【优秀】飞机作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的飞机作文5篇，希望对大家有所帮助。
飞机作文 篇1
折一只纸飞机，然后放飞。望着窗外，看着纸飞机再湛蓝的天空乘着风自由自在地飞翔，划出可爱的弧度，然后重重地落下。 我与茵的认识，大概是因为我放出窗外的纸飞机—一个百无聊懒的午自习，我从抽屉里拿出一张白纸娴熟地把它折成纸飞机，放出窗外。
我目送它的飞离，它直线跌下，落到一个长发女生跟前。那女生捡起落下的纸飞机，看见我，清澈的笑容从脸上荡漾…… 那个长发的女生就是茵。因为那次的相遇，我和她成为了形影不离的好朋友。因为有茵，我不感到寂寞了——就算没有人理解我，茵总会在我的`身边陪伴。
茵总是那么开朗，看到她的笑容，收有的烦恼都显得渺小。这是可爱的纸飞机带给我的幸福。 窗外乘风翱翔的纸飞机由孤单一只变成两只，仿佛飞得更高。两只纸飞机犹如快乐无暇的小精灵，在清澈的天空嬉戏着，追逐着……天空有他们的点缀，不再那么的单调苍白了…… 然而我刚刚抓住快乐的影子，它却忽悠从我紧握的手中溜走—一茵要出国了。我一想到茵不能再和我在一起，陪伴我，又剩下我一个人了，心感到莫名的伤心。于是，我便像一个小孩子那样在赌气—一对茵不理不睬。
一个星期后，茵的另一朋友告诉我：“茵昨天走了，她有没有找你？”我愣了……已经走了吗？就那么无声地走出了我的世界？一阵浓浓的伤感涌上心头。 那天晚上，我看见茵给我写的信，哭了。为什么自己之前那么小孩子气呢？应该好好珍惜才对啊…… 某天的下午，我折了好多的纸飞机，然后一只接着一只放飞它们。看着它们满满地载着我的遗憾飞出窗外，飞向茵所处得国度，然后重重摔落在地上……
ps：放飞后，被清洁阿姨臭骂了半个钟。
飞机作文 篇2
每个孩子的心中都有一个在蔚蓝的天空下翱翔的梦，而手中一架架小巧的纸飞机，将让孩子们的梦想得以实现。这不，机会来了。我有幸参加了由芜湖小记者工作室组织的“万达纸飞机大赛”。
纸飞机大赛的日子终于到了，我和妈妈准时来到了比赛现场。突然，一架纸飞机从我眼前飞过。看来，大家都在努力练习呀!我也要加油哦!
赛马上开始了，老师给我们每人一张号码牌和三张折纸飞机的'纸。还跟我们说了比赛规则:折纸飞机的纸不准裁剪，不准使用胶水。比赛时纸飞机不能飞出两边的红线，每人三次机会，取三次成绩中最好的为比赛成绩。大家很快就折好了，老师帮我们在纸飞机上写上各自的号码。
很快就到我了，我心里好紧张啊。可越紧张手就越不听使唤，第一架纸飞机“嗖”地就飞出了红线外。“没事，还有两架呢”!我在心里安慰自己。第二架我使劲向前一扔，呀，飞行成功了。第三架一定要飞得更远，可我再把它扔出去时，它也不听我使唤了，也飞到了红线外。妈妈告诉我，成绩是5.55米。不太理想呀，不知能不能晋级。在等待结果的过程中，我们观看了精彩的科学实验表演。“111、112、114……在老师的公布声中始终没有听到113号，我被淘汰了，真伤心呀!我回去要好好练习，我相信，如果下次还有这种活动，我一定能成功的!
飞机作文 篇3
快点飞，快点飞，马上就要坠机啦。啊，它壮烈牺牲了。我们在折纸飞机呢。
今天老师发给我们每人一张纸。说是要折纸飞机。老师对我们说：“实线往外凸，虚线向里凹。”
老师说完，我们就开始做了。我的纸上有许多实线和虚线密密麻麻的`，搞得我晕头转向。虽然老师说了怎么折。可是我还是不明白。我看到在老师的眼前有好的同学。突然我的耳边好像有人在说：“快去吧，快去吧!”到了老师面前，我鼓足了勇气去问老师。老师却回答：“你再仔细想想。”我左思右想也想不出来。陈雨乐看见了我，对我说：“你怎么了，有什么困难吗?”我说：“这架飞机该怎么折啊?”我来帮你折吧!”过了一会，果然成功了。是一架蝴蝶飞机，身穿一套美丽的花衣裳，漂亮极了!
起飞了，快飞呀，快飞呀!yes!我的飞机是飞得最远的一架。
下一次，我一定会做得比这个更好的!
飞机作文 篇4
小时候，我折过很多的折纸，有：小冰棒、七星瓢虫、文具盒。今天，我们要在课堂上折纸飞机，真开心啊。
首先，我把彩纸的中间对折一条线。然后，两边的角对折。接着，把两边压到角上。再把卡纸上面的角压下来。最后，把飞机的中间部分翻过来，一边窝进去展开。我用彩笔给飞机画上了画，还给它起了个名字叫：星星号。因为，我在上面画了好多的五角星。
我们折好了飞机，老师说要进行飞机比赛。我们纷纷拿着五颜六色的`飞机走到了教室后面。我看到有的同学已经做好了准备，听到有同学大声地说，我肯定是第一名。我想：我的飞机一定飞得最远。比赛开始了，有的同学的飞机闪电般地飞到了讲台上，有的像流星一样飞起又落了下去。我的飞机呢？像是一只蝴蝶缓慢地落到了地上。
今天，我们一起做了手工，真是开心呢。
飞机作文 篇5
今天，我们三年级到学校对面的少年宫去了。
我们背着书包，快乐的`走着，仿佛一只只蝴蝶在飞舞！清凉的微风拂过，真是吹面不寒杨柳风！
慢慢地，我们“飞”到了目的地。老师把我们分成两组我们走向206号教室。杨老师让我们坐了下来，接着，我们静静的等待……等了一会，我终于看到了老师。
老师开始上课了！老师一开始说：“今天，我们来做橡筋直升飞机。”我听了，马上想：直升飞机？和飞机有什么不同吗？还没等我举手提问，老师又说：“所谓直身飞机，就是直接升空的飞机，不像飞机，要滑一段时间才能起飞。”我听了，才恍然大悟。
老师又把步骤说了一遍。我们开始做了：先把旋翼安装完整。再拿出竹条，插入一根木板里。接着，拿出一张塑料纸，剪成半圆形，撕开双面胶，黏在竹条上，再把木条上的双面胶撕下，黏在透明纸上。然后，把旋翼和一个钩子安装上去，注意，要反着安。最后，把橡皮筋系好结，分别勾在头和尾的钩子上。完成了！
做完了，我兴高彩烈，在教室里试飞了好几次，可就是飞不起来。我决定，回家再好好研究。于是，走出了教室，去别的地方上课了。
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