同学的作文

时间:2024-05-02 17:47:19 同学 我要投稿

实用的同学的作文3篇[合集]

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的同学的作文3篇,希望能够帮助到大家。

实用的同学的作文3篇[合集]

同学的作文 篇1

  我觉得我们三年十一班是一个很有礼貌很守规矩,同时也很有纪律和有教养的班级。我们班上的老师很随和对人也很好,班上的同学每个人都有自己的专长和特色。现在就让我来介绍他们吧!

  首先,就让我来介绍我们班的'扯铃高手──张瀚文。他长得高高瘦瘦、个性很随和。他玩扯铃很厉害。例如说,他会蜘蛛结网、蜻蜓点水、蚂蚁上树等招式。所以,我觉得他就是班上最厉害的扯铃高手。

  接着,再让我来介绍我们班的作文高手──吴东益。他长得高高瘦瘦的,个性很随和。他写作文的时候很认真,只要他一拿起笔来,就会写出一篇又一篇既精彩又动人的好文章。

  最后,再让我来介绍我们班的唱歌高手──黄冠勋。他长得高高胖胖的,个性很随和。他唱歌很好听,声音也很宏亮。在上音乐课时,他总是会唱出美妙的歌声。

  听了我的介绍之后,你是不是发现我们班有很多高手,欢迎你来我们班认识他们。

同学的作文 篇2

  他是我大学时的一个同学,是个比较内向,稳重的男孩,戴着一副眼镜,不太爱说话,但是看上去,却很有知识的那种,他的学习很好,也很爱写信,我问他,你在写给谁呢,他说写给他家乡的女朋友,我说让我看看吧,学习学习,可是他就是笑着拒绝。我总是想和他说话,本来其实我的性格是非常内向的,但是却表现的非常的外向,我总是以问题为借口,找他说话。他对我说,你爱说话,性格外向,我感觉心里甜甜的,每次闲暇的时候就回忆着他的这句话。

  一天,我看见他的口袋非常的鼓,就问他,你的兜里装的是什么啊,他拿出让我看,是一些钱,还有一盒烟,我感到非常奇怪,问,你怎么还抽烟呢,他深沉的说,是啊,孤独的.时候,就抽几根。你还有孤独的时候吗,我问。他说,有的,经常有。

  中秋节到了,学校发了一些月饼,我假装说吃不完,让给他,他推辞,后来推辞不过,就接受了,可是过了一会儿,他递给我了半个,说,我吃不完,只吃了一半,其余的你吃吧。

  我记得当时有首歌很流行叫做野花,我很喜欢,但是却记不住歌词,我就问他,让他帮我写,但是他说他只能记住一部分,于是,我就让他写一部分,我观察他的字,写的还真不错,我就说你写的字真好啊,他笑着说,不好,很久没有练习了。

  不知道为什么,每次见到他,我心里总是感觉特别的塌实,于是,我只要一见到他,就问他题。后来他就不敢见我了,同学说是被我的挚着吓跑了,我其实也很想给他说点别的,但是,我真的不知道说什么啊,除了问题。有的时候,我看到他和其他女孩能谈很多内容,就非常的羡慕,那次,实在是羡慕极了,就又拿着题过去,而他好象感觉到似的,马上就起身走了。我当时甚是难过,难道他意识到了,我存在有什么意思吗?

  从此,我就不在问他题了。痛苦的粉碎对他当初的感觉。

  在一个没有课的下午,他来到教室,当时只有我们两个,他脸色绯红,非让我把门关住,我让他关,可是他硬是让我关,我感觉非常的奇怪,关住后,他很伤感而矛盾的问我说,我遇到了个非常难的问题,需要来问你了,这几天,我的脑海中,总是会闪现一个女孩,一闭上眼睛就想到她,我说,那一定是你的女朋友吧。他说不是的,哪个班,我问,他说,就是你脚下的班。脚下的,是2楼吗,我问,他说不是,是我们班,我连续猜了好几个,但是都没有中,他无奈的摇摇头,说,你就一一说吧,但你可能一直猜不到,这个人是我们班的,但不是我们同学,当然更不是老师。说完,就打开门,走了,而直到毕业,我也不知道,这到底是什么意思。心里总是想,他已经有女朋友了,怎么还会有如此的问题呢

  后来就毕业了,对他的感觉越来越淡了,毕业时,他深沉而郑重的对我说,LUCKY,去我家吧。你是说建议我去你家乡工作吗?我问。他又笑了,而后,摇头。

  再后来,就更淡了,现在想起来,仍然会有一丝温馨,尽管现在的我非常能理解当时他的每句话,但是我仍然感觉当时的我,是对的。对那些美好的东西,只有做到,只要一点点,他才能更美好。他和他当初的女朋友一定早已经成家了吧,我希望他能过的很好,而我真的感谢他,为我的大学生活,带来的梦想和温馨感觉。

同学的作文 篇3

  在303班这个神奇的“森林学校”中,住着许多“动物”,有骄傲的“小狮子”、爱唱歌的“黄鹂”、身高直插云霄的“长颈鹿”.....这里的同学们相亲相爱,一片和谐。

  在这个美丽的“森林学校”中,我一定要向你们介绍一位“动物”学生——大熊同学!他的眼睛炯炯有神,两条胳膊非常健壮,整个人看起来身强力壮,但他最特别的毛病就是——爱睡觉!而且很会犯困!

  记得那次是数学课,我们的“猫老师”吴老师走进了教室,她先在讲台上审视了一下全班同学,忽然,她用严厉的目光盯着一位同学不放,我顺着吴老师的目光放眼望去,呀!吴老师看的这不是“大熊”同学嘛!只见他闭着双眼,两只手放在桌上,整个人都趴了下去,看起来懒洋洋的。最让我们惊讶的是:这节数学课,他连数学书都没拿上来!桌上还放了一堆乱七八糟的东西。我心想:吴老师肯定会发飙的!果真,刚过来一会儿,吴老师的'声音就提高了八分贝:“大熊”知道这节什么课吗?数学课!连数学书都不拿上来,你不想上课了?把脚放端正,手拿上来,头抬起来,坐要有坐相!”大熊懒洋洋的抬了几下眼皮,慢腾腾的转过身去,掏出了数学书,放在桌上,又趴了下去。我真是哭笑不得,大熊啊!你第几次因为上课“冬眠”,被批评呀?

  在美丽的“森林”学校里,大熊就是一个极普通、又特别的“动物”学生,你们知道他是谁吗?

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