时间的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的时间的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
时间的作文 篇1
读《给每一株野草开花的时间》有感——给每个孩子成长的机会
《给每一株野草开花的时间》介绍的是一个很简单的生活故事：朋友去远方，将他家的庭院留给我看管。我偶然发现：一种貌不惊人的小草竟然开出了花儿，经过研究植物的专家鉴定，那竟然是兰花中的稀有品种——腊兰。可是，我那朋友，总是在腊兰开花之前匆匆地将它们当成野草解决掉，对于开花的景象，他根本没有机会欣赏到。难怪他感慨：我几乎毁掉了一种奇花啊。如果我能耐心等待……
是呀，生活中同样如此。我们每个人，不也就像大自然的万千植物：有国色天香的牡丹，有娇艳欲滴的玫瑰，有苍劲挺拔的松柏，但更多的，是那姿态各异但同样平凡的小草。其实，不管怎样普通，总会有自己的特色。更何况，很有可能就是那珍贵的“腊兰”呢！所以，千万不要盲目地拔掉那些还没有来得及开花的小草，请给它们证明自己的时间和展示的机会，哪怕是一株最最普通的“小草”。
作为教师，如果如这隐士一样，忽略甚至不识学生生命中最重要东西的成长，将其视为野草，恐怕学生就不会有腊兰这样幸运。生命中一些东西一旦错过了它的发展期，就如同腊兰的根被拔除一样，难以再在个体身上长成。我们总希望我们的教育能产生最大的效率，却往往没有足够的耐心去等待，所以就总是在不知不觉中错过了那些还没来得及开花的小草，没有给予他们开花结果证明自己价值的时间。我们总是盲目地拔掉那些还没有来得及开花的野草，没有给它们开花结果证明它们自己价值的时间，使许多原本珍奇的”腊兰”同我们失之交臂了。给每一棵草以开花的时间，给每一个人以证明自己价值的机会，不要盲目地去拔掉一颗草，不要草率地去否定一个人，那么我们将会得到更多人生的“腊兰”。每个学生的接受能力和处理能力肯定不相同，这就导致班级中必定会出现所谓的后进生，这也是困扰我们的难题。但读了上面的故事，或许我们该梳理一下我们的急躁情绪，对后进生必须予以关怀，安慰，寻找适当时机给予鼓励。给他一个平等、温暖、进步的机会。因为此刻如果学生压力过大，从而一蹶不振，会丧失学习兴趣或生活信心，更有甚者，会产生严重的心理疾病。学生在校，不但是要学习文化知识，更要学会做人。
有一位乡村女教师.她叫李灵,一切都从数数开始,从零开始,从山村开始.她既是老师,又是一个推着自行车收废纸,卖废纸补贴学校运转的女校长.她坚信每朵鲜花都有盛开的理由,即便是留守儿童,也应正常上学,长大成人.就这样,在她本可以开花的年纪里,她却成了孩子们的泥土,帮助一颗颗种子发芽,成长……孩子们的茁壮成长回报了李灵的汗水.她的生命之花开在了几米见方的破旧课堂上,开在了渴望学习的留守儿童的人生起点上.她可以骄傲地说:每朵鲜花都有盛开的理由,尽管培育它的不是肥沃的土地.看到这些，我相信只要给每个孩子成长的机会，野草总有开花的时间。我希望我的.学生，不要再为自己的成绩落后而自卑，因为我看到他们可以在运动赛场上奋勇拼搏；我希望我的学生，不再为自己不如别人而烦恼，因为我看到他们每个人身上的闪光点……我把我的学生都比作小草，我希望给我的学生更多的关注和鼓励，给这些小草足够的时间，让他们发芽，打苞，最后开出一朵朵馨香四溢的花。
有首歌这样唱：没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼……瞧，小草也很快乐。每一棵“小草”，只要不断努力，不断进步，就会在满怀期待中“开”出最特别的花朵，绽放出生命的芬芳！就像故事《给每一棵草开花的时间》中的腊兰，新鲜而美丽……
时间的作文 篇2
