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相识作文500字集锦【6篇】
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的相识作文500字6篇，希望能够帮助到大家。
相识作文500字 篇1
每天早晨上学，我都情不自禁地打量一下陌生人的面庞，每次失望之后，我都不气馁，我相信我一定能找到那位素不相识的叔叔，向他当面表示感谢。
有一次，由于前一天晚上看电视的时间太长了，一觉醒来，已是早上七点了，我匆匆忙忙地穿上衣服，也没来得及洗脸，我想跑到学校是来不及了，于是，我就到妈妈的抽屉里拿了十元钱，背起书包，急急忙忙跑到楼下，叫了一辆出租车。马上到校门口了，我拿出了那张十元钱，这时我才发现，这是一张不能花的残币，我感到非常尴尬，心里急得像热锅上的蚂蚁，心里想：怎么办啊？这下可完了。如果我对司机叔叔实话实说，他一定会认为我是一个不诚实的'孩子，甚至还要找到老师，那么同学们都知道了我的事，都会瞧不起我的，我越想越可怕，不知道该怎么办了。
这时，车停了，司机叔叔看到我忐忑不安的样子，问我怎么了，我不敢抬头，只好实话实说，没想到，司机叔叔笑着说：“没关系，我相信你，快去上课吧，要不然就迟到了。”
听了叔叔的话，我急忙下车，飞奔到教室，还好我没有迟到。
坐在教室里，我才想起，我没有对那位叔叔说一声谢谢，我想：如果我找不到那位叔叔，我就向他学习，去帮助那些素不相识的人，正像一首歌中所唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天……”
相识作文500字 篇2
这样一本书——书中没有一个字，却处处都是学问；书上没有作者的姓名,但每个人都是书的作者。这本书的名字叫“生活”。善于读这本书的人,不仅会从中有所发现，得到启示，还会为这本书增添更新更美的篇章。
那天雨下得特别大。狂风卷着豆大的雨珠像无数条鞭子，狠命地撞击着窗玻璃，发出叮叮当当的声音，雨水顺窗台直往下流。雨落在树梢上,像梳洗着柔软的长发;雨落在房屋上,腾起了一团烟雾,发出啪啪的响声;雨落在地面上,溅起了无数水花,土地好像绽出了一个个笑的酒窝。我在医院里的椅子上等着妈妈，手上还拿着包和伞。突然，伞掉了，毫无警惕性的我，松开了拿包的那只手，去捡了伞（丢了西瓜捡芝麻）。小偷眼疾手快，抢走了包就跑。我紧追着小偷，可是小偷跑得实在快，一转眼就不见了。我便匆匆忙忙去找妈妈。我的心就像拉满的弓，害怕极了。我胆怯地把事情一五一十的告诉了妈妈。妈妈知道后，破口大骂我，我好委屈，“呜呜…… ”地哭了起来，泪水像断了线的`珠子顺着脸颊往下淌。一位阿姨走了过来，这位阿姨穿着朴素，中等身材，瘦瘦的脸庞，有一双善良温和的眼睛和一对深深的酒窝。阿姨从一个不是很时尚的包中掏出几张揉着皱皱的钱，用龟裂的手指数了数，塞在我的手心里，便起身匆匆地走了。我连忙追上去，拉住阿姨的一只手，想还给阿姨，可阿姨只是微笑地对我说：“收着吧，坐车用！”就渐渐消失在了人群当中。眼泪在眼眶里打转，模糊了我的眼睛，鼻子酸酸的，我紧紧攥着钱……
还记得五年级上册学的那篇课文——《落花生》。那位阿姨没有打扮的地那样花枝招展，而是十分的朴实无华，不求虚名，默默奉献。
世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是胸怀。
相识作文500字 篇3
现在是我第二次见到他。他先看了我一眼，然后在我以为他终于肯理我而欣喜的张口想呼唤他的名字的时候，甩给我一个背影，转身离去。我无比失落，但又给自己打气：它已经不像上次一样反应那么大了，我一定能让他喜欢上我的。
他是我二舅姥家的狗，但我却从第一次和他见面时就深深的喜欢上它了：他离我远远的，跑到阳光下，歪着头，阳光把他的眼睛照了个通透，我清楚地看到他眼底的警惕和故意。它尖尖的耳朵竖起，微微抖动抽搐着，背像猫一样微微弓起，阳光照在他白色的毛上，像金丝与白线交织在一起，给它披了件白金色的'衣裳，它没有叫，却让我感到了危险与恐惧——咬人的狗才不叫。我却因此对他产生了浓浓的兴趣。
我回忆的片刻，他就已经不知跑到哪里去了。我连忙去寻，最后在院子的藤椅下找到了它，它趴在藤椅的阴影下，一身白毛，白的刺眼而醒目。他睡着了，但翻来覆去并不安稳。我想摸摸它，让它舒服一点，可又害怕它醒来真的咬我，我半空中的手又缩了回去。
思虑良久，我捡了一根又长又粗的表面粗糙的树枝，轻轻梳理着它的毛，他不再辗转难眠，而是睁开眼看了看我，轻轻晃了晃尾巴，然后呼吸平稳、均匀起来。
