，我走出房间，望着那盏黑夜中闪亮的灯，心中的感动久久无法平息。
第二天回家，我穿上了这双鞋，顿时温暖由然而生，我知道，这是外婆对我的爱。
感动的作文600字 篇3
最近一直很忙，但是儿子带给我的感动却让我一直不能忘怀，所以，抽出空来，记录下儿子成长的瞬间。
“我不能让你比我先成为音乐家！”
那是刚开学的时候，孩子上了三年级，觉得空闲时间一下子少了很多。假期他刚开始学习拉小提琴，每天的练习时间很长，开学后，好的习惯当然要坚持。一天晚上，我和儿子一起练琴，孩子计算着拉曲子的遍数，完成任务后，对我说：“妈妈，练够了！”说着俯身去装琴。和孩子不同的是，我基本上没有计算过练习的遍数，而是从心所欲，觉得自己不够熟练就再多拉几遍。于是，我一边继续拉琴，一边说：“你先收琴吧，我再拉两遍。”谁知儿子听了这话，把装进琴盒的琴又拿了出来，郑重地对我说：“我不能让你比我先成为音乐家！”听了儿子这话，我一下子呆了，细细品味，忍不住会心地笑了。瞧，孩子就是这样带给我们意想不到的感触！
从此，这句话总是在我耳边响起，想着孩子可爱的样子，稚气未消的神态，信誓旦旦的决心，孩子的.成长让人惊喜。
对于音乐的体会
一天，孩子在拉《轻舟荡漾》，琴声听起来很美，没有蹭琴弦，也没有伐木工人的“伐木声”。我忍不住夸奖：“孩子，你真棒！这次怎么拉得这么好？”孩子一本正经地向我介绍起经验：“我想象着自己划着小船中在湖中荡漾，琴弦就是我的船桨，轻轻地划着。”孩子已经能从曲子的题目中联想到音乐的意境，这难道不让人惊喜吗？
在拉另一首曲子的时候，孩子高兴地对我说：“妈妈，当我想像着有很多观众在欣赏我的演奏时，我就对自己说，一定要好好表现，带给观众最美的享受。”孩子已经在找演奏家的感觉了！
孩子的每一点进步都带给我们惊喜，让我们带着放大镜去寻找孩子的优点，不错过成长中的每一次精彩！
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