爱心的作文（汇总9篇）
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的爱心的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱心的作文 篇1
3月31日中午，我们湖小北校区举行义卖，我们班的“工作人员”包括老师，先去义卖的地方做准备工作，然后我们全班同学排着队去义卖地点。我们到之前，早就做好了卖场的布置，那里还了贴了许多同学制作的义卖的海报。
十二点十分，义卖开始了，义卖现场热闹非凡。我们班的销售员们大声地吆喝，会计员将每一个卖出的物品的名字和价格还有物主都详细地记录下来，很多人从别的地方买来东西，拿买来的`东西继续义卖，真有爱心。我也准备把我的钢笔卖出去，我的钢笔是19元买的，我想卖10元，我把价格贴上去，可是没有人要，是因为别人家里都有钢笔，所以别人是不会需要我的钢笔了。
本次活动让我们知道了买卖的基本过程，学会了怎么吆喝吸引别人过来买他的东西，怎么讨价还价。我们还把卖东西赚的钱，献给了灾区的人们，帮助他们渡过难关。活动使我理解了一个谚语，“一方有难，八方支援”的涵义，如果大家都献出一点爱，世界会变得更美好。
爱心的作文 篇2
我的家庭是个“爱心”之家。不信？我带你来仔细欣赏欣赏。
走到门口，心形的铁门展现在眼前，我掏出心形的钥匙，在心形的钥匙孔上用钥匙把门打开。打开铁门，你会看到又有一个崭新的心形木门，上面雕刻着两只顽皮的小猴，它们正在君君有味地吃着香蕉呢！我又用心形的钥匙，在心形的钥匙孔上用钥匙把门打开。此时此刻，我的脚正踩着一块心形的紫色的地毯。
走进心形的大厅，映入眼帘的是一扇心形的窗户，窗户的两旁有心形的窗帘。咚咚咚！咚咚咚！“谁呀？”哦，原来是妈妈下班回来了。经过一天的辛苦劳动，妈妈坐在心形的.沙发上，顺手拿起心形的陶瓷水杯，喝完了水再把它放回心形的玻璃餐桌上。妈妈打开心形的电视，用心形的遥控器换起了频道，再顺便吃上一块心形的牛奶饼干，味道好极了！走进厨房，煤气是心形的；碗是心形的；锅是心形的；碗架是心形的；柜子是心形的；池子是心形的……走进卫生间，餐巾纸是心形的；洗手池是心形的；淋浴头是心形的；取暖器是心形的；浴霸是心形的；毛巾是心形的……
到了晚上，该睡觉了，我走进心形温暖的房间，换上心形的睡衣，心形的睡裤，躺在心形枕头上，盖着心形的被子，按了一下心形的开关，把心形的灯给关了……
其实我们心形之家还有许多心形的物品，对了，我们的心也是心形的。
爱心的作文 篇3
“只要人人都献出一点爱，世界将美好的人间……”每次听到这首动听的歌，我总是不禁想起那位有爱心的小女孩。
记得有一次，我和同学去买东西，在路上，看到了一位极为可爱的小女孩。她长着圆圆的头，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，红彤彤的脸蛋，像个红苹果。只见这位可爱的小女孩弯下腰，轻轻地把地上的垃圾捡起，向路边的垃圾桶走去。我觉得很奇怪，她在干什么呢？为什么要特意捡路上那脏兮兮的垃圾？可不一会儿，这位小女孩又走到一位叔叔身旁，对他说：“叔叔，请您不要乱扔垃圾，可以吗？”
“关你什么事？”那位叔叔生气的'答道。
小女孩诚恳地解释：“保护环境，人人有责，所以你不能这样做。”
“那你什么时候看见我扔了？懒得理你。”叔叔不屑的瞟了一眼小女孩。
两个人的争论声吸引了过往的行人，围观的人越来越多，大家都七嘴八舌地议论起来，人群中的一位阿姨大声喊：“你不承认就算了，还欺负一个小女孩，太不应该了…”“就是，就是……”一旁的人们都点头称道。那位叔叔看到这情景羞愧地低下了头，把自己扔在地上的纸屑捡起来，向附近的垃圾桶走去，把纸屑进垃圾桶里，快速地消失在人群中……
大家都在夸这位可爱又有爱心的小女孩：“你真不错，真了不起……”
“这没什么，都是我们应该做的，难道不是吗？”小女孩谦虚地回答。
看到这里，我想到了自己经常也会乱扔垃圾，但现在我每次扔的时候都会想起这位令我佩服的小女孩，便会控制自己的行为。
只要人人都能和这位小女孩一样，世界将会变成美好的人间。
爱心的作文 篇4
