母校的作文

时间:2024-05-05 11:54:15 母校 我要投稿

母校的作文

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的母校的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

母校的作文

母校的作文 篇1

  我的母校作文200字

  致,我们即将失去的母校:母校不算宽敞,却承载了我童年几乎所有的记忆,那淡淡的木槿味道,是如何传到我的嗅觉中,成为我对母校记忆中的一部分,我至今已不记得,只记得每年木槿花落的时候,我们总会去拾木槿花朵,偷偷塞进别人的领口里,或是塞进别人的.嘴中,花瓣怀着淡淡的甜。木槿花如同一层柔软的云,将我们的童年包裹起来。只有我一个,独自走向夕阳!母校我爱你。

母校的作文 篇2

  母校之所以被称之为母校,正是因为她和母亲有着太多的相似之处,故而永远都是一个温馨而圣洁的字眼。她不仅慈祥,而且博大。每当我们提起母校的时候,内心就忽闪着一种深深的眷恋。我以为,母校之于学子,是宽厚的土地恒久的祝福,是长长的站台永远的等待。学子之于母校,恰似一群放飞的白鸽,无论走到天涯海角,也永远走不出母校那牵挂的'目光, 而在母校的大树上,还是那个挂在枝头的青杏,几多酸涩,几多依恋。

  暑假里,我骑着单车,又看到了那阔别已久的母校,心中满是怅然。

  踏进校门,我又看到了那棵梧桐树,它依旧是那么高大,那么挺拔。还记得上小学一年级的时候,小朋友一起手拉着手,在梧桐树的树荫下,玩老鹰捉小鸡的游戏。不时的会有小朋友摔倒,可当他们扶着梧桐树,又站起来的时候,没有大哭大闹,反是更高兴的重新拉着手,又欢快的投入到游戏中。梧桐树也会不时的晃动着枝叶,吹来阵阵凉风,为小朋友们带去一丝清凉。

  我笑了,当我走近梧桐树,思绪又飞到了九霄云外:上三年级的时候,我终于第一次考了100分。放学后,我欢快的冲出教室,抱着高大的梧桐树,向它诉说着我内心的快乐。梧桐树仿佛听懂了,向我微微一笑。这时,老师走了过来,面带笑容地叫着我的名字。我刚要回头,就感觉一个东西压在我的头上,我好开心。老师一手扶着梧桐树,另一只手抚摸着我的头,告诫我不要骄傲,要把这个势头保持下去。

  我感动了,不舍得离开梧桐树。我仿佛看到了,毕业典礼的那一天,同学们互相交流着内心的不舍之情。有的抹眼泪,有的互送联系方式,好不快乐!当同学们各自离开学校时,我走到梧桐树旁边,抱着大树,流出依依不舍的眼泪。这时,大树仿佛也哭了,簌簌地落下几片叶子,仿佛它也舍不得我,要我留做纪念。我默默地捡起树叶,细心地将它夹在我的相册中,留作永久的纪念。

母校的作文 篇3

  光阴似箭,日月如梭,年复一年,日复一日。不久,我们将告别六年的小学生涯;告别亲爱的母校;告别和蔼可亲的老师们,告别同窗密友的同学。迈入新的中学大门。此时此刻,我的脑海里浮现出了学校的一草一木,一砖一瓦,同学们的一颦一笑,一字一画,老师的一字一句……

  过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。但我还留着些校园的回忆呢!

  我们的校园虽然地方狭小,但记载了许许多多我的童年回忆,在这颗古老的参天大桂花树旁,展开了一个个令我记忆深刻的学校运动会。

  在一次次运动会上,有跳高、跳远、跑步、扔铅球等。因为我非常好奇铅球是怎样的,所以,我毛遂自荐,成为了一位铅球比赛者。开始比赛了,见其他选手都轻轻松松的就扔了很远,我自己也不能落后,于是我虚心地去学习其他选手怎么扔铅球的。到了我上场了,我膄的一扔,球变飞远了。没想到得分尽然是零分,这让我大惊失色,原来,我的球在扔出去的`同时,我也踩到了线。这一次我很不甘心,不过幸好还可以比好几次,又一次轮到我了,这一次,铅球从我手中脱落了,砸到了自己的脚,脚立刻剧痛了起来,在比赛的同学们都关心的前来看我,我看了看脚,幸好没断,老师、同学都来看我,问候我,我非常感动,因为我的同学放弃了比赛,前来关心我。因为我,同学们失去了一个荣誉,一个奖杯。这一次,我的脚虽然非常痛,但是我的心已经被感动了。

