奉献的作文
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的奉献的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
奉献的作文 篇1
尊老爱幼就是尊敬老人，爱护幼小。为什么要尊老爱幼，因为这样可以使人的品质提高，让别人对自己刮目相看。
周末，我和妈妈坐着27路公交车回家，上车时我和妈妈都找到了座位。到了下一站，上来了一位白发苍苍的老爷爷，我急忙把位置让给了那位老爷爷。车上的.人见了都夸我，妈妈给了我一个肯定的表情。
平时妈妈也经常教育我坐车时碰到老人，小朋友或者怀宝宝的阿姨都要让座。
奉献的作文 篇2
人人都是无私奉献，而不是自私自利的话，这个世界将充满阳光。所以，我们有时候也要奉献一下自我，比如说打篮球，因为我们是一个团体，要互相合作。
记得有一次我们上体育课，大家在打篮球，是4打4的比赛。我刚开始只顾着自我投球，丝毫不顾自我的感受，只可是进了几球而已，可是对手那一边开始就把球传来传去，弄得我们跑来跑去，搞得我们气喘吁吁。
刚开始的`时候我们大家的命中率明显比他们高。可是之后他们不甘示弱，奋起直追，虽然他们不是老能进球，可是我们却干追着球跑来跑去，控球权一向在他们手里，几乎每次都是他们再投球，不一会儿就超越了我们。我有些不耐烦了，决心要赢下这场比赛，可是剩余的时光已经不多了。虽然，我们一次又一次地想把球抢过来，可是事事好像都不顺心，球就是不到我们手里来，我一心想着要把控球权从他们手中夺过来，想要超越他们，科投了一球有一球都进不了。我想：再这样下去可不行，比赛时光可是有限制的。而且光靠我一个人根本做不到，因为1+1大于1，一个人总是敌可是一群人的，我还有队友。我一口气冲到了篮下，可是对方的几个人把我团团围住。投出去也是不可能进的，我在危急时刻将球传给了队友，队友正好没有防，他将球投了出去，进了！我们进了一球有一球，下课铃打响了，我们胜利了！
我们之所以会享受到胜利的喜悦是因为每个人都有奉献精神，没有为了个人的荣誉，没有为了个人的荣誉而特意在赛场上耍酷，作为一个团队，只有这样貌才能够。
奉献的作文 篇3
春姑娘悄悄地来到人间。看！小草打着哈欠，伸着懒腰。迎春花迫不及待炸开了花朵……
周六的早晨，我们怀着愉快的心情去花东社区参加爱心义卖及小记者采风活动。这里已是人山人海。太阳公公向我们微笑，我们看见大哥哥大姐姐们忙着搬桌子，搬椅子，或小跑着搬运要出售的物品。他们的头上闪烁着汗珠。
十几个小小的商店摆满了各式各样、花花绿绿的物品，店牌上五颜六色的艺术字十分显眼，诱发了我的购物欲。上午八点半，活动开始了！售货员的吆喝声，顾客们的讨价还价声汇成了一支优美的交响乐。
活动还在进行着，许多同学的手里、包里已经满满的了。一个同学向我展示他买的商品：一本书、一个头饰、钥匙链，还有一个毛绒玩具。他津津乐道着他的'战果：“毛绒玩具只花了五元钱。不仅比商店里卖的便宜多了，而且很新。这个价钱真是太合算了！”
在活动中，还有许多人表演了精彩的节目，如唱歌，魔术表演……真是太有趣了！
活动结束，这次义卖活动让我们体验到了劳动的乐趣，同时也献出了自己的爱心，真是一举两得！
我轻快地哼着“只要人人奉献一点爱心，世界将更美好”的歌儿离开活动场地。
奉献的作文 篇4
每当韦唯唱的那首《爱的奉献》在我耳边响起时，我不禁想起了一件往事，爱的奉献作文。
那时我上四年级，听了这件事，我的眼泪就流了下来。那天，听完广播，老师用低沉的语调告诉我们，一年级的张林得了“糖尿病”，并且病情特殊，病例罕见。有时眼睛看不清，才住了两个星期的医院，就花了上万余元的医药费。张林的不幸遭遇，让我想到即使不买零食，不买玩具，也要为小张林捐钱，把小张林从病魔手上夺回来，让他重新回到学校，和同学们一齐上课，一齐游戏，一齐越过重重困难。
