优秀成长作文4篇(优秀)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的优秀成长作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀成长作文 篇1
人们在给予别人帮助时，常常急于把自以为是的亲切帮助塞给别人，只顾着自己的善意表达，却忘记顾及他人的尊严和感受。因此，就需要我们用一颗细腻的心去体味对方的感受，别让好意的帮助成为伤害。从此中我体会到了一个道理：帮助别人时，一定要考虑到不能伤害到对方。
为了别人的打扰而愤怒不已的人，在我们的生活中真的大有人在。可是不管你怎么愤怒，这些打扰都不会减少，只会增加我们的不愉快而已。既然是这样，还不如放下来，让自已清静下来，世界也就自然清静了。从此中我体会到了一个道理：只要我保持一颗澄清而宽容的心，外界的打扰也就会清静下来。
我们当中的很多人已经习惯了按照别人的安排来学习和生活，凡事很少自已观察和思考，有些人虽然很努力，但是只是像机器一样完成命令，对于人生来说，显然是不够的。不懂得观察就不不会有发现。从此中我体会到了一个道理：学习中，在知道答案之外，我要多开动脑筋展开联想，只有这样才可能有新的发现。
在这个竞争的年代，做什么事如果只会做“规定动作”，只满足和别人做的一样好，没竭定全力超越别人，争创一流做到极致的意念和行动，就难以从如林的强手中胜出，在激烈的角逐中夺魁！从此中我体会到了一个道理：珍视一个个美丽的细节，就是在珍视迎面走来的一个个成功的机遇！
一个有着如花一样心灵的女孩，是因为她从心底里爱着花儿，她把残花送给了过路的学生，她把温馨的话语送给了身边的每一个人，这种心情比一时的业绩更加让人感动，这才是一个花店最让人留恋的地方啊。让我拥有如花的心情，把芬芳撒播到身边的每一个人。细节体现素质，素质体现修养，修养决定高度。我们可以从一个人的言行细节中感受到一个人的内在修养，决定成败的往往是这些看似无关紧要的细节。诺贝尔曾经说过：“要想获得成功，应当事事从小处着手。”而关注细节的人无疑也是能够捕捉创造力火花的人。我体会到了细微之处见真章，细节可以反映一个人的全貌，我要关注自己的任何细节。
小节体会
我发现和同学一起经历的事情，在她的笔下变得那么精彩而在我的眼里却变得那么平淡无奇，这总是让人感到烦躁着急。仔细想想，那是因为别人在细腻地体会着生活中的每一个瞬间啊！从今天起，我也要用一颗细腻的心去观察和感知周围的.世界。
真诚善良的女孩最有好人缘
微笑只是一个再简单不不定期的脸部动作，嘴角微微上扬，眼睛一眯即可。但它却被称作为世界上最为美丽的动作，因为它不仅让看到它的人心情愉悦，也让微笑者自已收获快乐的滋味。微笑是一张永久的通行证，微笑是一颗没有保质期的开心丸，它让世界更加美好。何必吝啬我的微笑呢？从此中我体会到了一个道理：只要我展开自己的笑容，我就可以获得全世界的微笑。
一个善良的人得到的回报是如此的丰厚，善良可以给我们带来很多，可以在我们做出判断的时候提供正确的依据，有了这样的楷模，他的生意才会蒸蒸日上，获得更大的发展。从此中我体会到了一个道理：是做一个善良的女孩，生活会给我们很多的回报。
善良是开在心间最美的花。用一颗真诚的心去帮助有生理缺陷的人，同时也要保护他们的自尊，这样的帮助才会让生命的每一次绽放而愈加娇艳。从此中我体会到了一个道理：是用一颗充满了爱的心去关怀残疾人，全世界都会变得温暖起来。
可爱的孩子，不管是否受到不公平的待遇，他们的心一如既往地为真情跳。其实，有时候最幼稚的语言包含着淳朴的情感
最笨拙的动作体现了最珍贵的品质。从此中我体会到了一个道理：了天使的心，让她永远在我身上闪烁光芒。
