老师作文（精华9篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的老师作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师作文 篇1
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中荡…”每当我听到这首歌时，我心中到会无比的激动！他会让我想起一位老师，我从心底里最敬爱的老师——裴老师！
记得有一次，我们课上搞一个活动——作业展览！我原以为是写得好的同学展览，没想到是写得不好的作业！老师一本一本的点名，一个一个认真的看。我看着老师拿起了我的作业本，说道：“刘昕月同学把皆字下边的白写成了日，太不应该了！”我开始在心中有一个很大的问号，便问自己：“怎么写错了呀！咳！”当老师把作业本发下来时，我心中和疑惑！我拿到自己的作业本，慢慢的掀开作业本，一看！哦！还真是呀。真不应该！！心中的`问号终于消失了！
有了这次的教训，以后写作业时很认真，写完作业后，我一个字一个字的检查！在今后的日子里，我再也不会马马虎虎了！有人说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人！有人说老师像一粒种子，播撒汗水，把丰硕的果实给我们！的确，我的生活中就有这样的老师！
裴老师，你是我最好的老师！我永远也不会忘记你！
老师作文 篇2
我的语文老师姓周，他看上去三十来岁吧，可是鼻梁上却架着一副与他实际年龄并不相称的“老花眼镜”。厚厚的镜片下隐藏着一双不大但十分有神的眼睛，大大的嘴巴里传递着十分丰富的情感：有时吐出的字就如炮弹一样，气得人耳朵直喷烟；有时讲出的话就像催泪散，令人感动得抽泣不止；有时开起的玩笑就如相声小品，听了让你笑得肚子生疼。
周老师的`教育方法十分高超。他天生幽默风趣，常常和我们打成一片。他从来不会限制我们娱乐，但也绝不会耽误我们学习。记得上学期末，悠悠球正风靡全校。别班的老师要么禁止要么严惩，而周老师则不，他特意利用两节课的作文时间，让我们在课堂上尽情展示自己玩悠悠球的绝活。同学们玩的可带劲了：什么“海底捞月”、“猴子上树”、“柳叶旋风”、“环绕地球”等等，真是花样百出，夺人眼球。周老师见了，更是赞不绝口。随即周老师稍作指点，让我们乘着兴致写作文。最后，周老师说：“同学们，这节课，我很开心。你们能把一个普普通通的悠悠球玩出这么多花样，玩的这么精彩，这说明你们很聪明。不过，玩一样东西，掌握它就行了，不能一味地沉醉其中。马上就要期末考试了，我们应以学习为重，玩悠悠球到今天为止告一个段落，行吗？”同学们一阵欢呼。从那以后，全班同学就再也没有一个在学校里玩悠悠球。
虽说周老师跟我们的交情很“铁”，但是我们犯了错误，他也绝不会宽容。前不久，我因体训太累，回到家，就草草地完成了当天的日记。我心想：偶尔偷偷懒也不为过嘛。没想到第二天，我去捧日记本时，周老师一针见血地跟我讲：“昨天日记没认真写啊，下次再不好好写，我就要叫你重做喽！”从那以后，不管是什么原因，我都不敢再怠慢每天的作业了。
周老师教我近两年了，他把一个本来语文成绩并不是很好的我培养成了一个喜爱语文、热爱语文，并在多次竞赛中获奖的我。在此，我想真心地对您说“谢谢”。
老师作文 篇3
在平淡无奇的五年级学习史中，宗老师突然就不明不白地跟我们说一个星期不上课，这让我们有些好奇又有些兴奋，真不知道这个平时没事儿总爱玩点儿小神秘的老总这次又不知会搞出什么惊天动地的事情，所有人都不知道她葫芦里卖的什么药只能耐心地熬过一周。
一周后……
宗老师略带憔悴地出现在我们面前，看来她不只已经奋战过多少个夜晚，但脸上依旧挂着喜滋滋地笑容，看来是有什么好事要宣布了，果不其然，宗老师郑重其事地宣布我们马上要上公开课比赛啦，全程录像，消息一宣布，我们所有人都沸腾了，各个摩拳擦掌、跃跃欲试，然后，宗老师忽然又脸色阴沉地向我们宣布一个坏消息：“因座位有限，只能带30个人！”刚刚我还充满斗志，现在一下子垂头丧气、无精打采，我的成绩并不出众，上课举手发言的次数屈指可数，要说选我，那是怎么都不可能的.事。没几天，第一批去了，当然，没我，但宗老师又从嘴里蹦出个好消息：“还有第二批！”这句话并没有给我多大影响，因为还是不可能选中我。
