人生的作文

人生的作文精品[6篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的人生的作文6篇，希望对大家有所帮助。

人生的作文 篇1

　　“放松点，有‘自信’在！”密友姬信不停的为我打气。

　　“你小子！说得倒是轻松……”话没说完，有人在我的身后点了点。

　　“丽丽，你看，那不是高三（1）班的‘老甲鱼’吗？我发觉不管学校举办什么比赛，似乎每次都少不了她，而且次次有奖！这回他来，肯定又是歪罐摸螺螺——稳得！”

　　“你别在这瞎聒噪行不行！长他人志气！”姬信很不耐烦。

　　……

　　“十三号选手上场，十四号选手准备！”

　　“十四号？丽丽，快到你了，到后台准备一下”

　　时间过得好快，似乎才眨眼功夫。

　　“咯噔——咯噔——”心口似小鹿在撞……

　　“别紧张！要镇定！一定要镇定！”因为意识到自己太过紧张，于是习惯性的用双手拍了拍自己的腮帮，为自己放松一下。

　　……

　　“下面有请十四号选手……”

　　主持人话音刚落，我便自信地向台上走去，台下一片掌声。舞台的灯光不知何时已变得如此柔和，也许是身为班长，平时已习惯了台上讲话，此刻心情也不再那么紧张。

　　“第一环节：自我介绍”

　　由于之前的参赛选手，都是照“稿”宣科，声音细小，表现怯弱，自信缺乏，所以我信心大增。为确保自己在激烈的比赛中拿到好名次，我决定再来一个大胆自信的“脱稿秀”！于是我潇洒地将稿纸收起……

　　“古有杨门女将穆桂英上阵能挂帅，今有虎胆英雄杨子荣探穴降匪首。各位评委老师，亲爱的同学们，大家晚上好！我是十四号选手……”一口气自我介绍完毕，虽然稍许有些岔气，但分明的感受到了台下掌声如雷贯耳……。

　　“第二环节：模拟主持”

　　“观众朋友们大家好！感谢大家准时收看今天的‘每日话题’，刚才大家在VCR中看到的便是被称为中国一绝的川剧变脸，本期节目的主题是‘传承’。”

　　……

　　“所以说——所以说——”

　　糟了，怎么在关键时刻忘词！此时大脑一片空白，似乎被定格在某个时空，分不清了东西南北。

　　我偷偷地瞟了台下一眼：台下，一阵躁动。

　　“丽丽，加油——”

　　“丽丽，加油——”

　　“知我者，莫若姬信也！在这紧急关头还能让我镇定并重拾自信！”

　　“感谢观众的鼓励与支持。”我立即露出了似是非是的“职业”笑容，借此缓解一下自己的.紧张心情，平静一下观众的躁动情绪。

　　“天哪，我们不能……”台下姬信焦急的声音倒是提示了我，我立即接过话茬：

　　“是的，所以说我们不能为了传承而封闭，也不能为了发展而任其泛滥。都说，人间正道是沧桑，变脸传承的正道就是”打开山门，破除封闭……好的，感谢观众朋友收看本期的节目，下期节目再见！”

　　模拟主持结束，我深情的扫视全场。评委席上，评委们会心微笑，点头赞许；观众席上，“粉丝们”掌声潮涌，此起彼伏……

　　人生就是一幕舞台剧，作为此剧的主角，就该像今晚这样，努力凭借自己的智慧和勇气精致的演绎故事，完美的表现自己！

人生的作文 篇2

　　我们的人生，有时不注意，会做错事，就像不该做错的事，你却做了，那是最可耻的！

　　你如果撒谎了，请你回去跟他们说实话，仔细想想，虽然人不能十全十美，但尽量去做，你的心里会很舒服的！

　　如果，你天天没意思，为何不去学学习？那样你才会感受到快乐。

　　如果，你闯了大祸，别人说你，你却很烦，那你为何不去做错事？

　　如果，你和人吵架了，你们产生了矛盾，谁在你伤心的时候安慰你？

　　如果，你心情不好，你就一天不说话，抱怨人，那别人能理解你吗？

　　人生不只是这些错误，只要你觉得不该这么做，你就能感受的人生的.觉悟。

人生的作文 篇3

　　人生就像无数个圆。

　　刚出生时，每个人都是一个点。

　　健康是一台发动机，带动着生命转动。有的人身残了，发动机出了毛病，生命不如原先那么快速地转动了，但志还坚，就能画出最完美的生命的迹轨。

　　从那个点起转动，画圆，也许那并不是标准的圆形，但始终是循环的轨迹。暂时称作圆吧！

　　生活中的困难是加速器，让我们从圆上的'一点飞出，以圆外另一个点为起点，画更大的圆。飞出的一刹那是痛苦的，但那毕竟是超越，也是值得的。

　　人生总是这样一个过程：不断循环、不断超越又不断循环……

　　每个人的人生都是相同的。

　　但又是不同的。

　　运动的轨迹不同，形成的圆的轨迹不同、大小不同、形状不同、超越的那一点也不同……

　　我要画怎样的圆呢？很大、很圆。

　　那么不断超越吧！不断勇敢地面对痛苦吧！每一天都充满活力、全力以赴。心情不好时尽情发泄吧！想哭时尽情哭吧！想笑时放声笑吧……做个真实的自我！对自己诚实！

人生的作文 篇4

　　就像倚着电灯柱看来往匆匆的人们，看着时针如电车般晃过，看夜幕静静地压下，不留给我一丝喘息的机会。跨进了初中的大门，再也不为挫折流泪。

　　依稀捡起一块石子扔向渺茫的苍穹，打碎了深湛的哀鸣，天上有一二鸟只晃进梦境，承接了我无边的轩昂——我已经习惯了挫折。

　　习惯了看着考卷上模糊印迹看到天色渐明，习惯了扬起头说句“十八年后还是一条好汉”，习惯了忘了值日自己罚自己面壁。一切的.足迹已变得模糊，只剩下真实里挫折中早春的坚毅。

