四年级的作文通用(8篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的四年级的作文8篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
生活好似蔚蓝的天空，虽有阳光普照，但难免有一点单调。课余时间是天边雨后出现的彩虹，点缀着这片纯净的天空，让它充满无限的乐趣。
说起我的课余生活，那就是优雅欢快的舞蹈。我从小就开始学跳舞，会跳恰恰、伦巴，还有各种民族舞。
有一次，我去学跳舞，老师教了我们一个360度旋转，看着老师那优美的舞姿，我们也不约而同地旋转了起来。转了两三圈开始头晕，还出现了反胃现象。顿时就想吐，可是我想象在舞台上优美地旋转，那曼妙的舞姿给人带来美的享受。我站在最前面，我不能拖大家的后腿，于是我继续练习。晕，跌倒了再爬起来，一次，两次，渐渐地眩晕的情形消失了。旋转比以前熟练多了。最后，呕吐现象也消失了，我终于可以正常旋转了。最后，当我轻松地飞一般稳稳地旋转，我感觉有天堂般的美妙。老师说：“吴宇凡，非常好，跳得漂亮，你可以领舞了！”我开心极了，同时泪水也夺眶而出，所有的努力都没有白费。
终于要比赛了，到了那天，我们乘车来到武汉，我们表演的节目是《跳吧、跳吧》。音乐响起，我像蝴蝶翩翩起舞，像芭蕾舞中的白天鹅优美地旋转，像春天的柳枝随风摇摆，我完全沉浸在舞蹈中。
“哗啦啦……”我们的表演结束了，老师拍了拍我的肩，微笑道：“这次表得的'非常棒，特别是那漂亮的旋转……”
“谢谢老师的夸奖，我会更加努力的！”“嗯，老师相信你！”那一刻，我的泪水再一次夺眶而出，真可谓是“台上一分钟，台下十年功”呀！
四年级的作文 篇2
“叮叮叮”上课铃响了，罗老师大步流星地走进教室，对同学们说：“今天，我们来玩一个游戏，好吗？”同学们听了，高兴地跳了起来。
这个游戏叫我来做，你来猜。老师先给我们讲了游戏规则：自由组合，每组三个人，一个同学做动作，另外两个同学猜。哪一组猜对得多，哪一组就赢了。
第一组是：我、林佳妮、何佳昵、李霖莉。李霖莉做动作，我和其她两个同学猜。第一个动作是“吃面条”，她做的动作很象是吃饭，我不假思索地答道：“吃饭”。同学们顿时哄堂大笑，我才知道我回答错了。李霖莉把刚才的动作又表演了一遍，突然，何佳昵灵机一动，说：“吃面条”。老师笑着说：“答对了！”我们都很高兴。接着，第二个抽到的.是炒菜，李霖莉一时想不出来怎样做这个动作，就学着她妈妈做菜的样子，先去打煤气灶，何佳昵还没等李霖莉做完动作，就迫不及待地说：“煤气！”惹得全班同学捧腹大笑，老师说时间还没到，让我们继续猜，最后，我们认真地观察了她的动作，结果一致认为是炒菜，老师大声宣布：“答对了，你们真棒！”最后一个动作是骑自行车，林佳妮一会儿就猜出了是骑自行车。我们组全猜对了。
接着，其他组也进行了表演。最后，老师宣布我们队赢了！胜利了！我们四人高兴得一跳三尺高。同学们纷纷为我们鼓掌，老师还给我们发了一本有奖字的作文本呢！站在领奖台上，我很激动，团结协作和不言放弃使我们成功！！！
这个游戏特别有趣，我们玩得真开心。
四年级的作文 篇3
有一次，我没有事情可做，便突发奇想：去捅蚂蚁窝怎么样？
说做就做，我来到蚂蚁洞比较多的的地方，拿起一根又细又长的树枝，抓在手上，捅了一个较大的蚂蚁洞，里面的蚂蚁果真一拥而出，第一眼看去是十分乱的，可再仔细一看，蚂蚁们都是护着蚂蚁国王和蚂蚁王后的。它们乱作一团，“争吵”着进入另一个蚁洞，我很好奇，所以便回家拿了一个瓶子，想捉几只带回家观察一下，看看它们有以其它的反应。
我拿了瓶子再次返回到这里时在，我再一次捅了一个蚂蚁洞，里的蚂蚁和刚才的那群蚂蚁的反应全然不同，它们整齐有序地走出洞外，最重要的'是：它们还用嘴叨着一个个像大米一样的东西，我随手拿了一个“大米”放到瓶子里去。
