奉献作文

时间:2024-05-03 14:47:41 奉献 我要投稿

奉献作文9篇[通用]

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的奉献作文9篇,欢迎阅读与收藏。

奉献作文9篇[通用]

奉献作文 篇1

  在与宾大教授的一番对话后,奥数尖子生被宾大拒之门外。成绩优异却不被高校看好,问题出在哪里?不难看出,应试学生所有的理想都是为自己享乐,而丝毫不提要为社会做什么。其实,生命的精华在于奉献,奉献能使我们的精神得到升华。

  奥数尖子生被高校拒之门外,只因无法战胜自己的享乐之心。在这灯红酒绿的世上,享乐不再成为社会的主流,我们活在世上,不应该总想着自己,而应多为他人想想。生命是一段精彩又漫长的乐章,它的精华在于奉献。

  做一个能为社会做贡献的人,不为一溪云,一帘梦,一出戏而迷失自我,玄奘率领弟子到天竺游学,路过高昌国,贪图享乐的弟子留了下来,而玄奘为了不辜负与大唐,独自一人,历经万险将天竺经书带回大唐,把自己的青春献给了祖国。生命的精华在于奉献,玄奘给了我们最美的诠释。

  处在人世之中,我们的目标是什么,是一个人的逍遥快活,一个人的安适,还是为社会奔波,为他人解忧?倘若应试者不是那位尖子生,而是你我,我们能否牢记奉献?

  他本是一名留美的高材生,而为了替历史找回细菌战的真相,她放弃了自己美好的前程,他为正义奔波,为了国家的尊严,在她身上,有着巾帼不让须眉的`气概!

  生命的精华在于奉献,没有奉献的点缀,书写不出多彩的人生,如果我们也和那位尖子生一样,不妨从现在起,向魏无忌学习,向熊家纬学习,向白芳礼学习……。学习他们以国家为先的思想,舍己为人的勇气,无私奉献的精神。生命的精华在于奉献。奉献也需我们时时牢记,并付诸实践。

  生命俨然是一碗高汤,酸甜苦辣,喜怒哀乐,我们要品尝这一碗高汤,便是取其精华,生命的精华在于奉献,有了奉献才能让生命完整,让生命焕发光彩。

奉献作文 篇2

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话就是描写蜡烛的。

  蜡烛,是多么平凡的事物,但它的心中却只有一个念头。那就是无私的'“为人民服务。”

  一天下午,我放学回家做作业。到6点时突然停电了。我惊叫起来“啊!停电了,那我该怎么做作业啊!”我想起了台灯,可台灯刚好没电了。我是倒霉到了极点。我就只好出去买蜡烛了。

  买完蜡烛,我一看时间。“啊!已经6点半了。”我吓得赶紧把蜡烛点燃,开始做作业。时间一分一秒的过去了,我的做作业越做越少,而它的身体和生命却是越来越短。

  蜡烛在我们生活中虽然很平凡,但是它却为我们付出了自己的生命。现在我们的科技发达了,人们都用上了电灯。只有在停电时人们才会猛地想起它的存在。当我们在用蜡烛的时候,可能谁也没有想过蜡烛为什么要默默的燃烧呢?其实很简单,它不是为了自己,也不是为了体现自己存在的价值,而是为了我,而是为了我们人类。当你用打火机点燃它时,你只道它的痛苦吗?那是一种钻心的痛,不是平凡人能够知道的。但它为了我们人类能够在黑暗中找到光明,就牺牲自己的生命,为我们服务。蜡烛就是这样默默无闻,无私的为人民奉献。

  我目不转睛地注视这蜡烛,陷入了深深的深思。

奉献作文 篇3

  “捧着一颗心来,不带半棵草去”这是我读了《走近陶行知》这本书以后印象最深的一句话。这是对老师这个职业的高度赞誉,其实这也是陶行知一生的真实写照。此时此刻,我想起了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

  这,就是老师!他们无私奉献的精神真是让我感动。

  陶行知的所作所为是多么令人敬佩啊!在《捧着一颗心来,不带半根草去》这个故事中:陶行知和新安小学师生一道过着半饥半饱的生活,在艰苦条件下坚持办学的故事。为了孩子们有学上,他们把自己的生活放在了第二位,把孩子们的学习放在了第一位。特别是陶行知,他干得是越苦越高兴,越苦越上劲啊!我想:要是我看到这里连饭都吃不饱,我早就溜了,去找个能填饱肚子的`地方干活了。但陶行知并没有,他就是我们后人学习的榜样啊!