　　一件已经成熟，一件已经垂老，一件已经失败，一件再次开始。挫折终于在这个初中的帷幕间被我捡起，年少的不屈伴随黄沙火舞的围绕。——初中的我，挫折已经成为习惯。

　　喜欢这种年少轻狂，喜欢这种雄心壮志，踏浣溪沙寻找潇洒不羁的放荡，吟水调歌披着寒星再次怀抱希望之神的赏赐。

　　初中的我，对挫折免疫；豁达的我，对困难昂首。跨进初中以后，再不为挫折饮泣，跨进初中以后，再不为挫折感伤。

　　跨进初中，我拥有了坚毅，拥有了潇洒。放弃了停留，追逐我远大的梦。

　　挽起了中华自古的不屈，傻傻地向着他人大喊“等着瞧”，痴痴地捧着书本复习整整一天，苦苦地等待我耀武扬威的另一次考试。跨上了初中以后，我懂得如何承受挫折，如何再度向前。

　　树上的花又落满了一地，铺垫着耀眼的光辉，流水徘徊乡间，诉说着屈原的脆弱，司马迁的笔挥，我知道，天地相吻间，不是古人一肚子的苦水，而是我不屈而进的泪。跨进初中以后，我已习惯了与挫折的面对。

人生的作文 篇5

　　怀才不遇、难遇伯乐，是许多人人生中痛苦的一件事，尤其是有才或自以为有才的人。

　　从孔子到李白，孔子一生都想把自己的政治抱负付诸实践，可是辛苦奔波一辈子，如丧家之犬，最终也未能得到赏识，李白素有大志，也曾想入仕途，可是最终也只做过一些小官，皆因缺乏赏识他们的伯乐。

　　陈子昂也是属于那种有才不得志、恨无知音赏的人，为了出名，制造了一个千金购琴，而后摔琴的噱头，以达到让人赏识自己诗文的目的；伯牙和子期属于那种非常欣赏对方的人，是那种惺惺相惜、棋逢对手、将遇良才的赏识，胜过红颜，教后人直赞叹。

　　世间千里马常有，而伯乐不常有，这是一个客观存在的'现实，当然知音有时是可以跨时空的，比如古代的人能被现代人欣赏，远隔千里之外的人通过网上聊天也可以成为知音，只是现代人对古代的人欣赏而古人再也感受不到了，这对古人来说亦是一种痛苦。

　　这些人虽有怀才不遇的痛苦，但是他们的才华最终通过另一种方式显现了出来，这似乎告诉我们怀才如怀孕，只有经过阵痛才得分娩，而只要有才，无论通过什么方式，总会表露出来的。

　　但是我想现在的社会是个多元社会，交朋识友、出人头地的方式有许多，如果有一身才华而自己不找机会展露，非要等着伯乐来掘挖，那样几率可能要低得多，不妨毛遂自荐或有意识表现自己，成功机率要多得多。

　　古有“学得文武艺，货与帝王家”之说，有本事的的人总是想给朝庭做事，再个有本事谁不想显露一下呢？因为东家越大，发展机会越多。我想如果少一点这种思想，自己开作坊当老板，这种痛苦可能要小得多，为什么非得选择给别人打工呢？

人生的作文 篇6

　　班主任，照亮我人生的一盏“路灯”，指引我们走向光明，走过成长的路。

　　我的语文老师兼老班，她相貌平平，没有沉鱼落雁之容，也无闭月羞花之貌，才气平平，没有古代才女李清照一般婉约清秀，也无卓文君琴棋书画样样精通。她语文的教学虽算不上登峰造极，无与伦比，但也算深入浅出，扎实有效。她对班级管理尽管不算出神入化，但也能让我们伏首称臣。

　　但老班不知道怎么了，不仅要管好班级，教好语文，还要插手英语课堂，你说是不是多管闲事？

　　原来这次期中考成绩不尽人意，我们知道这个消息后，大家相安无事，课堂上，该听听，该睡睡。写作业时，该抄抄，该扔扔，可老师早已按捺不住她火烈鸟般的脾气了。

　　英语课上，与英语老师交谈之后，便横眉冷对，上至优秀学生，下至差生通通批了个透，还使出独门绝技，对上课不认真听者，作业不完成者，轻者放学留下，重者告之家长，送政教处，听得我们个个心惊胆战。

　　想想英语课堂的众生相也的确该批，课堂上，同学或靠或倚，或爬，或翘二郎腿，或自由交谈，或嬉戏自如，或云游千里，或梦约周公。教室婉如自由的天地，英语老师常常一脸无奈，有时不得不扯着嗓音发话。

　　可自从老班的下马威发出来之后，同学们收敛了许多，跟读的'同学多了，发言的同学多了，坐姿端正的同学也多了，看来老班对管理我们这群小毛猴来说还真是立竿见影啊！

　　成长的路充满了未知，可班主任照亮人生，照亮黑暗，是我成长路上的一盏路灯

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