感动的作文

时间:2024-05-05 16:33:56 感动 我要投稿

感动的作文【荐】

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的感动的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

感动的作文【荐】

感动的作文 篇1

  那是一个雨天的早晨,天气比较凉爽,我和许多人一样,正焦急地等着公交车。车终于来了,人们一拥而上,奋力往前挤。车上的人实在太多了,一个老人被堵在了车门外,他望着挤得满满的车厢,叹了一口气,退到了边上,只有等下一辆车了。我则费了九牛二虎之力才挤进了车内。

  虽然是下雨天,车内由于太拥挤仍然显得很闷热,让人感到特别烦燥、焦灼。过了一个站,一名妇女抱着小孩上了车,只见她一手抱着小孩,一手在包里掏钱,行动很不方便,慌乱中她抓住了一个扶手才站稳。她的面前坐着一个十七八岁的姑娘,可姑娘丝毫没有让座的意思,只是不时地看一眼身旁这位抱着小孩的妇女,犹豫了一下姑娘终于开口说道:“让我给您抱孩子吧!”那妇女恼怒地看了看她,什么也没说。“哼!想做好事就把位子让出来嘛,假惺惺的!”我从心里鄙视这种人。过了一会儿,姑娘又伸出双手:“让我给您抱着孩子吧!”妇女有些不耐烦地说:“哦,不用了。”拒绝得对,对这样的`人就该这样,我心想。姑娘有些尴尬地收回了双手,过了一会儿,姑娘又向妇女说道:“让我给您抱孩子吧!”妇女望着她,倾刻间好像发现了什么,赶紧将孩子递给了她,还连声说道:“谢谢,谢谢你!”语气中似乎还掺杂了一丝愧疚。这奇怪的举动让我大惑不解。

  又到了一个站,人们开始下车了。我突然间愣住了:姑娘原来是个残疾人!她拄着拐杖从座位上站起来准备下车。我忽然明白,妇女大概是因为察觉到了才将小孩递给她的吧。望着姑娘远去的背影,我既为自己刚才错怪了姑娘感到愧疚,同时也对姑娘生出几分敬意。

  发生在公交车上的这一幕虽然已过去很久,可我至今仍无法忘却。

感动的作文 篇2

  神秘的夜晚,因为洁白的月光,变得更加美丽;清澈的小溪,因为光滑的鹅卵石点缀,显得更加可爱,娇嫩的花朵因为绿叶的呵护变得更加绚烂;我的生命因为母亲的爱,更加美丽。

  那是一个毛毛雨的夜晚。我正准备上完化妆课回家,突然发现雨越来越大了。原来的毛毛雨变成了一颗小豆,狠狠地砸了下来。我赶紧跑回屋檐,看着等着的朋友们,一个个被父母接走,爸爸还没来,顿时觉得眼里含着泪水,差点摔倒。

  我拿着手机给我父亲打电话,但我打了好几个电话都没人接。我只记得我父亲出差,我母亲要值班一段时间。现在我该睡觉了,不来了。会有人来接我的。我感到一盆冷水从天而降,把我灌进一只淹死的`老鼠里。我终于忍不住喊了一声“哇”。

  当我的视觉构图当这条线被泪水模糊时,我看见一个人影朝我走来。一双冰冷的手抚摸着我的脸,擦干了我的眼泪。我又看到了那张熟悉的脸——是我妈妈来给我撑伞的。她穿着一件薄衣服,连外套都没有,但手里拿着我的一件棉衣。我叫妈妈抱怨:“妈妈,爸爸没有来接我,我好害怕。”一边帮我穿上棉衣,妈妈用温柔的声音对我说:“别担心。听着,我给你一把伞。”

  我终于不哭了。我妈妈打开伞,用她冰冷的手把我带回家。当我到家时,我妈妈突然发抖。我意识到我妈妈来给我伞时感冒了。她记得给我棉衣,记得给我一把伞,却完全忘了自己,给了我她所有的爱,突然有一股暖流围绕着我。

  这东西并没有随着时间的流逝而消失,它一直在我的心里,感动着我!

感动的作文 篇3

  1. 重点突出……重点部分写的详细,不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点,重点描写了……

  2. 第节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……

  3. 以时间为序,条理清晰地介绍永丰的习俗

  4. 能通过具体的事例体现热闹的场面。

  5. 详略得当,写出了喜庆的气氛

  6. 用词准确,描写生动,反映出传统的热闹与人们

  7. 体现出作者无限快乐

  8. 在叙述传统习俗的同时,能写出自己独特的感受。

  9. 详略不当,面面俱到,记流水账,没有侧重点

  10. 有一些习俗没有介绍具体。

  11. 没有写出自己独特的感受

  12. 语言平淡,不够生动。

  13. 思维混乱,没有条理。

  14. 本文是一篇叙事的记叙文。事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  15. 这篇文章作者构思新颖独特,从“窗外”“山外”“海外”到“心外”,层层深入,从小到大,从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用“但是它们掠去,是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂!”一句歌词,更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。