一个善良的人在看到别人需要帮助的时候，真诚的付出如此令人感动，无形中诠释了善良在人心中产生的力量是如此的强大。虽然她自已也有不便，但这也不能阻止她去帮助别人。从此中我体会到了一个道理：要做一个体谅别人的善良女孩。
小节体会
从小到大我都爱读童话故事，我发现所有的童话里最幸福的那几个人几乎都具有真诚善良的美好性格。一个人要获得别人的真诚对待，首先自已就要真诚善良的对待别人；而一个善良的人也必然可以带动身边的人一起发散爱心！所以从今天起，我要把善良真诚作为对自己的要求，让自已也成为那个发散爱心的人！
自信乐观的女孩最能感染人
有时候有利的条件为我们带来的不是好处，而是坏事。不管面对什么样的压力，坚强的走向前去，才是真正舒解它的方法，就像改名不能让人解除这个压力，只有迎头而上，才能战胜它，从此中我体会到了一个道理：迎头而上，拿出勇气，我不会惧怕任何困难和压力。
自信的人总是充满着极大的热情和力量，这种热情和力量能令他们增添奋斗和勇气，坚定前进的步伐，克服种种困难，最终实现自己的梦想，确立自已人生的价值和意义，从此中我体会到了一个道理：多锻炼自已，从生活中找寻自信。
每个人的生命都是独一无二的，我们哭着来到这个世界上，开始只属于自己的旅程，每个人都很特别，都是上帝独具匠心的创造。有什么理由要自卑？我是最好的。我不但要使自已相信这一点，也要用自己的行动让别人相信，因为自信会让一个人看起来别具魅力。从此中我体会到了一个道理：是自信让我觉得自已就是第一，我也必将成为真正的第一。
天上的星星和地上的泥土同是共存于世间的物质，乐观与消极也同是人生中的态度。想要快乐，你就抬头看看天上的星星，你的眼前将是一片光明，从此中我体会到了一个道理：是当我遇到困难时，抬头看看天上的星星，给自已乐观向上的勇气。
一个对自已有自信的人，不会因为一个小小的机会而放弃自已，因为她坚信自已可以做的更好，这种信心也会让她的努力获得最大的肯定，从此中我体会到了一个道理：是我相信我自已，我相信我可以做得更好。
小节体会
几乎每一个人都会遇到或大或小的苦难和挫折，而这正是我们成长过程中所需要的，我们在这大大小小的挫折中得到磨练和成长。刚开始我总是极力逃避这些困难，以至于做任何事情都畏缩不前，没有信息。现在，我要改变自已，鼓起勇力去面对困难，战胜困难，我要吸取自信的力量，好好把握属于我的机会。所以，从今天开始，我要做一个自信乐观的优秀女孩。
优秀成长作文 篇2
我们已经来到兴凯学校一周有余，基本上适应了这里的生活和工作环境。
兴凯学校的老师们，热情亲切，这是他们给我们的初次印象。他们对于我们的到来，内心由衷地表示欢迎，让我们有种到家的感觉。
我们在平日里对于老师们的讲课，从来都不“放过”。只要有时间就到老师们的课堂上听课，尽量多地从老师们身上学习间接经验。
在这里，我结识了三位语文教师：王东枝老师、王双平老师和常新红老师。
慈教者——王东枝老师，王老师是一位资深语文教师，从教二十多年，积累了丰富的`教学经验。听王老师讲课，我才知道了何为耐心，何为细致。对于学生的问题，她从来都是不厌其烦地讲解。一遍不行，两遍；两遍不行，三遍，直到你听懂听会为止。
乐教者——王双平老师，施教者不如善教者，善教者不如乐教者，王老师就是这样一位乐教者。每天，来到办公室看到的第一个人，肯定是王老师，他很年轻，也很敬业。王老师讲课的时候，声情并茂，给人一种赏心悦目的感觉。听他的课好像是在看一场演出，他是主角，让你不自觉地跟着他走进文章。平时，批改作业时，他也是非常地开心。我想，这就是他能教好学生的法宝吧——以教为乐。
严教者——常新红老师，所谓“严师出高徒”，此话一点不假。常老师对学生要求十分严格，注重培养学生的能力，也正是如此，才使常老师的学生自学能力特别强，班级自律性特别好。每当去常老师的班里讲课，都会很轻松，学生回答问题积极踊跃，课堂气氛活跃，令人产生一种身心愉悦的讲课感受。
