（集合）游三年级作文5篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的游三年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游三年级作文 篇1
暑假的时候，我和弟弟、妈妈、舅舅、外婆一起到凤凰古城游玩。那里晚上的景色很美！
白天，我们在河岸边玩。河岸边可棒了，有石墩子桥，木桥，亭子桥；还有很多卖东西的，比如：女生的首饰，各种小玩意；男生的剑、枪、摩托车等等。晚上，我们在水边玩。亭子桥下离岸近的一段河水是浅的，我率先到里面去玩水。我穿着凉鞋直接走到冰凉的水里，舒服极了！我沿着河边一直走，都有点后悔穿裙子了，因为越往前走水越深，都已经快到我的膝盖了，而裙子的`长度正好在膝盖上面。我害怕把裙子弄湿，所以就从水里出来了。这个时候，河对面的客栈都亮起了灯，好美啊！
我们还去做了鱼疗。给你介绍一种鱼吧，它的名字叫亲亲鱼，是世界上最小的鱼，你把脚放到水里，他便会“亲”你的脚，把你脚上的细菌吃掉，让你的脚白白的。我迫不及待地想试一试，刚开始觉得痒，慢慢地感觉越来越舒服，告诉你一个秘诀哦，当你痒的时候，你就左右晃一晃，就不痒了哦。
好了，这就是凤凰古城一日游，我开心极了！
游三年级作文 篇2
“红灯停，绿灯行，红灯绿灯看分明……”这是我上幼儿园时就会哼唱的一首儿歌，它让我明白了过马路时要注意安全的道理。
我现在已经是一个四年级的小学生了，但这首儿歌一直牢记在心中，时时提醒自己要注意遵守交通规则。从我家到学校要经过两条大马路，每天上学放学，我和同学结伴而行，不在马路上疯跑，看清红绿灯后，小心谨慎地穿过马路。高高兴兴来到学校、平来到学校、平平安安回到家里。
然而有的.同学并没有把交通安全全记在心中，他们把马路当成游乐场。路队一解散，他们就在马路上疯跑，你追我赶，有的竟然在车流中穿行，还有的同学骑自行车载人……，他们并不知道危险就在身边。
据统计，小学生在上学放学路上发生的交通事故逐年上升，有的轻伤，有的残废，有的失去了宝贵的生命……。
今天，我把自己的感受写下来，希望同学们都能够注意交通安全，不要把马路当成游乐场。
游三年级作文 篇3
7月9日晚上，我们在杭州游览了千古宋城景区。
进入景区之后，我们看到宋城里的建筑都是仿照宋朝时的建筑风格。小商贩们在叫卖着有特色的小工艺品和可口的小吃，艺人们在表演着精彩的节目。最具有民族特色的'泼水节马上就要开始了，此时的广场人山人海、人流如潮，把本来就不大的广场堵得水泄不通。开幕式时，演员们打扮得花枝招展，表演着精彩的节目。
泼水节开始了，许多人都泼水狂欢，虽然他们全身上下都湿透了，但是他们的脸上都洋溢着开心的表情。随后，我们又去剧院观看宋城千古请大型表演。演员们表演的节目可精彩了，有岳飞抵抗金兵入侵，有许仙和白娘子断桥相会，有梁祝的故事，还有阿里山的故事等等。最令我感兴趣的是岳飞抗金，他们用舞台上的大炮轰倒电影屏幕里的城墙，用大炮向观众锛偪炮锛偅还有许多弓箭向观众锛偵淅达紓，使我们虚惊一场。在“断桥相会”时，整个剧场里还下起了绵绵细雨呢，令我们惊喜万分！
今天晚上游千古宋城，使我们仿佛又回到宋朝一样，重现了南宋时期的繁荣景象。南宋社会的祥和与安定，给我留下了深刻的印象。
游三年级作文 篇4
今天老师带我们去了烈士公园的民俗村秋游，我玩得很开心。早上八点，我们从学校出发，小朋友们一路上唱着《小耳朵》的歌曲，司机叔叔开得很慢，由于怕小朋友们摔跤，过了很久才到烈士公园，到了公园后，老师带我们去了民俗村观看表演，有一个让我感觉很神奇的吐火表演，我想为什么他能吞火、吐火，我以为是他口里含了水，看完民俗村的表演以后，我想为什么有这么多我不懂的'知识？回到家后，我问妈妈为什么那个人可以口里面吐火、吞火，妈妈也说不清楚，所以我们只好上网查找原因，我们终于找到原因了，吐火是因为他的口里含了油，油是可以燃烧的，对着火吐就会出现吐火；吞火是因为那种火的温度不高，是用一种特殊的物质燃烧的，所以放在他的肚子上和脚上都不会烧伤。今天秋游玩得很开心，我们中午吃的是自己带的零食，最搞笑的是有一位同学，他把香蕉放在书包里，由于东西放得太多，结果香蕉被压坏了，一书包的香蕉糊，恶心及了，他还给我看，说千万不要告诉老师，我一包的香蕉稀疤耙。回到家告诉妈妈，把我的妈妈都笑坏了。
游三年级作文 篇5
有一天，班主任老师告诉我们有个图书接龙活动，一开始我觉得很新鲜，经过老师的说明我知道，因为学校要把旧书搬到新的图书馆，所以才发起这个活动。
期待中的接龙活动终于开始，当日我们排好了绵长的队伍，听着麦克风传来校长还有主任的简单致词，又听到了校长的鸣枪；接着是一阵阵的.吵闹声……“书来了!”听到了这句话我整个人全部的细胞都有活力了。书系着丝带，雍容华贵的朝我们涌来，我们的手就像小河，书就像小船，在小河里起起伏伏。突然 “啪！”老师跟我们都不知道怎么了？原来是有一位同学失手了把书掉在地上，真是要小心一点。
终于小河的流动停止了，我已经头昏脑胀了，大家额头也都冒出了颗颗汗珠，但却有一种完成一项超级任务的感觉。
回到教室以后，老师告诉大家经过我们的手，传了三千多本书！我希望新图书馆能赶快落成，让我再次跟这些书本见面，那时它们就不会是“过境”的小船，而是捧在我手中，存入我脑海的宝了。
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