有这样一句歌词：“让人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。”是呀！每个人都付出一点爱给世界，世界将变成爱的人间。人人都希望有个和平的家园，人人都希望家园充满着爱，那我们只能付出一些，大家才可以收获多多。以中国来说，有多少人需要我们的帮助，我们只要做一些力所能及的事情，会有多少人受到帮助呢！
我就是一个很有爱心的人，我很喜欢让人人都有一个幸福的家，我也很喜欢去帮助别人。去年的时候我帮助了一个比我大的孩子，今年我仍然帮助的是他，他比我大但是还上六年级，我想是和钱有关系吧！他和我们一样都是一个十多岁的孩子，可是他与我们不同，他比我们遭受的痛苦要多得多，他们很小就没有了父母，失去了亲人，被送到孤儿院中，没有亲人对他们的爱戴，从他们的眼神中看不到希望，每个人的眼神都是茫然的`！而我们却不同，我们有着来自各方面的爱，我们是这样的幸福！我们用自己的真心去多多爱别人吧！把我们的爱让别人来一同分享。
其实世界上有许多人都需要我们的帮助，让我们把自己的爱心多多奉献一些，去关心那些需要我们关心的人吧！
爱心的作文 篇5
20xx年的9月9日，是教师节的前一天，对于我们六年级的同学来说，这是我们小学生涯里能为老师过的最后一个教师节了。
在这意义非凡的日子里。同学们为了表达对老师的敬意，安排了许多节目。在这几个活动中，《感恩的心》是有华启辛组织编排的。在排练过程中，队形上，其他的几位同学曾与华启辛有过争执。许多人可能会认为，华启辛还会和低年级时一样，不顾什么的与别的同学争吵，而事实却不是如此。她曾请郑老师来帮他们决定队形，可是，郑老师太忙了，叫她自己去解决这种小事。于是，她就有好的与那位同学商量队形，而没有争吵。并确定了队形为第一行一人，第二行三人，第三行五人的队形。
在9月9日正式演出前一晚，她还想到了《感恩的心》里的那个“心”字，于是，她自己动手折出了九颗红色的爱心。到了正式演出的时候，她让另外几个唱歌的同学将爱心贴在了衣服的`左下角，这样一来，当唱到爱的时候，手就刚好在左下角做成爱心的形状，中间刚好就是爱心的红色，非常巧妙。
在教师节的前夕，华启辛这样的举动不仅仅是好人好事那么简单，而这样，恰恰表示她对老师的感谢，对老师的爱，对老师的敬佩之情。
爱心的作文 篇6
我的妈妈很有爱心，有一天，妈妈和我一起散步，看见路边有一只受伤的小麻雀，妈妈对我说：“我们把它带回家吧！”我看看妈妈又看看小麻雀点了点头说：“好！”于是我高高兴兴地捧着小麻雀回家了。
每天妈妈都细心地给小麻雀涂药，喂食。时间一天天过去了，小麻雀的伤好了！在笼子里欢蹦乱跳，我心里可高兴了，这时妈妈走过说：“小麻雀是大自然的，我们应该让它回到大自然！”于是我依依不舍地把笼子打开，心想“飞吧！飞吧！飞回大自然妈妈的怀抱里！”
这就是我的妈妈，一个有爱心的`妈妈！
爱心的作文 篇7
今天下午，我们班参加了交易活动，我来到操场，真是人山人海，和平常的操场真是大不一样，在烈日炎炎下，我们班同学汗流浃背，担任坚持着，有的.买，有的卖。
我们班的张祯原提了一袋子的20个布娃娃、4个小篮子和两大片徽章，很多人都被这些徽章吸引住了，都围过来看徽章，“哗、哗、哗”两大片徽章就这样没了，人一下子散了伙儿，但是我们继续叫卖，张祯原大喊：“特价优惠，特价优惠一元钱两个玩具！”
让张祯原这么一叫，人又涌过来了，一个阿姨看中了一对网球拍，问我这个网球拍多少钱，我说：“10元，外加一个球！”
“那好我就买这个！”阿姨给了钱就走了，我心里很高兴：“终于卖出去一个！”
等了一会儿，又有一个小男孩儿来买东西，他拿了一个发射盘，问：“多少钱？”
“4元！”我很高兴，又卖出去一个。
今天交易活动很成功，多亏了张祯原。而且，我们班捐出去了1200多元呢，排名第二。
爱心的作文 篇8
用生命点亮生命，用爱心培育爱心
水同源，山同脉，天同辉，地同载，爱心与您同在。沧海桑田，斗星移。时间、空间改变了许多，而唯一不变的，是那一颗永恒的爱心。这柔情似一根红丝带，飞过高山峻岭，飘过江河湖海，牵系着颗颗炽热的心，撒播着深切永恒的情。这情深入骨髓，溶于血液，牵动着每一跟神经，令风云为之变色，草木为之含悲!在我们周围，每一位充满爱心的妇女，面对无数失去双亲的孩子，都献出世间最珍贵的母爱;肩负重担的军人们，勇敢地救起淹没在水中的'人民，让人们感受到亲人的温暖;稚气活泼的孩童们，走向敬老院，送给老人们甜美的微笑。