  啊,学校的桂花树上记载着我美好的回忆;时间里的时光老人给了我宝贵的童年回忆;小伙伴,让我和他们一起开开心心、快快乐乐的成长。如今,时光老人收回我美好的童年了,但我舍不得。

母校的作文 篇4

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,离开母校已经有17个年头了。前几日,听家乡的朋友谈起母校的现状,一种深深的眷恋之情从心头油然而生,也许是一种留恋,更是一种记忆。

  十几年来,母校奋力书写华彩篇章。母校先后荣获“长丰县文明单位”、“长丰县依法治校先进单位”、“合肥市平安校园”、“合肥市绿色学校”等荣誉称号,受到了上级和周围群众的充分肯定,这些成绩的取得与老师们的努力工作密不可分。

  当我打开记忆的阀门,六年学习的喜怒哀乐,像天鹅扇动着双翼,从记忆深处翩翩飞来,漫步在母校的每一个角落。

  曾几何时,我们这一群未谙世事的孩子,从跨入校门的那刻起,就感受到了学校那种尊师重教、教书育人的风气与氛围,感受到了学校博大的胸襟气度、凝重的文化积淀和深厚的学术底蕴。

  回想母校,内心激动难掩,我们仿佛又回到了母校。由于学校的发展需要,现已由“长丰县左店小学”更名为“长丰县合肥光彩希望小学”,但是,熟悉的大门,熟悉的校园布局,熟悉的一草一木,早已清楚地刻在了心底!母校的一切依旧是那么熟悉和亲切……

  沿着石砌的通道,穿过松柏婆娑的花园,来到了宽敞明亮的教室。当我从记忆中再踏进陪我学习了六年的教室时,心中不由得升起一股暖流,难忘啊,六年朝夕相处的伙伴!不去说守着班级公约,面红耳赤的争论过;不去说在期末考试在即,披星戴月暗暗使劲地超越着;更不去说当年,为了集体的荣誉,我们代表全班去参加运动会,最后取得了好成绩,大家高兴得蹦啊,跳啊,虽然嗓子喊哑了,心里却甜蜜蜜的……最难忘的还是那些可敬的老师们!是他们使我对学习产生了兴趣,是他们在不经意间传授了我人生智慧!他们用智慧的甘露,滋润出了满目的翠绿。他们引导我们在人生的阶梯上,孜孜以求,坚韧前行。为了我们,他们甚至忘记了自己的孩子、自己的父母、自己的一切……无悔的信念,无私的奉献,怎能不令我们肃然起敬呢!“师者,传道、授业、解惑也”这句古训,离开学校踏上社会以后才明白了它全部的意义和内涵。老师为我们讲解真理,为我们传授学业,为我们释疑解惑,更教我们如何为人,用行动为我们树立了做人的楷模!

  六年的小学学习,使我们从不懂事的孩子,逐渐走向成熟。毕业后,为了理想,我们继续深造,也经历过很多的教室,换了很多的老师,但留在记忆深处的,还是母校整齐的教室和满头白发老师们,想起他们,总是倍感亲切。后来我有幸做了小学教师,有了自己的讲台,但我一直牢记老师们的教诲,用自己的'所学,用一根根充满灵性的粉笔,搭起了一层层华美的楼梯,每一个方块字,每一个英语单词,每一个方程式,引领着孩子们一步步走向知识的殿堂。我们品味着教学的乐趣,我们探索着真理,我们寻求着梦想……

  母校依旧静静的立在那里,幸福回想的最后,我的心里都有无数的话语想向母校表达,这些话语化作无穷的力量,促使自己的工作从一个成功走向另一个成功。

  离开母校已有数年,而我的心却没走远,伴随着母校事业的蒸蒸日上,请允许我用最纯最真最美的音符为你歌唱。

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