爷爷作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的爷爷作文7篇，希望对大家有所帮助。
爷爷作文 篇1
我的书架里摆放着一本《新华字典》，已伴随我度过了六个春秋。虽然书架上有些书已经破旧，那本字典却完整无缺，那是因为字典是爷爷送给我的，饱含着爷爷对我的疼爱与关怀，也寄托着我对爷爷的.怀念。
我7岁时，由于就近入学有困难，被送到爷爷家。爷爷见到自己的宝贝孙子，高兴的不得了。从此我便和爷爷住在一起，那时的一些事情，深深地印在我的脑海中。
我上小学二年级时，老师要求每个学生买一本字典。
我回家后，就向爷爷提出买字典的要求，爷爷听后皱了皱眉头，没说什么。第二天放学回家，一进门，见爷爷笑呵呵地说：“奕奕，你看我给你买什么来了？”说着，从背后变法戏似的拿出一个小厚本。
我一看，原来是《新华字典》，高兴的一头扑进爷爷的怀里，大声喊着：“爷爷万岁！”
爷爷把我搂住，语重心长地说：“奕奕啊！你要好好念书，将来做个有出息的人。”
我似懂非懂的点点头。虽然当时不明白“出息”是什么意思，但在幼小的心灵中，已留下“作个有出息的人”的信念，懂得只有这样，才能去宽慰老人的心。
爷爷作文 篇2
我最喜爱的屈原爷爷话说楚国爱国诗人屈原感慨于国君昏庸无能，国家日渐衰弱，心生绝望。一天，他独自来到了汨罗江旁，天边的云渐渐暗淡，远山的轮廓也渐渐依稀，空气中仿佛夹杂着眼泪，枯草在风中显得那样的苍老，凋零的花散落漂浮在汨罗江上，就像走上了一条不归路。
屈原捋了捋胡子，散落灰白的头发使他在风中更显憔悴。他低着头，无奈地自言自语：“楚国都城已破，国家也很快灭亡，身为旧时臣子，我还有何面目见苍天！”几滴老泪滴到襟前。“想当初，楚王乃中原五霸之一，楚国何其强大！唉，真是虎落平阳被犬欺！”他一步步走向汨罗江。此时，我载着一叶小帆从江上漂来。
我右手握扇，左手高扬，喊道：“请问老先生可是屈平？”屈原停住脚步，朝着我望来，“在下是~~”“在下乃21世纪的学生，不想在此遇见老先生，真是三生有幸。”我下了船，问道：“老先生在干什么？”屈原一抹老泪，答道“我~~我想随波而去。”“老先生为何这般想不开？只不过是国家都城被攻破罢了，凡事都有转机的。”我安慰道。“唉，国已破，人安在？国家危在旦夕，百姓就会生活于水深火热中，哪还有什么转机？”“难道就没有解救之策吗？”“有。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我曾经有过解救之法，但现在我真的是心灰意冷。”“不应该这样啊！正如‘山从水复疑无路，柳暗花明又一村。’遇到挫折，不要自暴自弃。
首先，精神上不能被吓倒。而应该用坚强的意志，不懈的努力，去击败困难。就算都城沦陷，但人民的精神没有灭亡，楚国还拥有广大的群众力量，只要把他们组织起来，以破斧沉舟之势去解救国家，事情就一定有转机！”我再次安慰道。“对，精神永存，精神永存啊！楚国还有千千万万的民众呀，我怎么一时没想到呢？多谢小兄弟，一语惊醒梦中人啊！”屈原激动地说。阴霾褪去，碧空如洗。我的一席话使屈原深受鼓舞，他仿佛觉得眼前的小草有‘野火烧不尽，春风吹又生。’之势。特别是那句‘山从水复疑无路，柳暗花明又一村。’给了他极大的鼓舞。