时间捉不住地往前飞驰。我想着所经历的事情，好像是透过飞驰的火车的窗户般地一闪而过。“我们对时间没办法”—我常听别人说。以前偷快的、幸福的时刻离我们一去不复返了。我不相信，我不同意，有时候我非常想要回到我的美满的世界。那时候我的感觉很敏锐，我的心神很清晰，我的行为和思想跟大自然一样没有什么错失。这是童时的“我”。
我七岁时，跟妈妈一起到乌克兰西边的山里去休息。风景优美的山区充满着神秘的气氛，包藏着可以治病的泉水。在山上有人家，我们就住在那里了。那是农民的房子。我们的房间在第二层，吱吱响着的木头楼梯、农村深深的寂静、清新的空气、香甜的睡眠;每天早上准时九点钟的啤眸声使我醒过来，这是牧人把畜群放到田野上去。这是我的最可靠的闹钟。九点钟我必须起床，然后赶快跑到第十一号的泉水边去拿水，因为九点半就要关门了。山上的早晨很潮湿，大雾把圆圆的纯宝石似的大山跟天融合起来。不一会JL山和天之间出现了深红色的半圆形，这是日出的开始。有一点儿冷。我从山上飞决地跑下去，脚下满是带着露水的草。等到我拿着水回去，太阳己经出来了，雾全都消失了。周围变成了明亮的、温和的和善良的世界。
中午我要去比较远的地方拿第一号泉水的水。泉水在树林子里，这个松林真的好像是神话里的。山上的森林跟平原上的很不一样，树比较矮，里面f$暗又潮N. I弯弯曲曲的树根突了出来。但是我不怕。我知道这个松林是很善良的，因为里面有可以治病的泉水，那怎么可能会有不好的`东西呢?我有时向上爬，有时往下走，路很曲折。我想，我克服着困难是为了找到非常珍贵的东西。我自己也不知道为什么，感到自己非常幸福。最后我要从非常滑的阶梯走下去，我很小心。终于我达到了我的目的——来到在两个小山之间流淌的泉水边。它的涂涂声在树林的寂静里发出回声，我很喜欢听这个声音。我拿水的时候听她对我说的话，那是古老的传说、浓郁的民歌。针叶的香味、鸟鹊的叫声、土地的力址都融合在一起，都包含在这神圣的水里。
晚上，大树像长着翅膀的鸡，保护大家的安全睡眠。我拿着罐子去邻居的家。过了几分钟，善良的女人还给我罐子，里面是刚挤出来的牛奶。我的手感觉到了牛奶的温暖。牛奶的香味吸引着我，还没回到家，我就马上喝起来。我贪婪地大口地喝着，转瞬间半罐就没了。我自己也奇怪，怎么一下喝了这么多?山野间的花草吸收了大地的汁液、太阳的光华和雨水的养分。现在都集中在我手里的罐子里，而且一部分已经进了我的体内。这个白色的东西究竟是什么?我抬起头，看见了天上的牛奶路。(牛奶路在中国叫银河)是天上撤了无数的牛奶点，还是我的手里集中了闪亮的天星?我也不太清楚。天、地和我都混合起来了，因为我刚才喝了地球的精华和天上的星光。
时间的作文 篇3
有一句格言让我懂得时间的的宝贵与重要性，这句格言叫做“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”出于罗懋登写的`《三宝太监西洋记》，这句格言的意思是：一寸光阴好比一寸金子，可是用再多的钱也买不到光阴，更加突出描写了时间的珍贵。所以，我们要珍惜时间，每一秒都是很宝贵的，你不可能让时间停下来，时间只会不停地流去。虽然我们不能让时间停住，但我们可以好好利用生命中的一分一秒，让每一秒都过得充实。
记得在二年级的时候的一次数学考试，从考试开始过了二十分钟我就做完了试卷。过了一会，我觉得检查试卷好无聊，就拿起文具摆弄起来。时间在我不知不觉中流逝，要收卷了，我便不慌不忙地把试卷交了上去，交完后我回到了位置上继续玩文具。
试卷改完后发了下来，我一看是99分，不过都怪我考试时不珍惜时间再检查一下，忘做了一道题，被扣了1分，唉，一百分本来在向我招手，可我却不要，要了个99分。唉，现在后悔已经没有用了，我必须在以后珍惜时间，不浪费时间，让每一秒过得充实，有价值！
现在我每当看到了这句格言，内心深深感悟到：时间很宝贵，珍惜一秒是一秒，要知道连金子也买不到光阴，所以要好好珍惜每一秒，让自己活得更精彩，更好！
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