上课了，这堂课是说感受，宗老师让我们现在底下说说，我若无其事地拿起本子，软塌塌地读起来，毫无感情，不仔细听的还以为我在“唱”丧歌，这时，宗老师如鬼魂一样不知不觉来到我身后，我猛然觉得似乎有些不对劲，偷偷往旁边一瞄，妈呀！宗老师！她俯下身子，头凑在我旁边，一双探照灯似的眼睛扫视着我的作业！我吓得出了一身冷汗，继续颤颤巍巍地读着，宗老师此时嘴角扬起一个舒心的笑容，像发现了宝贝似的两眼放光，，手指频频点着本子，怀疑地问道：“这真是你写的？”我一脸无辜又有些茫然地点了点头，宗老师赞不绝口：“我可都写不出来呀！”语毕，她拍拍手示意我们停下和蔼地问：“有谁来说说！”我当机立断地举了手，要是在平时我总会犹豫再三，等宗老师喊我我才发言，而刚才宗老师的肯定是我信心的来源，宗老师笑眼眯眯地点了我，我举着本子激动地读完，宗老师那赞美的目光我至今难忘，当即说：“第二批带你！”
就是这么一句话，就是一句这么鼓励的话语，让我信心十二分！
老师作文 篇4
幽默就像是人生中的高级调味品。我的作文辅导老师就是一位幽默的老师，他姓詹。詹老师个头不高也不矮，一张慈祥的脸上有一双爱笑的眼睛还时不时闪烁着智慧的光芒，他那张能说会道的嘴巴经常能说出一些让我们哄堂大笑的话儿来。詹老师不仅博学多才，而且还十分会用幽默的'语言来给同学们的作文“改错”。
记得有一次一位同学给詹老师发了一篇作文，请他进行修改，詹老师用他的“电子眼”一扫就发现了一个错误——原来这位同学把“驾驶飞机”写成了“架驶飞机”了呢！于是詹老师就抓住不放。第二天，詹老师说：“昨天，有一位同学把一篇作文发给了我，我吓了一大跳——那个同学开着木头上天呢！”我们听了都面面相觑，那位同学知道是自己脸“刷”地一下红了，然后詹老师把“驾驶飞机”和“架驶飞机”打在电脑上。“所以说这位同学不就是开着木头上天了吗？”说着说着詹老师还做了一个哈利·波特的样子呢！他逗得大家笑得人仰马翻。我想这位同学这辈子再也不会犯同样的错误了。这就是我的作文辅导老师一位给我带来快乐、带来成长的老师！
老师作文 篇5
下午上学后，我火速到班里，准备好东西等待老师的到来。
不过，不知为何，老师迟迟不来。班里调皮的男生像知道老师不来一样，开始大喊大叫，吴靖萱和万柏凡见情况不对，赶紧喊道：“安静，安静！”但她们的声音在嘈杂的'环境中，却如石沉大海一般，没有一点用处。郑世豪一会儿跟同桌说话，一会儿将整个身子探到前面前桌的桌子上，一会儿又转身和后桌同学说话。万柏凡忍无可忍，从位置上站起来，快步走向郑世豪的座位，用力将手往他桌上一拍，大喊：“你就不能安静点！”这喊声似乎震到了郑世豪，他赶紧用手捂住嘴，摇着头说：“我不说了，不说了……”万柏凡见目的达到，转身回到自己的座位。但班里同学太疯，不一会儿，又闹开了。万柏凡和吴靖宣两位同学虽然做了一系列“震”住全班同学的动作，可都只能保持一小会儿。
忽然，教室门被打开，同年级二班的数学老师走了进来，虽然他并没有说话，但老师的威严使全班同学安静了下来。过了大约十分钟，老师有事又走了出去。同学们又开始说话了，不过好像因为顾虑老师在外面，都在低声谈话。我环视全班，有的同桌两人头对头低声说话，有的用书立起来，遮住半个脸在玩玩具；有的低下头，将头扭向身旁隔着一条路与人说话；还有的前桌向后靠，后桌的人向前趴交头接耳；只有一小部分人在埋头写作业，能在如此之环境中写作业，真是让人佩服啊！
站在外面的老师似乎听见了什么，转身走入教室，说：“自习就算没老师也该是安静的！”同学们又瞬间安静了下来。
很快，上课铃声响起，“失踪”好久（其实只有半个小时）的老师终于现身，开始下午的课程……
老师作文 篇6