很快，屈原组织民众揭竿而起，光复了楚国。当然，这是后话。然而历史依旧没变。今日看前朝，汨罗江边，披发行吟的逐臣的屈原，掩涕叹息，仰天长问。奸臣专权，楚王昏庸，居庙堂不能为民解难，谪乡野不能替君分忧。生命的大寂寞郁结于心，奔涌于胸，使诗人纵身大江，荡起的涟漪是芦苇悲鸣的'泪滴，在湿眼的夜色中流淌。青春的生命的枝节包裹起千千万万人民的崇敬和思念，被投入历史长河，成为端午节最深沉的思念。
屈原留下他的味道——旷达，不畏生死。这就是我最喜爱的屈原爷爷所具有的品质。
爷爷作文 篇3
妈妈的爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；爸爸的爱是一座山，只有距离远了，才会看到它的高大、深远，太近了，只会看到山脚；而爷爷奶奶的爱就像是春日里的阳光，温暖、舒服。我的爷爷对我的关爱让我非常地感动。
我的爷爷是一位退休老师，虽然，我们不住在一起，但我每天放学回家，都能看见桌上有香喷喷的饭菜，不用说，这是我爷爷烧的，爷爷每天中午都会为我烧一桌丰盛的午餐，当我津津有味地吃饭时，爷爷总是在厨房里收拾，看到这，我都会心疼地说：“爷爷吃饭吧，饭菜快要凉了，待会儿我和你一起收拾吧！”
“没关系，孩子，你先吃吧！吃完好休息会儿，下午还要上课呢！”
爷爷收拾好了，就坐在桌边看着我一口一口地把饭菜吃完，他自己才吃。所以每次吃饭，我都可以看到爷爷那慈祥的笑脸。
晚上，我放学时，爷爷已经回去了，但是，爷爷每天都会在锅里留下他浓浓的爱，吃着爷爷的`饭，就像躺在爷爷的怀里一样舒服。
爷爷是多么爱我呀！我想起妈妈曾对我说过罗丹的一句话：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。而我要说：生活中不是缺少爱，而是缺少发现爱的眼睛。我要在生活的一点一滴中回报爷爷的爱！
爷爷作文 篇4
董爷爷是我们学校的一名义工，他以学校为家，几乎校园里的每一处风景都是他打造的。
董爷爷长得很普通，脸上挤满了皱纹，还戴着一副老花眼镜，可是总是笑眯眯的，笑起来眼睛眯成一条缝。他虽然年过花甲，却精神满满，几乎不得闲，还很会动脑筋呢。
平日里，董爷爷都在他的小院子里，用他平时收集的大大小小的“宝贝”，把它们打造成各式各样的装饰品，去装点我们的校园。你看，爷爷一手拿着锤子，一手拿着他的“宝贝”东西，敲敲打打，不一会儿就成了一个漂亮的装饰品。然后，董爷爷啊就会把它放在我们学校的某一个角落里，等着我们哪一天去惊喜地发现。看看学校里，教室前那憨态可拘的大熊猫，小河边那五颜六色的座椅，操场边那轮胎制成的相框，哪一处不是董爷爷精心打造的？都是那么精致那么漂亮！就连我们学校的名称“华泰小学”四个大字都是他写的。我妹妹每次路过我们学校，都会恋恋不舍，说我们的`校园真美！这些都包含着董爷爷浓浓的心血。
董爷爷不但心灵手巧，是个能工巧匠，还童心未泯，很像个小孩子呢。
有一次，我值周检查走过小花园董爷爷的院子前，恰好碰见了董爷爷。我赶紧甜甜地喊了一声“董爷爷！”董爷爷听到后，咧开嘴，笑了。他朝我招招手，神秘兮兮地让我把手伸出来。我疑惑地摸不着头脑，但是还是伸出手来。董爷爷一把抓住我的手，另一只手假装要用力地往下打，我害怕极了，紧紧闭上了眼睛。过了一阵子，咦？没有一点感觉。顿时，我的脑袋里冒出一堆的问号来：为什么不疼？什么感觉也没有？带着疑惑，我睁开了眼睛，“哈哈哈，被我骗了吧……”董爷爷捧腹大笑，大手轻轻覆盖在我手上，我感觉他的手布满了老茧，可还是那么温暖，这时候董爷爷特别像一个小孩子在玩闹呢！
