成功作文【锦集4篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的成功作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成功作文 篇1
今天是作文课，老师手里拿着一大摞色彩鲜艳的画板走进来，同学们都瞪大了好奇的眼睛，老师笑盈盈地对我们说：“同学们，机会来了，最近有一个全国小学生的作文征文大赛，今天，老师要选拔一批小作者参加！”
老师把宣传单发下来，我一看原来是让我们塑造“小水点”的卡通形象。老师说：“这是一篇幻想作文，”我心里美滋滋的想：“嘻嘻，幻想作文可是我最拿手的。”很快教室便安静下来，只听见“沙沙”的写字声，我想我也要加油了。我构好思，也“沙沙”地写起来。叮咚叮咚……作文课一下子就过去了，老师说：“没有写完的可以继续写，第四节课我来收作文。”
上午一转眼就过去了，老师来收作文了。“怎么办，我还没有写完呢？我要不要交，如果交了老师一定不会选中，如果不交就失去一次机会。”算了，不交吧！在回家的路上我闷闷不乐，一直在懊悔失去了一次好机会。
第二天，又是语文课，老师说：“我这里还有两个名额，想参加的同学请举手。”我连忙把手举起来，心里砰砰跳，不知老师会不会把这个机会给我呢！“胡熔熔”，老师叫了一声说：“下课把你的作文给我看一看。”我高兴极了。下课后，我把没有写完的作文给老师看了。我紧张极了，因为这是一篇没有写完的作文啊！要被老师选中并不是很简单。“如果你把这一篇作文写完，就是一篇非常very good 的作文了。”老师笑眯眯地对我说。我高兴的.对老师说：“我一定会写完的。”
下午一回到家，我便一头钻进书房，埋头写作。终于，作文完成了。我把作文交给爸爸的指点下，我又修改了作文，并把它打进电脑，存在U盘里。
后来，作文交上去，几天过去了，评选结果出来了，我竟然获了优秀奖，真开心呀！
我体验到了成功的乐趣，便爱写作文了。
成功作文 篇2
“失败乃成功之母”这句话可谓是家喻户晓、众所周知。一说起这句话，有人就会自然而然地想起爱迪生。他一生中的失败不计其数，然而他最后的成功几乎都源于这无数次的失败。于是，有些人便认为“有失败就一定有成功”。还有的人甚至以“失败”为荣，美其名日：“失败乃成功之母。”但我要说：“失败并非都是成功之母！”
何以见得？如果不符合自然规律，那么失败后面仍然是失败。无论你为它付出多大的努力，都只会“多做多错、错上加错”。伟大的科学家牛顿，在上半生经过上千次的`失败，才创立了“万有引力”。因为他的实验是符合科学规律的；而他在下半生却致力于证明上帝的存在，也是“屡试屡败，屡败屡试”。但结果，只是徒劳无功。为什么？因为他违反了自然规律。我们清楚地知道人类是由森林古猿进化而来的，迷信“上帝造人”的谬论自然无法获得科学的证明。
如果失败之后还不吸取教训，不去寻找失败的原因，不是积极地对待失败，而是以“失败乃成功之母”来安慰自己，那么结果仍然只能是失败。某同学期中考试考得很不理想，便以“失败是成功之母”来自我安慰。碰到学习中的困难，不是去想如何克服，而是“三天打鱼，两天晒网”地对待学习，结果到期末考试时，仍然是不及格。
成功并不是一帆风顺的，挫折失败是在所难免的，但不能总用“失败乃成功之母”来宽慰自己。在失败后我们要找到原因，吸取授训，积极地对待失败。只有这样，才能真正做到“失败乃成功之母”！
成功作文 篇3
“唉！下午又要上体育课了！”我趴在窗前，叹息着说道。
自从体育课加了一项“跳高”的活动以后，我对体育课的热情可是下降到了冰点。每每望着跳高杆中间的皮筋，我的心总是怦怦直跳，在整个跳的过程中，我难免会在电光火石之间冒出一个个怪念头：要是摔倒了怎么办？如果摔倒了，那还不颜面扫地？……这些念头使我不得不使我停下脚步，无奈又折回来重新助跑。