  他还有更令人敬佩的行为呢!当陶行知的老母亲去世后,“陶行知毅然将老母亲的500元人寿保险金全部交给汪达之校长,帮助学校以优惠的价格买到了一套放映机器。”我觉得陶行知真是太伟大了,他把学校当成自己的家,把学校当成了自己的事。我想,现在的老师,虽然也有奉献精神,但能把家里的钱拿出来办学校,可能还是不多的。这就是陶行知与众不同的地方,也是教师中的典范,还是我国当代最具有影响力的教育家之一。他的崇高人格影响和激励了无数的老师和学生。

  看着陶行知的感人事迹,我也想到了我的爸爸妈妈。他们也都是老师,他们虽然没有陶行知伟大,但也有陶行知无私奉献的精神。记得从小到大,爸爸妈妈心中只有学校,只有学生。每天早晨,当我醒来时,他们都去上班了。每当吃晚饭时,他们也都没有回家。而我上学的接送都由外婆负责,特别是爸爸妈妈做班主任的时候,他们每天要到十点多钟回家。他们回来时,我都已经睡着了。

  有一次晚上,我一觉醒来都两三点钟了,妈妈还没有回来。后来我才知道,妈妈寄宿班的一个学生生病了,妈妈连夜把他送到医院,为他挂号,联系家长。等到家长来了,她才拖着疲惫的身子回家了。我以前还经常怪爸爸妈妈不关心我,有时还妒忌地说:“你们只要学生好了。”自从读了《走进陶行知》,我越来越理解他们了。这就是教师的天职,他们无私奉献的精神啊!

  陶行知不愧是我国著名的教育家,他“捧着一颗心来,不带半根草去”不仅适用于教育,还适用于生活,不管是做什么,还是与人相处,只要我们付出真心,不求回报,这样我们的人生才会有意义。

奉献作文 篇4

  在一个寒冷的冬天,我好不容易从床上爬起来,慢慢吞吞地穿上衣服洗漱好,终于我走出了家门。我刚走出家门几十米,就看见一个清洁工在疏通昨天堵塞的“臭水沟”。

  她站在水沟上面,拿着铁锹在把垃圾挖出来。她挖出一点垃圾,那恶臭的`气味一阵一阵扑面而来,但她一点也没有退缩,一直坚持着,她挖出了一点又一点垃圾。突然她拿铁锹挖不到垃圾了,她站到“臭水沟”里去,冰冻且有恶臭的水冲击着她的脚,她蹲下来,用手去挖,她挖出了许多垃圾,越挖她的手就越黑,她不但没有退缩并且更加努力地干活。大多数人肯定是嫌脏的,甚至连靠近都不敢,但是这个清洁工正好相反。

  突然我听见一段对话,一个男清洁工说:“别干了,让别人去干吧。”这个清洁工说:“不,既然做了,那我就一定要做完。”男清洁工又说:“快走吧,那下水道又脏又冰,不值啊。”“不,你先走,我在干一会儿”女清洁工说。说话间,她把下水道疏通了,被堵住的污水向她的脚冲去,她的脚变得黑不溜秋,但她一点也不在意,悄无声息的走了。

  奉献不是为了索取,奉献应是自觉自愿,从现在做起,从自身做起,让奉献这棵大树永远葱笼茂盛。

奉献作文 篇5

  我有一个好朋友,大家都亲切的叫她依依。依依是个美丽可爱的小姑娘,她最大的优点是乐于助人,经常被人夸奖。

  记得一个夏天的下午,天下着大雨,我们在路上不期而遇,顶着风吃力地撑着伞,小心地踩着积水,急匆匆往家走,我俩先后来到楼前。突然,依依停下了脚步,看着地上的大水坑,愣了一下,猛的转过身来,回头看了看楼角处的废砖堆,三步并作两步走了过去,弯下腰,一手撑着雨伞,一手捡起一块砖头,马上返回来蹲下身子把砖头放在水坑上面,马上站起来又跑到废砖堆旁,马上又捡起一块砖头放到水坑上面……垫了几块砖头后,她踩着砖头走进了楼门,我这才明白她的用意,跟着也踩着砖头,摇摇晃晃的走进楼。我朝她竖起了大拇指。依依只是腼腆的一笑回应。