  16. 这是一篇叙事文章,作者借助爸爸的口,给我们介绍了的由来,以及作者的.决心要像屈原那样,做一个爱国的人。文章语言通顺流畅,如果能把听了爸爸介绍之后的心理活动,好好描写一番,会更好。

  17. 和许多歌颂赞扬屈原的人不同,作者有自己独特的想法,作者认为屈原是懦怯的,他的牺牲是不值得的,想法独特,构思新颖,能够引起读者的阅读兴趣。文章论述语言有理有据,富有文采。

  18. 小作者走出课堂关注生活,以独特的视角写出自己在传统节日中的感想。其语言清新活泼流畅,包粽子动作和人物对话的描写更是富有童趣。读罢全文,一个可爱的儿童形象跃然纸上。

  19. 这是一篇记叙文,作者叙述了包粽子的事。文章开头直接点出“包粽子”,开门见山,引出下文的叙述。作者对包粽子的过程叙述得很详细。作者还引用了杜甫的诗,给文章增添了文采。

  20. 这是一篇描写的文章,读着你的文章让老师特别感动,感动于爸爸对于奶奶的怀念,感动于你的懂事。文章字里行间都流露着对奶奶的怀念。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。

感动的作文 篇4

  窗外,知了懒洋洋的趴在树枝上有气无力的叫着:热死了,热死了??

  妈妈来到我面前,手里递过来一张崭新的百元大钞:“你去买个西瓜,给钱。”迎着妈妈的目光,心里却是一百个不愿意:“外面好热,要吃你自己去买吧!”妈妈瞪着我,眼里饱含着即将喷薄而出的不满与愤怒??眼看形势不妙,我“腾”地一声坐起来,抓过妈妈手中的钱以光一般的速度跑到了楼下。

  一辆三轮车上装满了诱人的西瓜,可被炎热缠绕着的我却无心欣赏,随心所欲挑了个瓜,便把钱塞给了瓜农,抱着瓜悠哉悠哉地回家了。

  把西瓜递给妈妈,“钱呢?”妈妈的疑惑显得夸张。“坏了,坏了,坏了??”此时我才意识到,忘记要该找回的钱了。顿时大脑一片空白,语无伦次,支支吾吾:“我??忘记让他找钱了啊!”顾不上在和妈妈多说什么,便飞奔下楼去找卖瓜人。可是车走路空,那个瓜农似乎故意‘逃之夭夭’了。懊恼、自责、愧疚充盈心间,复杂的心情使我步履沉重,回家的路似乎漫长了许多??

  几天过去了,他仍然不见踪影,沮丧失望的我不时搜查着整条街道的各个角落:哎!看来,只能是财去人安乐啊!这93元肯定回不来了。

  “小姑娘,等等??”背后一个陌生的声音传来,是叫我吗?情绪低沉的我疑惑地回头瞟了一眼,太意外了,竟然是瓜农伯伯。他正站在我的`身后,那黝黑的满是老茧的手里握着厚厚一沓零钱:“这是93元,一分没少??”思绪早已停滞的我机械地接过了钱,呆呆地站在原地,张了张嘴却没有挤出一个字。“上次,你走得急,忘了把钱给你,真对不住,我儿子现在还在医院,我先走了啊!”

  望着瓜农伯伯那匆匆消失在人群中的背影,我握着钱的手不由攥的更紧了,一丝感动、一份温馨悄悄爬上了心头?

感动的作文 篇5

  在童年青涩的记忆里,犹如在一片片沙滩上漫步。其间,你会发现沙滩上有一枚枚各式各样的贝壳,有“快乐”品种、有“失败”品种、有“烦恼”品种。现在就让我挑一枚“感动”贝壳,细看其中的美妙。

  今天周末,我躺在床上玩手机游戏,玩着玩着,眼看我马上就可以进世界前五百名了,然而,我正准备使用一个技能时,半路上突然杀出来一个“老妈”。一把夺过手机,说:“赶紧给我写作业去小学生不务正业,玩什么手机。”我的妈妈叉着腰,又用异样的眼神瞪着我,我也不甘示弱地用愤怒的眼光瞪着他。然后,我妈冷冷地丢下了一句话,“写完作业再跟我谈条件。”我气呼呼地说:“写就写,不写你还能把我吃了?”然后就写开了作业。但我心里还挂念着那前五百名的位置,心里不时地想:队友呀!你一定要扛住呀!然后我便心不在焉地写完了作业。但我转念一想,如果我妈检查出一大堆的'错误的话,那不仅会被打扰,还有可能不能玩儿了,于是我把作业检查了一遍又一遍。当把作业给了妈妈后,妈妈夸奖道:“不错呀!”我这才连忙打开了手机,定眼一看,深深地叹了一口气,没有进入前五百名。导致吃饭时还闷闷不乐,妈妈却亲切地说:“气还没有消呢?”我嘴里含着饭菜突然知道了什么是母爱……

  我感恩无私爱我的父母,她是我终生的启示人。

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