回到家进而，我左看右看，“大米”也没有什么反应，我便把“大米”分成了两半，里面有黑色的东西，我沉思了一会儿，恍然大悟：“哦，这个原来是蚂蚁的卵呀！”
这一次的发现，收获得可真大呀，让我知道了什么是蚂蚁的卵！
四年级的作文 篇4
玩，是孩子的天性。任何玩法都能被孩子们很快的掌握。这样一来，一个两个的游戏已经不能满足孩子们爱玩的天性。大家利用活跃的思维，又“研制”出了无数新奇的`玩法。什么“买房”啦，什么“棒棒糖”啦，真是花样百出，连大人看了都“赞叹不已”。 我和姐姐更是爱玩的孩子。
别看我们都十一二岁了，可一提到玩可是滔滔不绝，手舞足蹈呦！我俩还专门给“玩”分了两类：一类是“武”玩法；另一类是“文”玩法。现在的大多游戏都是“武”玩法，我和姐姐“自行研制”出了一种“文”玩法。这种玩法可不一般哦，是充分利用吃饭时间来玩耍的——这样既能玩，又不耽误吃饭，还带来了无数的乐趣呢！ 我们最爱玩的就是“拼图”。看，妈妈又做了一大锅米饭和一大盘鸡肉！我和姐姐兴冲冲地拿起碗筷，“慧眼识中”一些比较“有形”的肉和菜，放在碗里。爸爸妈妈一声令下，我和姐姐迅速“加工”碗里的食物；爸爸妈妈则悠闲地吃着饭。不一会儿，我一拍桌子，大喝一声：“OK!搞定！”把碗面朝向爸妈那边；他们看了直说好。原来呀，我和姐姐比赛用饭菜拼成各种图形，看谁拼得快，拼得好。
不一会儿，姐姐也“加工”完毕。于是，我俩开始介绍自己的“杰作”是如何完成的，爸爸妈妈还时不时捧捧场，给我们“雷鸣般的”掌声呢！爸爸妈妈非常支持我们这个玩法，说拼图可以开发想象力，锻炼思维能力；有时候他们还会跟我们一起玩呢！每一次玩都有趣极了！ “拼图”多少得费点脑子，我们还有不费脑子的玩法——“卖棉花糖”！每当我们吃面条时，姐姐我俩就会用筷子把一部分面条卷起来，自称“棉花糖”，在那里叫卖。这时爸爸妈妈就会走过来“问价”，故意刁难我们。我们呢，基本上每次都能随机应变”，“化解”他俩给我们出的难题。“卖”不出去时，我们也会故意说：“免费的‘棉花糖’！没人要我自己吃喽！”说着便一口吞下去，把爸爸妈妈笑得前俯后仰，我们自己也忍不住捧腹大笑。
玩，真是不亦悦乎！会玩的孩子才是真正的孩子！不过呢，要有计划地去玩，要合理地去玩。现在放暑假了，希望大家都能玩中学，学中玩！相信更有趣的玩法将会在你的手中诞生！
四年级的作文 篇5
大家好！我是小猪佩奇，是一头粉红色的小猪。我在英国老家的时候是一部幼儿科教片的主角，自从来到中国后，便迎来了翻天覆地的变化，我掀起了中国儿童模仿的高潮，只要一听到小猪佩奇的名字，他们都会异口同声地说——小猪佩奇身上闻，掌声送给社会人。
此时，许多企业家都抓住我的商机，把我当成了一种商品疯狂的'制造。于是书包、文具、手腕、水杯、衣服等等，出现了我的模样，因此我的身价也暴增了。
在我的家族中也曾火了几个，比如杰瑞和汤姆，在以前有黑白电视机的时候，它们就存在了，当时也出现过老鼠牌铅笔、猫和老鼠的文具盒等。但它们都比不上现在的我，因为我出现在大街小巷各个地方。
就拿我和小主人来说吧！有一次他在上学的时候，班里面没有一个人有我的贴画，就他把我贴在手上，对班里的人说——看他有个小猪佩奇，它是社会人，其他同学都羡慕不已。在那几天，小主人都不把我从胳膊上揭下来，还刮起了一阵流行风。
虽然我是当今网红，但大家还是不要太痴迷，我终究也只是一个动画人物而已。
四年级的作文 篇6
你见过未来的学校吗？没有吧，今天就让我带你们一起去看看吧！
到了学校，第一个看到的就是学校大门口的保安，我走上前去，保安对我进行了指纹扫描，确定我是这里的老生后，就和我一起走进了学校，机器人一一为我介绍了学校里别的机器人。原来学校里只有同学和机器人，不见任何一个老师， 真有趣！