这就是我们学校的董爷爷，一个心灵手巧又童心未泯的老爷爷。
爷爷作文 篇5
春天，爷爷的菜地里生机盎然，杨柳发芽了，小草勇敢地从地里探出头来。春姑娘在和从雪被里伸出头的麦苗谈心。我来到了菜园，手里握着一把菜籽，爷爷拿着锄头。在春天，我和爷爷播种下了希望的`种子。
夏天，百花齐放，争奇斗艳，玉米长高了，黄瓜开花了，柿子结果了。我和小伙伴们在菜园里打闹，像活泥鳅似的在玉米地里钻来钻去。看到这些，爷爷欣慰的笑了。我们在草坪上放风筝，在小河里捉鱼。之后，我们帮爷爷除草施肥，浇水。在夏天，我们浇了快乐的水花。
秋天，爷爷的菜地丰收了。一筐筐豆角，一箱箱柿子，一桶桶玉米，一篮篮辣椒。是爷爷这一年的劳动成果。好像树也摇动着它那金黄的头发，说：“丰收了！丰收了！”爷爷叫我拿铁铲，玉米和木头。爷爷让我挖坑，烤了玉米分给我们吃。在秋天，我收获了丰收的喜悦。
冬天，我们堆雪人、打雪仗。玩累了，我们进屋，爷爷给我们做好吃的。万物都穿上了银白色的外套。在冬天，我们尝到了劳动的汗水。
爷爷的菜地有我童年的回忆和快乐，你们想来玩吗？
爷爷作文 篇6
“畅畅，是什么把你喂得那么强壮，像只小老虎似的？”亲戚朋友经常会这样问我。我会豪不犹豫地回答：“是牛奶！”一杯牛奶是我每天必不可少的食物，说起牛奶，我就想起了那位送牛奶的老爷爷。
那位老爷爷身穿黄色的工作服，下边穿着黑色的布裤，估计一下年过七旬了吧，皱纹爬上了他额头，他那粗糙的手一看就让人害怕。他对工作十分认真，一年四季都坚守在自己的岗位上，从来都不迟到。一到送奶时间，他会准时地骑着车出现在我家门口，接着小心翼翼地把牛奶放到奶箱里，接着再挨家挨户地送牛奶，他一簇白色的胡须配上他那严肃的'面孔，我对他有点恐惧感，但经过一件事，我对他改变了看法。
那是一个严冬的早晨，外面的北风呼啸着，风吹进来，凉飕飕的，再加上外面在下着鹅毛大雪，使我感觉送牛奶的老爷爷不会来了。为了证实一下，我穿了衣服，下了楼，却惊讶地发现老爷爷在放牛奶！他的身上全是湿漉漉，手冻得发红，脸冻得通红，我见了，被他那种敬业的精神感动了，我问：“老爷爷，雪那么大，为什么你还要来？”他语重心长地对我说：“正是只有抓住这种细小的事情，以后才能成一番大事哪！”我似懂非懂地点了点头，他欣慰地笑了。
望着他远去的背影，我觉得他是那么慈祥，他的教诲使我一生受益。
爷爷作文 篇7
。“我撑开了雨伞，发现是破的，爷爷马上将自己手中的雨伞撑开，递给我：”换一把“。
路上，爷爷从胸口的怀里掏出一个包子”吃吧，趁热吃。“为了避免包子冷掉，爷爷就将包子放在胸口的衣兜里，有时是牛奶，有时是鸡蛋，爷爷的`怀兜就像是百宝箱。吃了温热的包子，心中有了一丝暖意。吃了包子，爷爷又从口袋里拿出一个丰满的”冰糖心“苹果，我啃着苹果，真甜。我抬头看爷爷，他一肩背着书包，一只手撑着破伞，一只手帮我撑着伞，为了帮我撑好雨伞，他自己身上全是雨水。
这就是给我无私关爱的爷爷，一点一滴的小动作、小心思，都让我充满感动。
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