有一首歌曾这样唱道：“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。”这首歌写得多好呀！是谁将一棵棵小幼苗培育成一棵棵参天大树？是您，尊敬的杨老师。
记得四年级的时候，你带病来到学校为我们上课，您生怕我们的`语文成绩会落后，上课时，您一边讲课，一边教育我们。过了一会儿，您的讲话声越来越沙哑了，声音慢慢变小了许多，看着您这样带病来上课，我真想对您说：“杨老师，你去休息吧，让我们自学吧，让班长来监督我们学习，您就放心去休息吧。”
人们常说眼睛是心灵的窗户；而你的眼睛会说话，您的眼睛告诉我们：“你会为我们取得优异的成绩而开心；会为我们的成绩不好而自责。”为了我们的学习，您费了不少苦心。在您的教育下，我渐渐懂事了。当我举起右手在国旗下宣誓时，我已经是一名光荣的少先队员了。如果没有你的话，可能我现在还是一个小淘气。
老师您是我心目中的一个太阳，你对我的教育和培养，我会永远铭记在心，千言万语并成一句话：“杨老师，您辛苦了！”
老师作文 篇7
我的启蒙老师是幼儿园时的程老师，她教会了我认字、跳舞、绘画和做人的道理。我受伤的时候是她带我去医务室，我犯错的时候是她给我讲道理。
记得有一次，我和同班的.小朋友踢足球，我不小心一脚踢在了地上，当时脚指甲就劈了，是程老师看见了带我去了医务室。医生给我消了毒，程老师在旁边紧张地看着，就像我的妈妈一样。我的伤包扎好了，是她把我送回了教室。从此我就特别的喜欢这位好老师，喜欢和她在一起做游戏、说悄悄话。
幼儿园毕业后听说她离开了那所幼儿园，我一直也没有看到她。我希望还能见到她，因为我实在是太想念这位儿时的好老师了。
老师作文 篇8
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”我一遍遍的唱着这首歌，想起一个人，她大约三十出头瘦高的个子，有一头乌黑亮丽的.头发，长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛高高的鼻梁，一双大眼睛炯炯有神，总是和气的望着别人，她是谁？她就是我们四年级的语文老师高老师。
高老师与其他老师不同的是，她会用眼睛和我们交流，如果你做了小动作，高老师不会去吵你，而是用眼睛去看你一下，表示让你坐好。就因为这样我们的课堂安静很多。
高老师是教研组长，平时没时间管我们，但是她也很关心同学记得有一次，语文卷子发下来了，我吃了一惊，望着这张卷子，鲜红的74分躺在上面，好想在说：“我以后就在你的卷子上安家了，你非常高兴吧，哈哈！”这时高老师走了过来，说了声：“下次努力！老师相信你。”就因为这句话，给了我极大的鼓励。
虽然我现在是五年级了，可我还是忘不了高老师上课的样子，上她的课就像是一种享受，她把每节课讲得是那么栩栩如生，仿佛进入了一个童话世界，总有身临其境的感觉。
高老师不但教我们知识，还教我们怎样做人，时时刻刻都在关心着我们。我们都非常喜欢高老师。
这学期，当我们听说高老师被评为郑州市名师，并且是连续三届的郑州市名师。我们都激动得为高老师喝彩！
老师作文 篇9
我们每天承受来自各方的恩泽何其多，然而能感恩的又有几人?老师们就像和喣的太阳照亮着我们，我要谢谢三、四年及教导我的老师──张老师，她是我心中的女超人，让我佩服的五体投地。
老师教导我们各种知识，不辞辛劳的为我们辅导，让我的成绩突飞猛进，名列前茅。她长得不高不矮，不胖不瘦，总是笑容满面，她喜欢运动，也常常跟我们说她那趣味横生的故事，我们都听的目瞪口呆。
记得有一次，我们和老师ㄧ起去骑脚踏车，我们骑呀骑，遇到了下坡，啊!我滚了下去，幸好有了老师的帮助，我才爬了起来，老师也告诉我:「从哪里跌倒，就要从哪里爬起来!」但从那时开始，我面对下坡时总是胆颤惊心，令人要忘也忘不了的`恐惧，老师能在我们遇到困难时，不求回报地帮助我们。
因为有了张老师不断的努力与付出，才能让我的生活更便利、幸福、满足，谢谢您我会更努力，不让你们担心，祝张老师永远青春美丽。
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