医生机器人：它会在同学身体不舒服时，头脑中发起一阵强烈的波动，告诉它那个同学在几楼、几年级、几班，它就会立刻隐形赶到那个同学那里给他检查，发现病情后，一秒的速度就会立刻把病治好，不用因为生病把课给耽误了，很方便。
看！这是孩子们的体育老师，被称为这所学校的`“飞毛腿”它会带孩子们跑遍世界各地，现在他们已经去过加拿大、法国、美国、英国、瑞士……这样孩子们写作文就会充满齐秒的想象力。
这个是我们的园丁老师！看！园丁那么辛苦培育出的植物，长得多么茂盛，同学们都喜欢到这里玩儿，因为这里非常宁静。
再看广播机器人，它的作用是在有危险分子时，广播机器人就会把声音调到最大，对同学们进行疏散，说：“同学们快藏到学校的地下室去，有危险者来学校突袭，快躲起来。”同学们因此躲过一劫。
啊！未来的学校可真是神奇呀！我要回家讲给爸爸妈妈听！
四年级的作文 篇7
远远望去，那碧蓝的天空与洁白的大地接壤之处，依稀可辨一座小屋。覆盖着皑皑白雪的山矗立在天际，地上有几汪清泉，蓝得发黑，蓝得深邃。一片绿色在不远处铺展开来，那是新生的森林。这里纯净得没有一丝杂质，自由，广阔。
这是一座古朴，又洋溢着现代气息的别墅。走近门前，它会自动打开，同时辨识身份信息。屋顶上的雪被震落下来，像白色的梅花。客厅有一座壁炉，墙上挂着古老而珍贵的画。每到夜晚，四壁和天顶便发出幽幽荧光，这时，席地而坐，仿佛身处梦境之中。地下有一个藏书库，架上放满了令人无限向往的书籍。点上一支烛，细细品味那美丽的文字，那是多么的美好。卧室有很多，有的是温馨的小木屋，有的是神秘的海底隧道，有的是奇异的海上帆船。如果你愿意，甚至随时都可以带上帐篷，直达雪山脚下的森林里去露营。气温宜人，白天可以享受阳光的沐浴，晚上可以欣赏漫天的星光，好像自己也融入了这个完美的世界中。
到了游戏区，可以穿上感应服，到西部大草原去游览一番。抑或是在全息影像中搭造自己的'“洞穴”，还可以在磁场中体验一下失去重力的感受，真是应有尽有，琳琅满目。只要条件允许，甚至还可以穿上太空服，坐上火箭到太空去游玩。可爱的机器人可以与你对话，玩耍，超长的螺旋滑梯能让你激动不已。长长的过山车，三百六十五度的旋转令人心惊肉跳。还可以学着鲁滨逊漂流一把，或者坐上热气球升到空中，一览各处景色。
我的理想小屋——梦幻，自由，美丽。
四年级的作文 篇8
我的父亲是位有文化，品德高尚的人，虽然他不像别的家长那样富有，但他为我付出的绝对不比别的孩子差，甚至比他们还好。
每当谈起我的父亲，我不禁流泪。他平时工作很繁忙，但无论如何，每天坚持问候我有关学习、生活上的事情，只要我学习上有问题，他都会在百忙中抽出时间去辅导我。从上学到现在，每一次家长会他都从未缺席，他曾说过：“无论再忙，孩子永远是我考虑的第一位”。
每个周末，我都去父亲工作的地方。有时，去到时，看到他在工作，不忍心打扰他，就在一旁看着，看着那渐渐变老的父亲，两鬓又多了一丝白发，我又一次不禁落泪了。看着那身体一日比一日瘦小，我的心万分痛苦。想起了父亲当年是如何挨过来的。
而我对我父亲的爱，比对母亲的爱更为重要。自我懂事以来，父亲已是我生命中所不可缺少的一部分。在学习上他是我的好老师，在生活上，他是我的好朋友。如果我做错事了，他的第一反应不是打、骂我，而是心平气和地教导我。无论我做错了什么，他都从自身发掘问题后，再去教育我。他十分注重我的'一切，所以对我格外严格。但我不恨他，因为父亲是在关心我，怕我走歪路。
我以我父亲为荣。他在生活中十分注重形象。所以他的衣着十分整齐。他曾说过：“一个人的形象代表一个人的品质”。
十几个春秋已过去了，我对父亲的爱也加深了。我也很清楚，我这一生中，没有谁能取代他在我生命中的地位。
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