同学的作文

时间:2024-05-04 10:13:59 同学 我要投稿

同学的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的同学的作文4篇,希望能够帮助到大家。

同学的作文

同学的作文 篇1

  时间过得可真快,一转眼,时间已经进入20xx年的10月15日。我正在饭桌前准备吃饭,一个电话打来了,原来是小学同学们要聚会,这可是20年来第一次同学聚会啊。我急忙穿上美丽的礼服,化上漂亮的妆,赶到了“聚会大饭桌”饭店。

  同学们二十年没见了,都特别高兴,你一言,我一语,场面热闹极了。上菜了,咦?这道菜是什么做的呀?我忙拿出我发明的录味机,录味机有查找、储存功能,只要在机箱里放入一点有味的东西,它就会在“味库”里自动查找……我把这道菜的味道录入机器,开始查找,啊!原来是肉炒刀片鱼。

  “呀!”刘靓叫出了声,是她不小心把筷子尖扎到了手心上,刘靓的手出血了。杨瑞雪连忙拿出她的激光手术刀,这种手术刀可以有痛苦的情况下做手术。杨瑞雪把一块人造肉移植到了刘靓的伤口上,一会,刘靓的手心就好了。

  大家有说有笑,快乐地边吃边聊,把能想起来的.二十年来的事统统说了个遍。大约三个小时过去了,我们也要回家了,大家依依不舍地告别,约定明年再见面。

  我坐上“飞车”,“飞车”在空中不同的高度中行驶,不会发生堵车,就这样,我从四号线平安、顺利地回家了。

同学的作文 篇2

  今天下午我们班来了一位新同学。他的名字叫:“李文博”他个子很矮,他是我们全班最矮的一名同学。他坐在最后一排,和一个叫康若彤的女孩儿坐在一起。他有一头乌黑的头发,大大的眼睛。不胖不瘦,刚刚好的身子。两只瘦瘦的.胳膊。两双不怎么长的腿。他上课回答问题很积极,老师讲课,她很专注的听讲,抱臂坐得也很端正。

  但是,他下课时都没有出去,一直呆呆的坐在教室里。我不知道他是怎么想的,可能是他还没有找到新的朋友吧?但是一天以来他也很棒。我希望能和他做好朋友。

同学的作文 篇3

  你可以在写作业时偷偷的瞄一下我的同桌,清清纯纯的样子,端庄淑雅,温柔娴静。貌副其实,她可是个与众不同的女孩呀!,她叫蔡媛媛,从她名字就可以看出她非常淑雅。她这个女孩子是我们班成绩最好,也是最漂亮的。

  一天,老师出了道难题,大家苦思冥想也没想出来。转眼一个星期过去了,这件事大家都快淡忘了,只有蔡媛媛还在思考着。我问她:“大家都忘了这件事了,老师又没让非做出来,你在这思考又有什么用呢?”她一本正经的对我说:“遇到困难不能屈服,困难就像弹簧,看你强不强,你强她就弱,你弱她就强。”她凭着这个信念思考着这到题。嘿,老天不负有心人,难题最终还是被她解出来了。

  有一天,蔡媛媛一早就来到学校,她带着同学们和拿了扫把就到一楼校道去扫地,她吩咐一些同学扫校道,还吩咐了一些同学捡落叶,如果有同学不认真扫,她就叫同学快点扫,她们银快就把校道扫干净了。

  还有一天,有一次,我写完了作业,就去叫蔡媛媛玩。我来到她家,发现她愁眉苦脸的,我一问才知道是她是被一道应用题难住了。我看了看应用题,啊!这不是以前做过的.一道应用题嘛,做的方法我还记得很清楚。想到这里,我便对蔡媛媛说:“蔡媛媛,这道题我以前做过,我来给你讲吧!讲完了我们早点出去玩。”“不,我要自己做这道题,我相信我会把它做起的。”我一听蔡媛媛这么说,顿时觉得自己在蔡媛媛面前变得微不足道。想一想自己平时遇到自己不会做的题,想也不想就让爸爸妈妈给我讲,好早点出去玩。蔡媛的这种精神感动了我,我便打算等候她。时间一分一秒的过去了,一个小时后,蔡媛媛终于做出了这道题,她特别高兴,脸上露出了成功和喜悦的微笑。

  蔡媛媛她在学习上很刻苦,而且有助人为乐的,记得有一次,我把数学的练习本弄丢了,我找了很多次我的书包,都没找到。我着急地哭了,蔡媛媛知道了,她马上帮我找,可是都没找到。忽然,陈皓月好像想起了一些什么,蔡媛马上对我说:“我那里还有一本新的,我给你用好吗?”我高兴地说“谢谢你”。

  蔡媛媛真是个学习认真,劳动认真,助人为乐的人,我为有这样一个朋友而感到骄傲。你的同学——孙泽

同学的作文 篇4

  说起“小书虫”我就想起我班大名鼎鼎的王笑颜。

  她有一张白白的脸,一双水灵灵的.眼睛,炯炯有神。一对弯弯的眉毛,像月牙一样。一张嘴巴红润润的,像涂了口红一样。

  她一有时间就捧起书看。看着,看着,就入了神。有时会情不自禁地笑起来。有时看着,看着,就不由地擦起眼泪。妈妈叫她,她听不见。有一次,她在看书,到了放学的时间了。她还坐在那里一动也不动。我拍了拍她的肩膀,她竟然吓了一跳,立即跳起来,问:“啊?怎么了?”我说:“书呆子,放学了!”她赶紧把书包背在身上跟我往外跑。惹得大家哈哈大笑。

  她从书里学到了很多的知识。课上回答问题说得头头是道。老师夸她,我们都很佩服她。

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