在和三位老师的交往中，我学会了用耐心教导学生，用爱心呵护学生，用真心了解学生。
优秀成长作文 篇3
尚处浮躁的成长，在成熟后转身回望，又重拾当年的“失望牢笼”,微笑是最起码的假装，像谎言一样，眼泪也只是隐蔽；坚强是最起码的伪装，像调弄一样，士气也只是埋藏；失望是最起码的迷茫，像未来一样，希望也只是幻想……
“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变”,人生就像电话，不是你先挂，就是我先挂，而挂不挂却是希望，可不会希望，就不会失望，失望是牢铐我的枷锁，失望太多就可能不会再有目标，可对于我——一个与常人不同的人，来说，一次次的失望，一次次的打击却是我迎难而上，继续拼搏的动力。
我也曾哭过，而哭，并不是因为脆弱，受不了打击，而是因为坚强太久，承的打击太多，可这所有的一切都是因为我不能活出理想中的自我所致。
时光对我来说，并非遗忘，而是愈久愈弥新，当然，给我的`动力也越深，受得了打击，才赢得起胜利……这也让我看清了很多人，可那又怎样，看清了很多人，却又不能随意拆穿；讨厌着很多人，却又不能轻易翻脸，不过，这才是成长，有时候，成长就是要比自己变得逆来顺受，宠辱不惊。
成长，说起来简单，回过头来看看，才发现他花费了我不朽的青春年华。成长就是这样，经历多了累，经历少了不成熟。而不走入逆境，不将希望变成失望，就没有自己的回忆，我们总在扮演着不同的角色，我们总想在对的时间去做对的事，但是结果不是无力再争，就是失望好深。
如果像花儿一样该多好，无论身在何处，不管周围环境怎样，都依然绽放着自己的美丽，可我知道，这注定无法实现，习惯了坚强，习惯了孤独，习惯了不习惯的习惯，难道这不是我的成长吗？对于成长你，还有什么撑不住……况且只有回不去的过去，哪有改不了的未来。
当你发现很多事情跟你预想的不一样，甚至根本只是预想，却也没有很失望，而这大概就是所谓的成长。
优秀成长作文 篇4
文明——人类智慧的结晶，是人类改造世界的成果。美德—在一个人民的.国家中，是一种推动的枢纽。
文明美德，从我一出生便伴着我一起走在漫漫人生路上。小时候，爸爸妈妈还有幼儿园的老师就告诉我：富裕并不带来文明，而文明产生财富。人不能像走兽一样活着，应该追求知识和美德。那时的我，只是似懂非懂地点点头，现在，我已变成一个初学生了，这时，我才真正明白它们的含义。
一个星期天的下午，我和爸爸妈妈一起来到了公园。我想去对面的沙滩哪儿玩，可前面却是绿油油的草坪，但右边有一条通向对面的小路，这可让我为难过了。心想：如果我踩了小草，它会疼的，而且会影响草坪美观。于是，我走在了小路上。
记得那是一天放学后，我因为参加美术小组就没做值日。妈妈看见我后很惊讶，便奇怪地问我：“你今天不是做值日吗？怎么这么早就出来了？”
我低下头，吞吞吐吐地说道：“去参加美术小组了，所以就没做值日。”心想：完了完了！又要被挨训了！
妈妈听后，语重心长地说：“乖女儿，不是有句话这么说嘛：‘勿以恶小而为之，勿以善小而不为’。听后，我的头垂得更低了。于是我就跑回学校做值日去了。在做值日时，我比任何一个人都干得卖力。组长风趣地说：“你别干得那么卖力，不然我们就没活儿可干了。”
星期天的早上，爸爸推着自行车送我去上英语课，走到桥头时，我发现自行车快要踩到大头钉子了，便叫他停了下来，改变“航道”，爸爸高兴地说：“谢谢你了。要不然我还要补车胎了，下课后，请你买书。”我高兴极了，可又转念一想：那别人一不注意，钉子岂不是扎进车胎里了？于是，我又让爸爸停了下来，捡起钉子扔进车筐，之后，和爸爸一起推车走了。
美德不是装饰品，而是美好心灵的表现形式。讲文明应当从身边做起，从细节做起！愿文明美德永远伴我成长！
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