实用的爱心作文(范例7篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的爱心作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱心作文 篇1
九月九日重阳节到了，我们四七班组织去敬老院看望那些孤单老人。
我们刚进了大门就看到很多爷爷，奶奶和工作人员欢迎我们的到来，我们上前和他们打了招呼。随后我们在老师的指导下开始表演我们精心准备的大合唱。小品和巴乌演奏节目。我们表演得很成功。快到四点了，老师让我们把场地打扫一下，然后让我们去帮爷爷和奶奶收拾一下他们的房间。四点半了，老师说该坐车回家了，我们恋恋不舍的告别了爷爷和奶奶，也告别了敬老院。
我觉得哪些爷爷和奶奶都很孤单，他们最大的愿望不是儿女们每月给他们多少钱，而是有时间回来多看看他们，和他们说说心里话，她们心里会很开心的。
这次的活动虽然结束了，可我的`心里却很难平静，回想起那一张张慈祥的面孔和寂寞的眼神心里很是难过，有机会我还会去看望他们，更希望社会上的人们多关心。多体贴我们身边的老人们，为他们多做一些好事和善事。
最后，祝所有爷爷奶奶身体健康。福寿安康。长命百岁。
爱心作文 篇2
在我的生活中不乏快乐，也不缺少爱心，但在我的记忆中，爱是无私的，是永恒的，这种爱充满着浓浓的亲情，这种爱充满着欢声笑语，这种爱不求回报，这种爱甜甜蜜蜜，爱心与快乐。
父母给子女爱，让子女感受到家的温暖；老师难学生爱，让学生感受到教师的艰辛；互不相识的人遇到困难，伸出援助之手，这是什么爱呢？我不知道，但我知道这样的人一定很快乐，不是吗？当你帮助了别人，奉献了爱心，心里一定是美滋滋的的吧！
我的爸爸是一个普通的工人，但是我一直都很尊敬他，也许回为他是我爸爸，也许回为他对我特别的关心，不，都不是，因为我的爸爸就是我的骄傲，他每年都会参加无偿献血的活动，得到的只是一声赞誉，只是一个小小的纪念品，但是，爸爸很快乐，我不明白，爸爸说：“当自己做得一件不起眼的事情，救助了一个人的时候，整个心里就会有说不出来的快乐，中学生作文《爱心与快乐》。”帮助别人会快乐吗？我一直思考着。
我记得我有这样一个同学，他是一个留级生，尽管如此，他的成绩依然是倒数第几名，同学们都很讨厌他，我也不例外，因为他老为我们班拉成绩。但我们班的`卫生却总是第一，我不知道是为什么，有一天下课，我忽然看见他在后面干什么，还以为他是偷东西，正准备报告老师，可没有证据，本想等找到证据以生再向老师说，可是，我却看到了截然相反的一幕，他把教室扫干净，然后又拖了，后来又拿着垃圾桶下去洗，我顿时愣住了，觉得自己被石头狠狠地砸了一下。等他上来，我立即向他道歉，他的回答让我吃惊：“我无法好好学习，想要从其它方面弥补，帮助大家是我最大的快乐。”
快乐，快乐从何而来，哦，快乐来自于爱心，不同的人有不同的快乐，利已者，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上，为了索取他不择手段。利人者的快乐是付出，把奉献爱心作为自己的快乐。
爱心作文 篇3
早晨，温暖的阳光洒在大地上，昕明又早早地起床去后院玩了。
走着走着，昕明发现了一排蚂蚁，就像一队训练有素的小芝麻士兵，它们叼蚁卵的叼蚁卵，搬食物的.搬食物，向着墙角一个不引人注意的小洞不紧不慢地行进着。
这时，昕明担心起蚂蚁的安全来：这些蚂蚁这么小，要是被别人踩到那该怎么办呢？蚂蚁毕竟也是一个小生命呀！要不我来摆个路标吧，这样别人都会注意不要踩到小蚂蚁了。
用什么当路标呢？昕明想来想去，就是想不出好主意。这时，他看到了一个小板凳，拍了拍脑袋：“哈哈，有了！”