下午第一节课就是体育，我们排好队，等待着老师下楼。只见老师一手拿着皮筋，一手攥着跳高杆，我的`心不禁缩紧了：又是跳高课！老师摆好器材后，特别叮嘱我们每人都要跳，而且都有两次机会。我一听，头便大了：怎么办啊？有两次机会，岂不是要跳两次？这下惨了！跳高开始了，一些男孩子自告奋勇，提议让他们先跳。只见郭珍顺同学摆好姿势，随着老师一声令下便开始助跑。哪知，他还没跨出一步，就“啪”的一声摔得四脚朝天，我们笑得前俯后仰。
一个，两个……很快就轮到我了，我的心提到了嗓子眼。正紧张着呢，忽然听见一声哨响，我条件反射般迈出了步伐，快够到皮筋了，怪念头又出来了，并且在脑子里挥之不去。心中不免想：管他的呢！死就死吧！跳自己的高，让别人笑去吧！想到这里，我心一横，一咬牙，把眼睛闭了起来，纵身一跃，只觉的身子像失重一般，待脚一着地，我便睁开眼睛，惊魂未定、踉跄着跑回了队伍。有了第一次的鼓舞，就不怕第二次了，第二次也是一帆风顺，经过这次跳高，我发现，体育课也不是那么可怕嘛！还让我明白了：不管做什么，都要勇敢地去尝试，不要因为一时害怕而退缩，说不定你会成功！
成功作文 篇4
当我拿起《靠自己去成功》这本书时，书名中“靠自己”这三个字深深扎进我的脑海。我是做一个乖乖牌，父母说什么是什么，好好走大人铺好的路？还是面对无际的天空，挣脱父母的怀抱，独自翱翔？
翻开这本书。
书中主要记述了作者刘墉教育女儿的故事。如何教育子女，如何与即将长大成人并将离开自己的子女交流是许多父母面临的难题。但他的教育方式和方向令人耳目一新，以“谈”为主旋律，让人放松但又紧张。
其中一章《恨老师》，讲了女儿因为体育老师丢球不合意而恨老师。刘墉举了自己因恨老师而学习退步的事例，说明敌视老师的态度，没什么好。作者又了解了女儿之所以喜欢音乐老师是因为老师对她特别好。于是，他教育女儿，如果一个人的学习完全取决于对老师是不是有好感，不是太可悲了吗？确实，我上小学四五年级时，教我的老师特别照顾我，所以我在语文上发奋学习。但到了六年级她被调走了，由教导主任教我们，他不是很负责任，我很讨厌他，所以经常上课捣蛋，渐渐对语文也不感兴趣，于是成绩一落千丈。刘墉又向女儿说了一个故事：一个学生因不喜欢英语老师所以恨英语课，导致成绩不好，孩子的父亲让他学好外语来气老师，当这名学生的英语棒极了的时候，他却不恨老师了，因为老师对他愈来愈好。学习是你自己的事，不是你“秀”给老师看的，也不是专用来“报答”老师或“报复”老师的。没错，说句实在话，你的学习好与不好，从根本上与老师没有关系，老师不会因为你的好坏而获得多大好处或损失。学习只是为了充实自己，而受益者必然是你。
还有一章叫《离开父母的时候》。写了女儿去“草山音乐学校”住校7个礼拜，学校不准家人去探视，同时学生住校期间既不能打电话，又不准上网，连电视都没得看，早上8点就要开始练琴。父母当然不舍但女儿硬是要去，刘墉还笑说“女大不中留”。这使我想起自己要求一个人做题思考，一个人休息睡觉，一个人上学，一个人……其实何止人有走出去的冲力，任何一种生物都会想走出去。如瓜藤，你可以把它种在阴影里，但是它终将爬到阳光里。随着自己不断地成长，对独立的'要求也愈来愈高，总想挣脱父母的怀抱，开启个人的航程，即使风再大，也拦不住我走出去的冲力。
当你独立时，也就意味着你没有人依靠，你必须自己面对狂风巨浪的挑战。《靠自己去成功》里有一章叫《坚持作你自己》，个人航程的一大挑战。
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