  回家后,我坐在窗前欣赏着雨景,一个瘦小的身影出现在我的眼前。咦!那不是依依吗?下这么大的雨她还出去干什么呢?只见她又朝那堆砖头走去,弓着腰慢慢地扒开上面的砖,从底下挑出几块完整的.砖头,码成一摞,搬起来,晃晃悠悠的走到水坑边,风把她的雨衣帽子吹掉了,她都没有整理一次,依然认真地把砖头重新码放整齐,然后又踩上去试了试。“哎呀,不好!”我惊叫起来。依依没有站稳,身子一晃,摔倒在地。只见她吃力地站起来,用手揉一揉膝盖,伸了伸腿,然后继续重复搬砖、码放、踩试……一系列动作,雨水淋湿了她的头发,风雨打湿了她的花裙子,丝毫没有影响她的工作,她还在继续搬着砖,直到一条整齐的砖头路出现在楼门口,她才擦了一下脸上的雨水和汗水,从我的目光中悄悄消失。

  窗外的雨还在尽情地飘洒,雨点依旧发出啪啪的声音,只是那雨声仿佛变成了一首赞歌,一首赞美她默默奉献、乐于助人的赞歌,在我眼中依依的身影变得越来越清晰、高大起来……

奉献作文 篇6

  “我”是一棵小树,生活在农民伯伯的院子里,过着幸福快乐的生活。

  一天,一个糟糕的消息传来——“我”将被锯掉。这个消息是风姐姐捎来的`,她愿意帮助我,她说她可以把我连根拔起,重新栽到大森林里,因为“我”年纪轻轻,被砍掉是在太可惜了。先开始我并未拒绝她,只是陷入沉思,往事涌上心头:想起初春农民伯伯如何把“我”栽种,可爱的小鸟怎样给“我”歌唱,想起盛夏农民伯伯如何把“我”的死枝救活,怎样赶走害虫。回想起一年四季农民伯伯对我的精心照顾,不禁眼泪往外直流。

  我沉思了许久,得出了一个结论,我便谢绝了风姐姐的好意。同时心中又出现了一个念头,我要把我的树干给农民伯伯盖新房,替换他那已经烂的不成样的小屋。我要把我的树枝赠给小鸟,也让它们盖个小巢,为了养育它们的后代,我更要把我的叶子献给大地母亲,让那养育了我的泥土更加蓬松。

  我愿意把我能奉献的全部奉献出去,献给农民伯伯、赠给小鸟,更要奉献给养育了我一生的大地母亲。

  我感谢农民伯伯对我的精心栽培,感谢小鸟赠给我那唱不完的歌,感谢大地母亲给予我那短暂的生命。所以我以奉献为荣。

奉献作文 篇7

  这是我大学时光中第一次去敬老院,大家在没有准备的条件下一起表演,一起和老人欢度国庆。这让我很开心,很欣慰。我们社会实践部是一个整体,一个大家庭。一个人的力量是微小的,集体的力量是伟大的。和老人们一起欢度国庆,和老人们一起快乐歌唱。通过这次去敬老院,我提出几个问题:

  1、同学们可能是第一次去敬老院,很多人感到陌生。大多数同学并未走到人群中去我们应走到老人身边,并且面对面的和他们说说话、唱唱歌,零距离的与他们接触 ,在与他们的交流中,心中不由得涌发一种强烈的亲切感。

  2、在同学们唱歌表演的时候,许多老人因为年纪大的缘故,听力不是太好,所以听不见我们唱歌的声音, 听不到我们的祝福,当我们拍掌时,他们跟着拍掌,大家考虑到了这一点后,更多实施的是用动作来表示,而不仅仅是靠声音的祝福。

  所以我建议多表演一些关于一些动作和能直接与老人交流之类的,第一次来敬老院,第一次跟同学们表演,对于我来说老人们的开心,是我人生路上前进的另一个基石。关心别人,快乐自己。也希望有个多的人能够多多的关心老人们,同时也想到自己的父母年纪也大了,为了我们的学习正在辛苦的工作挣钱,他们不奢求我们儿女能有什么回报,只希望我们能好好学习,奋发图强,帮助需要帮助的'人,将来报效祖国。

  回过头来,父母养我们是多么的不容易,他们正逐渐的变老,我们如果有时间,就应该好好的陪陪他们,哪怕是一句问候,一个挽手的小动作,一丝真诚微笑,对父母来说都是无比的安慰。唉……回首以往,同学肯定都与父母发生过一些小的摩擦。不用自责,因为接下来我们有时间去以学习来回报父母。

  尊重老人,帮助他人,为社会奉献一点爱心……

  就让我们从生活中的小事做起,从点滴出发,众人团结,一定能汇聚成一条爱的海洋!