下课铃响了，我拿着平时省下的零花钱，迫不及待的找老师捐钱，可还是晚了一步，已经有不少同学捐了，有的'捐2元，有的捐4元，有的捐10元……连平时最不爱交钱的孟然居然比我捐的还早还多呢！我们班家里最贫穷的李晓静同学还捐了5元呢！在短短的一天内全校三百名师生共为小张林捐了三千零八十六元。
看着这一幕争先恐后的场面，我的眼睛模糊了，我的心像波涛汹涌的大海久久难静。耳边又响起那首老歌：这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，……再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍，啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间……
张林快快好起来吧，我们等你回来！
奉献的作文 篇5
一条小支流，他立志要汇入大海，但从未想过自己会变成一个奉献者。
一开始，它汇入了一条小溪，惊讶地发现小溪中全是和他一模一样的小支流，并且大家都有同样的志向——冲向大海。
白昼，他们一起翻山越岭，遇到翻不过去的山，便想法儿“另辟蹊径”。晚上，他们的任务轻了许多，于是大家畅谈对未来的憧憬……小支流在这里感受到了一种温暖。
他们的脚步从未停下，与风一同，到处游走。他们向新朋友鱼儿、树木和花草告别，四处游览，欣赏天边的云彩，赞美翠绿的青山。尽管他们离大海还很远，但每条小支流都时常会在信念的支撑下看到他们脑海中的大海：水天一色，与海鸥谈谈心，看海中的大鲨鱼巡海遨游，观鱼儿躲进珊瑚捉迷藏，看黄昏时的海面金光闪闪，不时劝导精卫不要填海……
小支流默默想：拥有这个大家庭，真好。
时间一日日过去，太阳也不知轮回升降了多少次，不知不觉中，这支小溪已经走过了一大半路程。
再往下走，风景突然失去了颜色，变成灰蒙蒙的一片，小支流哪里见过这种世面？问了别的小支流方知，这里是干旱地区。“走吧，不关咱们的事”。一个小支流看出了他的犹豫。“总会有人帮的，但不是我们，你看大海离我们不太远了，你的'志向不是冲向大海吗？走吧！”
小支流没说什么，这时路旁的枯草睁开疲惫的眼睛望着小支流，眼神中透出哀求。刹那间，一股神秘的力量在召唤小支流，小支流也明白了到底什么才是自己真正应该做的事情。它不顾朋友的阻拦，毅然冲出小溪，哪怕明知将会干涸，也要奋不顾身的挺身而出。枯草笑了，小支流也笑了。
如果每个小支流都能做到奋不顾身，哪怕仅仅只出一点力，那么世界上的陆地都将永远肥沃。
虽然你干涸了，但你那颗奉献之心是永远不会干涸的！
奉献的作文 篇6
我应当怎么来形容老师的孜孜不倦？
假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘他（她）们的辛勤不懈的培育。
假如我是个画家，我就要用各种色彩，点染他（她）们由粉笔渐渐染成白发的轨迹。
假如我是个作曲家，我就要用音符来传达他（她）们焦虑的心情和殷切的期望。
假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出他（她）们高大而疲惫的身影。
然而我什么都不是！我只能用我自己贫乏的文字，来描写这伟大的灵魂。
如同小树离不开阳光的照耀和雨水的浇灌，我也一样离不开老师的“照耀”和“浇灌”，倘若有一天我失去了这“阳光”和“雨水”，那么我想我也只有“枯死”罢。
我不敢冒充记者，阐述学业在所有职业中的级别，来说明他（她）们的伟大。我也不敢像高级教授一般，内行地赞美他(她)们的耐心和辛劳，是怎样的“无人可比”。
我只是一位普通的学生，但我愿意努力说出我心中所感受的永无止境的“爱”！
朋友，在一阵清脆悦耳的铃声响过之后————