昕明搬来几把小板凳，按照蚂蚁弯弯曲曲的路线摆起来。这几把小板凳虽然不重，但已经到了中午，烈日炎炎，晒得跑来跑去的昕明气喘吁吁，大汗淋漓。但是他没有放弃，还是继续为蚂蚁们‘建’路标。
这时姐姐芳子跑了过来，发现昕明在摆凳子，便问：“你在干什么？”昕明回答：“我在为蚂蚁建路标呢！你来跟我一起建吧！”“好呀！”芳子满口答应。
这时正好父亲走了过来，惊讶的看着这一排板凳问：“你们是在干什么呀？”芳子立刻走上前回答：“这是我们为蚂蚁摆的路标，这样一来别人就不会踩到蚂蚁了。”
爸爸夸奖昕明和芳子道：“你们真是爱护动物的好孩子！”
这时的院子里，只剩下在搬家蚂蚁和几把路标凳子。
爱心作文 篇4
在我外婆住的村子里，有一条美丽的小河，小河上有一座弯弯的小桥，村民们出行都要经过这座小桥。
最近，小河发生了一次洪水，可怜的小桥被洪水冲跨了。现在，人们经过那条小桥变得非常不方便，尤其是小朋友上学，如果遇到下雨就更糟糕了，很可能一不小心就掉到水里去、、、、、、
村里的人们很希望重新建造一座桥，经过大家的讨论，决定集资造桥，但是，乡下的`人生活还比较艰难，一下子很难筹够这一笔钱，怎么办呢？大家正犯愁呢。
我得知这个消息后，很想从自己的利市钱里面拿一笔钱出来捐给他们，能帮一点就一点吧。但是这样一来，我渴望已久的《哈利波特》这套书就买不成了。
正在我犹豫不决的时候，我在书上看到这样一句话：‘人心就像一本存折，每本心的存折正是用一点一滴的善去积累的。’
想到这里，我不在犹豫，决定捐款，买书的事以后再说吧。
爱心作文 篇5
下课铃响了，我背起书包，从三楼教室来到一楼大厅。这时，一群同学围在一起，议论纷纷。我挤进人群，只见学校黑板通知栏贴着一张报纸，一行大标题《他不认识您 ，他会感谢您》吸引着同学们。原来，广州芳村区白鹤洞广巷宿舍的钟启明小朋友，被大火严重烧伤，经过多次手术，用去七万多元，父母无力支付费用，为了使他早日康复，希望社会各界都捐钱帮助他。
我带着沉重的心情回到家，脑子里总是想着钟启明小朋友，好像看见他被大火烧伤的情景，好像听见他躺在病床上的.呻吟声。小启明不能上学，是多么痛苦啊!
晚饭时，一桌香喷喷的饭菜，我也感到无味。我向父母说出了今天看了《他不认识您 ，他会感谢您》的感受，爸爸妈妈听我说着说着，手里的碗筷都不自觉地停下来。
爸爸说：“小明真是不幸啊，我们应该帮助他。”
妈妈说：“是啊，该怎样帮他呢?”
全家一边吃饭，一边议论，晚饭吃了很长的时间，当妈妈收拾好饭桌的时侯，窗外已经是满天星斗了。忽然，我想起这个星期天打算去“小人国”玩，不如将我的一份费用捐出来，帮助小明吧。我马上把心里话告诉了爸爸妈妈，他们都很赞同。
晚上，我做了一个梦，启明小朋友接到了全国人民的热情捐款，手术成功了，他来到深圳参观，我做了启明的导游，一同去参观“小人国”。我们兴致勃勃，登上了万里长城，鸟瞰锦绣河山，更感到绮丽、壮观。面对这片大好河山，我们唱起了少先队队歌……
丁零零——一阵急促的铃声把我吵醒，我睁开眼，才知道自已还睡在被窝里，伸手把闹钟拿来一看，已经到该起床的钟点了。
我一骨碌爬起来，连忙做好上学的准备，小心翼翼地装好准备捐给启明小朋友的20元钱，背起书包，迎着早晨的太阳向学校大步走去。
爱心作文 篇6
紧紧的握着你的手，这温暖依旧依旧未改变，我们同风雨，我们同忍受，我们怀着同一样的期待。
伴随着歌声，在汶川，在四川，在中国，一场生命的接力赛正在惊心动魄地展开。
第一棒接力队员：最可爱的人——最鲜明的色彩：绿色
那里有人民的需要，那里就有他们的身影。在地动山摇的那一刻，在灾民泪眼飞殇的时候，他们来了，冒着余震的危险，怀揣着一颗对人民滚烫的爱心，义无返顾的来了。飞机、火车、汽车，道路堵塞了，实在不行，就是走，也要走到灾区。车轮滚滚，步履冲冲。崎岖的蜀道，难于上青天的蜀道上，奔涌着绿色的钢铁洪流。