从来没有一种佳酿能让全世界共醉，也从来没有一个上帝能让全世界顶礼膜拜，如果有，她只能是“爱”。因为只有爱的雨露润泽，生命之树才能四季常青。
1995年的那场洪水，狂风肆虐，浊浪滔天，一位母亲与儿子同时抓住了一棵小树，小树怎经得起恶浪的厮咬?于是，那位母亲毅然松开了手……
一个春光明媚的午后，动物园的虎笼子中出现一只鲜血淋淋的手臂，那是一位伟大母亲的手臂，原来她四岁的小儿子在玩耍是不小心卡在了笼子里，那位母亲面对迎面扑来的老虎毅然伸出了自己的手臂去塞住老虎的牙缝，从虎口里将小儿子救出……
流火的骄阳下，在火炉重庆一条新修的公路上，被晒得无处躲藏的姐弟俩，慢慢地挪移。姐姐弯下腰，对弟弟说“站到我的影子里吧，这样你就不会感到晒了”说着，便把小弟揽到了自己的影子下。
太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;鲜花无语，却散发出清香;大树无语，却撒下阴凉;关怀无语，却拨下爱的种子。
一位因患有先天性心脏病而突发身亡的青年，为消减母亲白发人送黑发人的痛楚，在遗书中写道：“死亡没有什么，我只不过去了另一边，我还是我，你还是你，我们彼此的关系还在，生活还要继续。母亲，无论我走出去多远，我总在你的心里。”这样的遗书，哪位母亲看过不泪流满面，哪位青年读过不为之震撼。
朋友，如果你想要得到更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。让我们迎着照样，沐着晨风去奉献爱心，去感受爱心吧!因为爱心是石，能敲出星星之火;爱心是火，能点燃生命之灯;爱心是灯，能照亮夜行之路;爱心是路，能带你走向黎明，迎接曙光的到来。
爱心的作文 篇9
一个人有爱心，那是应该肯定的。但爱得是不是得法、恰当，做得是不是过分、不妥，这就提醒我们不光要有爱，更重要的是恰当地做。
上周四，体育老师让我们在教室钉眼保健操挂图，我想：一个长不过五六十厘米、宽不过二三十厘米的一张图，交给班干部就能很快完成。没想到……
课外活动时间，两班干部艳朋、长春找到我说：“老师，我们现在钉吧，在你这儿找个锤子。”“还用我过去不用了？”我问着，给他们找着。“不用了，就这一张画，我们两个能完成。”他们俩拿着锤子高兴地离开了。
没想到却给长春带去了一个麻烦。因为他在三楼钉，影响到了我们下边九年级的学生，他们的班干部就去到我们教室打了他一顿，并且拿着板凳砸到了长春的头上……等到我知道这事时，他们领着去包手已回到了学校。
然后就是学校处理，家长不满意，埋怨我这个班主任太窝囊：别人都欺负到教室里去了，班主任还不吭声，下一步你们班的工作怎么做呀，又是我脾气太好，要是脾气暴躁的班主任，他们肯定不敢会这样……反正我受的气话就不在这里说，总之，他挨打也有我的责任：如果我不让他去钉自己去，那个学生再厉害也不会发生这样的事。
不过，现在静下心来理性地想：我们班的干部是为集体做好事，而那个班干部也是为集体做好，二者的性质相同，但做法却相差万里___长春专拣课外活动时间去做，这说明他就想到了别人，并不是只顾我们自己班；而打人的.班干部，只想到了影响了他们班学生的学习，却没想到这是课外活动时间，别人别班有做自己事的权利。我为自己班的干部喝彩：虽然他受了委屈，虽然他受到了伤害，但这证明了他人品的高尚，人格的健全。
不管什么时候，打人总是不对的。更何况打的是为集体做好事的人，这样的人不说人品的问题，起码道德上需要加强教育了，学校是育人的一方净土，成才的前提是先要成为一个大写的人。虽然两人的出发点都是为集体着想、爱集体，但做出来的事情却有了差异，这就告诉我们要爱，还得会爱。
爱自己的集体，要不影响他人的利益；
爱自己的集体，也要尊重别人的集体；
爱自己的集体，还要让别的集体看得起你，这才是会爱，做人也应该这样去爱集体！
个人对集体的爱是这样，老师对学生的爱、家长对孩子的爱何尝不是这样呢？
讲究方法，会爱，这才是做到了爱的最高境界！
【爱心的作文】相关文章：
与爱心同行与爱心相伴作文04-16
爱心的作文02-11
爱心的作文02-10
爱心的作文02-08
爱心的作文02-18
爱心的作文02-18
爱心的作文02-24
爱心的作文02-24
爱心的作文02-24
爱心的作文02-23