一位大约40几岁的女教师走进教室，风光满面，神采奕奕，那股精神让人不想听课都很难，她说了上课之后，同学们都向她恭敬的说“老师好”，她微笑着让我们坐下。之后便给我们讲了一个小故事，同学们都笑了，个个精神抖擞，就这样以此引进了新课堂……（大家都在仔细阅读新内容，自主预习），她在走廊里来回的转悠着，左看看这个同学的，又看看那个同学的，偶尔还会低声的指出他（她）们的错误，看上去是那样的仔细，可是正在这个时候，一位坏同学在她后面指指点点，原因是这位“拖油瓶”总是完不成作业，经常被她叫到办公室，长期下来，她便成了这位同学的“敌人”，常常在她背后搞一些小动作好让她出丑，这样的同学在我们班接踵而至，可她不知道，同学们都在习题中，这一幕正好被准备问问题的我看见了，心里有一种酸酸的感觉，突然觉得他们是世界上最受“冤枉”的人了，为了培育出下一代，不惜一切教育他们，可是能理解这些的又有多少人呢？我想，这样的问题不只只有我们班有吧，这样的学生也是一个接一个呀。转眼间，45分钟就过去了，依然是用微笑和我们说再见，可我却不知为什么笑不出来了，当她拿着教案书准备出教室时，我又看见那刺眼的白发，心灵不惊触动了一下，而那位同学，正在另一边给他的朋友讲他是如何捉弄她的呢……她就是我的数学老师——李老师。
他是全校最朴素的老师，也是第一个让我知道了什么是“尽职尽业“的一个人。从他脸上让我看出了他的疲劳，眉头紧皱，脸上有深深浅浅的皱纹，但他依然每天用最大的精神来给我们上课，由课文想到的有趣的事，他是一样也“舍不得”丢掉，然而他的学生——我们这群“捣蛋鬼”，有的画画，有的传纸条说话，甚至还有的干脆趴在桌子上睡着了，他说的话一句也不听，是这样的不尊敬他，即使是这样，他也只是个小小的暗示，他轻易不点名批评上学生自尊心，对于这点，身为班长的我，由以前的喊叫也渐渐变得“温柔”起来。记得他给我们讲过，他的母亲也是一个极其朴素的`人，但却一生留下辉煌的印点，我觉得他是他母亲一生真实的写照。
他就是我的班主任——刘老师，在他身上我已学会了走向人生之路的重要因素——勤、朴、坚、刻、尽。
老师，您是伟大的。太多太多的比喻来形容您，但因我学识较浅，无法用言语写出我心中的感受。“加减乘除”是您将我带入了一个由数字组成的世界；“散文”、“诗歌”是您教会我们用心去领会文章的意境；“思想”、“政治”是您让我学会用第三只眼睛去看这个世界。
如果说黑板是一片浩瀚的海洋，那您手中的粉笔就像是树立在孤岛中的一座座灯塔，您用这五彩的灯光提示我们，告诫我们，为我们指引了前进的道路。您为了我们的前进，挥洒了汗水，付出了青春，两鬓的白发是最好的见证。
一位著名的艺术家的价值在于他创作了一件有价值的作品，但是您的价值不仅仅是创作了有价值的作品，而是创作了一种比高价作品还要高的无形的作品，那就是奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是形容您最恰当不过的句子了。您默默无闻，无私的奉献着您的青春，正是有了您的奉献，才会“桃李满天下”，才会使您的名字变得神圣。
教师是人类灵魂的工程师。
教师是天底下最伟大的、最神圣的职业。
教师是蜡烛，照亮了别人，燃伤了自己。
教师是孺子牛，吃的是草，挤的是奶。
奉献的作文 篇7
在我们生活中，每个角落都遍布着许多不同的职业，如:老师、医生、建筑工人、司机、清洁工、普通员工......在我看来，与生活、社会有联系的职位都是地球上的奉献者。
在我们周围，一幢幢高楼拔地而起。可你们是否想过建筑工人背后的努力与汗水?是否想过建筑工人位于高空时的安危?——没有建筑工人的飞檐走壁，哪儿来的高楼大厦?
当你走在空无一人的校道时，你便会听到一阵整齐的琅琅读书声，抑扬顿挫的，好听极了——但，人不可能天生便会，得有个导师——看，讲台上那位戴着眼镜的教师，正有条有理地讲着，还用手在空中比划着呢。也许，那些电视台上的博士们都是他手把手教出来的呢！
再来说一下清洁工吧——他们衣着朴素，每天起早贪黑只为了环境的.整洁——多么伟大呀！每一条街道都清晰地留下了清洁工们高大或矮小的身影。他们默默奉献的精神让我敬佩。
......
啊！地球上的奉献者们，我要向你们致敬!您们为地球奉献的一切，我将会永远铭记于心!
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