大概过了一刻钟，我重新回到院子，藤椅的阴影下，一抹白色钻了出来。他抬起一只前爪，但没落下，而是定定地看着我。我试着呼喊他的名字，他终于像我无数次期望的那样，摇着尾巴扑了过来……
相识作文500字 篇4
你可曾碰到到一本书，浅读几行，便被吸引，深读下去，更觉心动。那文字犹如陌上繁花，不期然邂逅了，竟被情不自禁地吸引了。世间纵有千般荒凉，也有万种风情，哪怕只是纸上相逢，也感动得令人心疼。你们从开始的相识，但最后深入了解，彼此相知。
你刚刚认识它，开始也是不甚了解，就慢慢深入，用心与它交谈。渐渐地，你发现，书中的故事，或曲折离奇，或发人深省；书中的情节，或激烈高昂，或平淡恬静；书中的人物，或凛然正义，或朴实善良。书中的世界是有质感的，人物是真实鲜活的。你去认真读就会发现，那是作者对人生有真知灼见，确实见证了人生的.种种奥秘，错过它们就错过了人生那最瑰丽的风景、最庄严的境界和最微妙的慧识。一旦读进去了，它们就如清泉活水注入你心田，汩汩流淌一生。
那充满草木之气的书页，并不光滑带着稍稍有些粗糙的质感，轻嗅，可闻墨香。轻放轻触，看着看着，指间不自觉摩挲着，别有风趣。也许你喜爱它，也不仅仅是因为其中的文字令人动容，还是因为被它的墨香，被它带给视觉上的特殊的享受而吸引。
每一本打开的书页，和每一片落叶同样真实。在千百次感动过后，生活还跟原来一样，风儿吹过树叶间，鸟儿在澄澈天空飞过。但又全不一样了。看到那些以心灵的经历参与了历史进程的书籍静静排放在书架上，就由衷激动而欢欣，沉潜而宁静，你知道面对的是无数种人生的可能，是无数颗滚烫的心。
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”你们从一次不经意的遇见，认识了彼此，你去了解它，理解它包含的人生的酸甜苦辣，同时也它也是在理解你，为你付出，让你倾诉。从相识到相知，这段过程，充满了各种机遇，会发现各种不同的世界，但是最后带给你的会是倾心如初的深情。
相识作文500字 篇5
在日本旅行时，我结识了一位新朋友，天天在一起玩，他比我小三岁，我们是因为一场吵架才成为朋友的，所以真是“不吵不相识”啊！
那天在购物，大人们都“疯狂”地抢购，爸爸怕我走丢了，把手机给我玩，让我在大门口等他。我忙打开“部落冲突”游戏玩，一个小孩也走了过来，看样子他不是日本人，好像是跟我们一个团的，好几次我在旅游大巴车上看见他。
他到我旁边，踮起脚尖看我玩，还在嘀咕：“这人九本了，不太厉害……”我听得很不耐烦，便往旁边走了几步，想躲开他。可那小孩却跟了上来，还小声地说：“真小气，游戏看看都不让。”我心中的怒火终于爆发了，恶狠狠地说：“你说什么？你看看也就罢了，在我这高手面前指手画脚，烦不烦！”我脸气得通红，感觉很烫，说完就走开了。
后来回宾馆一想，他说的.话也不无道理，给他看看游戏也没什么关系，为何要骂他？我想好了，明天我跟他交个朋友，如果他拒绝，那以后我就当他是空气。
第二天，我对他伸出手，“交个朋友吧！”本以为他会拒绝，但他握住了我的手说：“好！”后来，我发现我们都爱打篮球，还有很多共同的爱好。因为日本大阪有下雪，我们还用自来水管冲冻住的冰搞恶作剧，联合打雪仗及堆雪人，有了这个玩伴，我很开心。
“不吵不相识”，也许要感谢那一幕，让我们结缘，我们的妈妈后来也互加了微信，成了朋友。
相识作文500字 篇6
今年高考作文题给出的材料是尽人皆知的“智子疑邻”故事。要求跟去年一样，连续提了两个问题，然后引出“话题”。“注意”也同往年一样，“一限三自”（内容限话题以内，立意自定，文体自选，题目自拟）。所有这些，都应是考生“似曾相识”的。
可不同也是明显的。
首先是话题的限制性超过了历年的命题。
“感情亲疏”不同于“感情冲动”“感情用事”“感情波动”等等泛感情的事情；“对事物的认知”即对客观事物作出的认识判断，它也不同于一般的理智、决定。如果考生所写只是“感情与理智”“情感与判断”等不涉及“亲疏关系”导致“认知差异”内容的，就没有吻合题意。“亲疏”二字可以说是题眼。
其次，同往年相比，命题也给了一定的`立意自由：考生既可以否定这种因“感情亲疏”导致的思维模式，如现实中的任人惟亲、以亲疏关系判断一切等等；也可以肯定“感情亲疏”对认知的积极意义，如“情人眼里出西施”、亲近之情引导审美意识等等。文章的主题，比起往年比较单一的“诚信不可抛”、“答案是丰富多彩的”、“心灵选择助人”有了更大的选择范围。
因此，我们可以说，今年的高考作文命题是一“紧”一“松”：话题进一步“收紧”，而主题却在“放松”。
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