奉献作文 篇8

  课上**老师讲课总是那么生动活泼,引导有方,把枯燥的知识讲得风趣幽默,引人入胜。我们常常在老师创设的情境中通过观察、思考、自主、合作、探究,获得知识,培养技能,愉悦身心。课下,老师不是跟我们闲聊,就是和我们一起做游戏,那欢声笑语回荡在校园,洋溢在耳旁。我们真切的感受到母爱,感受到友情,更感受到成功的快乐。

  记得我上三年级的时候,由于爸妈常年在外面打工,爷爷奶奶虽然在我身边,但他们根本就管不住我。由于我想念在外打工的爸妈,时常躲在没人的地方落泪。实在无聊了就跟着别人进了网吧,没想到一玩就上瘾。学习成绩一天不如一天,家庭作业几乎不写。甚至开始在学校跟同学打架生事。

  有一天放学后,我兴致勃勃地再一次钻进网吧,正神采飞扬的玩着游戏,没想到细心的**老师早已注意到我,我刚玩到“游戏闯关”的关键时刻,正苦苦思索,想不出解决问题的好办法而抓耳挠腮时,一个熟悉的'声音告诉我怎样闯过这关键的一步。经过这一指点,我果然闯关成功了!高兴之余,我转过头去,发现**老师正站在我的身后,把我吓得不知所措,心中像揣了只兔子,七上八下的,心想:这下可不得了了!没想到老师抚摸着我的头,温和地说:“还玩吗?想玩就接着玩吧。”当时我一脸不解,但也不敢再玩了。接着,老师讲了一段至今都令我难忘的话:“孩子,人的一生总会有许多不如意,有的是困难,有的事烦恼,有的是不幸。这些不如意,就如同游戏中的一道道难关,对我们都是一种考验,看你怎样去面对。

  后来老师又把我领到她家,又是倒水洗脸,又是盛饭,还不时地问寒问暖。

  针对一些同学好去网吧,导致学习严重下降,甚至还染上了许多恶习,**老师得知后,立刻组织全班同学就以上问题开展了一次《上网的好处和坏处》的主题讨论会。通过讨论,大家清醒的认识到拓展与学习有关的知识是好的,但过分玩游戏自己年龄还小,明辨是非能力还很差,自控能力也不强,所以容易误了学习,甚至走上犯罪的道路。从此以后我们几乎不再去网吧了。

  多年来,**老师总是这样默默无闻,从不计较个人得失,兢兢业业的奉献着自己的年华,送走了一批批品学兼优的学生,在学校周围老百姓的心中有口皆碑。她以平和的心态,以伟大无私的母爱,亲情和友情感召着我们,鼓舞着我们,以她的人格魅力影响着我们。

奉献作文 篇9

  星期天,我和妈妈逛街,远远就听见一首很好听的歌:“这是心的呼唤,这是爱的奉献……”我们循声而去,原来河南理工大学的大哥哥、大姐姐在募捐。他们不畏严寒,有的在发倡议书,有的在给行人讲解,还有两个人托起一张巨大的照片——一个16岁的大哥哥。

  他,叫杨博。今年夏天,杨博被检查出患有急性白血病,家中卖房卖地,可依然无法支付巨额的.骨髓移植费用。无奈之下,他的姐姐在热心校友的帮助下,走上街头,向焦作的父老乡亲发出求救。许多过往行人被他们感动了。你捐5元,我捐10元……

  这时,不知谁带头唱起了《爱的奉献》这首歌,不知不觉,竟有许多人跟着一起合唱:“只要人人献出一点爱,世界就变成美好的人间……”

  这首歌从大家心中飞出,在我们焦作的上空久久回荡,融入我们伟大祖国精神文明的主旋律中。

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