一个个废墟中，吊车吊，镐头挖，实在没办法，就是用双手，刨也要把废墟下的人民刨出来。一个小时，两个小时，一天，两天……不眠不休。两手已经是鲜血淋漓了，肩头已经起泡了。但只要废墟有一丝的希望，就要尽百倍的努力，因为，他们的人民的子弟兵，他们要对得起身上的这身绿军装。
生命在绿色中传递，爱在绿色中传递。
第二棒接力队员：白衣天使——最鲜明的色彩：白色
在我们的观念中，白色是最纯洁的色彩，是天使的色彩，是光明的色彩。在生命处于痛苦与绝望的黑暗深渊中，白色是唯一能够让他们看到希望的色彩。在灾区，在有伤员，有病患的地方，我们就能够看到这样白色的色彩。在余震频繁中，没有一个医生离开自己的`岗位，他们知道，自己必须和死神赛跑，分秒必争。
一次次缝合、一次次包扎、一次次换药，还有那么多人要救助，你步履匆匆，一个动作，一个眼神、一个笑靥、一句安慰，带给病人生的希望。你娇弱的身躯啊，竟然能够承担如此繁重的工作，因为你的胸膛里跳动的医者的仁心。他们是天使，他们明白，要恪守医者的仁爱背悯，不能够玷污了身上的这一袭白衣。
生命在白色中传递，爱在白色中传递。
第三棒接力队员：平凡的你——最鲜明的色彩：红色
地震的余波波及了大半个中国，但是爱的波澜却涌动在每个炎黄子孙的心中。人饥己饥，人溺己溺。因为我们的身上流淌着同样的血液。来自五千年民族魂深处的血液。你的苦，我能够感受到，你的痛我能够感受到，你的需要我能够感受到。于是爱心行动起来了，绿丝带，黄丝带飘扬起来了。
血库告急，于是一只只挽起的衣袖，一袋袋温暖的热血，长长的人龙告诉我们，血脉能够创造奇迹。灾民生活告急，于是一张张支票，一枚枚钢崩，无数伸出的手告诉我们，只要有爱，就能够续写希望。一个人能力或许有大小，但爱心的天平上，平凡的你与大家是一样的。只要你的心中跳动的是一颗装满爱、装满温暖的心，一颗红色的心。
生命在红色中传递，爱在红色中传递。
在这场生命的接力赛中，我们都是运动员，请握紧你手中的接力棒。请相信，用你的双手，就能够托起生命，就能够带给他们一个和谐的明天。
爱心作文 篇7
我们班有写接力口记的习惯，每个接力日}己小组都会有一个笔记本．我们小组的笔记本纸质并不理想，一连两个学期都是这样。但是，无论纸质有多差，无论如何重编接力日记小组，我对五年级下学期那场“爱心接力”还是会记忆犹新
那时，我们小组的'笔记本纸质简直糟糕透了。书写时，阿细的钢笔都会渗过纸张，在留下一些斑阂：点点？我们小组的成员都忘不了要垫挚板。这下，不论轮到谁写，都要满书包里找垫板，别提有多麻烦了。可这也没办法，本子总不能不用了啊。
大约在第五轮我写的时候，我发现，在空白纸张的下面多了一张单面覆膜的厚纸板。显然这是有人有意夹进去的。纸板上用蓝色圆珠笔清楚地写着“本组垫板”四个字。有了这张“垫板”，我们也就不刚着急找垫板了，而且，我也没有写出“水墨效果”的字。
这个垫板被我们垫了一周后，再次轮到了我写。我又不由自主地翻出了那张垫板。这时，我看到“本组垫板”四个字的旁边又多出了几行用粗碳素钢笔写上去的字：“公共用品，请多爱惜，谢谢合作。”笔迹和上次截然不同。我看着垫板上那工整端庄的十二个字，惊讶之余，还有一丝温暖涌上心头。那天晚上，我也在那张垫板上添了两行字。
那两行字写的是什么我已经记不得了，只记得当它再次传到我这儿时，已经被另一位组员围了一圈花边，还画了好几个图案。
现在，我已经被分进了另一个小组，那张垫板也从笔记本中消失了，但我依旧怀念那一张“爱心垫板”。
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